“適用年齡段”

1～3歲

“游戲背景”

作為父母，您是否會因為自己的孩子總分不清左右而有些著急呢？其實，對年齡較小的幼兒來說，要正確分清左右是有一定難度的。要教孩子學會區分左右，不僅要讓孩子學會以“自我為中心”辨別左右，還要讓孩子學會以“客體為中心”辨別左右。

根據下面這個簡單的游戲，您的孩子將會一步一步學會區分左右。

“游戲準備”

三個不一樣的娃娃，如：小熊寶寶、小狗寶寶、小兔寶寶用海綿紙自制的紅、綠手鐲各三個。

“游戲步驟”

1.教孩子以“自我為中心”區分左右。

（1）先教孩子辨別自己的左手、右手，然后讓孩子自己把綠手鐲、紅手鐲分別戴在左手和右手上，并問孩子“寶寶，戴紅（綠）鐲子的手是左手還是右手呢”。接著啟發孩子發現自己身上其他可以區分左右的部位，如：左右眼睛（耳朵、肩膀、腳）等。

（2）待孩子能較熟悉地區分自己身體部位的左右以后，可讓孩子根據家長的一些口頭指令做出相應的動作。例如，父母可以這樣說：

“寶寶，舉起你的右手（戴紅手鐲的那只手）”；“寶寶，用你的右手摸一摸你的右耳朵”；“用你的右手摸一摸你的右眼”；“用你的右手摸一摸右腳”“用你的右手摸一摸左眼（左耳朵、左肩、左腳）”；

“舉起你的左手（戴綠手鐲的那只手）”；“用你的左手摸一摸左耳朵（左眼、左肩、左腳）”；“用你的左手摸一摸右耳朵（右腳、右眼）”

……

2.教孩子以“客體為中心”區分左右。

（1）把小熊寶寶放在孩子面前，與孩子面朝同一方向。引導孩子為小熊寶寶的左手、右手分別戴上綠手鐲、紅手鐲。

（2）把小熊寶寶放在孩子的正對面，然后讓孩子說說小熊寶寶的左手、右手（左腳、右腳）分別是哪一邊。并讓孩子做以下動作：用左手握一握小熊寶寶的左手，用左手握一握小熊寶寶的右手，用右手握一握小熊寶寶的右手，用右手握一握小熊寶寶的左手。

（3）把小兔、小熊、小狗寶寶并列放在孩子對面，此時家長可以這樣問孩子，“小熊寶寶的左邊是誰呀？”，“小熊寶寶的右邊是誰呀？”。

在幾次提問之后，家長可以把三個娃娃的順序交換，然后再問孩子類似的問題。

“游戲Tips”

為了增加孩子學習的積極性，在孩子學會以“自我為中心”區分左右的基礎上，家長可以讓孩子來當娃娃的小老師，教娃娃區分左右手。

在游戲的最后一步，并列排放的娃娃可以是三個、四個、五個，甚至更多。

年齡較小的孩子也許不能一下子完全學會區分左右（特別是“以客體為中心”去區分左右）。因此家長可把這個游戲拆分為兩個來進行。

左右的區分不僅可在游戲中學習，也可在日常生活中學習。如平時在給孩子穿衣、穿鞋時，就可以加強孩子的左右意識。