不像男孩那樣喜歡變形金剛、超人、孫悟空，女孩更喜歡白雪公主、美少女；

不像男孩那樣喜歡跑來跑去，女孩更喜歡玩安靜的游戲；

不像男孩那樣喜歡玩手槍，女孩更喜歡打扮洋娃娃；

…………

女孩和男孩來自兩個不同的世界，在男孩的世界里，充滿了調皮、冒險等天性；而在女孩的世界里，卻充滿了安靜、善良等天性。正如前面章節中講到的，女孩和男孩在思維模式、行為方式等方面的不同，是由大腦結構、荷爾蒙和X染色體決定和影響的。

因為女孩有一個不同于男孩的世界，所以他們的行為常常有著天壤之別。

一位養育過一對兒女的媽媽有這樣的感受：

還沒當媽媽之前，我以為，女孩和男孩之間沒什么區別，可以采用一樣的教育方式。但是，當我有一個女兒的時候，我對自己的觀點產生了懷疑。比如，她喜歡和洋娃娃玩“過家家”，用碎布給它做衣服，但是，我從沒告訴她，女孩應該玩這樣的游戲。還有一次，女兒向我抱怨，她的衣服沒有鄰居家女孩的衣服漂亮，因為鄰居家女孩的衣服上有一個維尼熊圖案。我也從沒告訴她帶圖案的衣服更漂亮，但不知為什么她更喜歡帶圖案的衣服。

當我又有了一個兒子之后，我徹底推翻了以前的那種觀點。一開始，我希望兒子不要像其他男孩那樣調皮、冒險。于是，我不給他買電動玩具，不讓他看帶有暴力傾向的電視節目。但是，兒子還是喜歡玩一些打斗的游戲，他會拿掃把舞來舞去，甚至會把家里的吹風機當成沖鋒槍來玩……

除了前面講到的“小女孩就是由糖、香料和所有美好的東西做成的”，那首搖籃曲中還唱道“男孩就是由剪刀、青蛙和小狗尾巴做成的”。這位媽媽的感受，只是從一兩個方面講到了女孩和男孩的不同。其實，他們之間還有很多不同之處。

女孩天生愛美，喜歡色彩鮮艷的漂亮衣服，對粉色、紫色情有獨鐘，幾歲的小女孩就會偷偷地打扮自己，會穿上媽媽的漂亮衣服，跨上媽媽的皮包，甚至蹬上媽媽的高跟鞋，在鏡子前面臭美地走來走去。而男孩更喜歡白色、藍色的衣服，他不會在乎衣服好看不好看。很多時候，一件款式新穎、做工精致的衣服，與一件做工粗糙、印有“變形金剛”圖案的衣服相比，大多數男孩都會選擇后者。

女孩喜歡在一起玩過家家、跳皮筋，每個游戲都有明確的規定，也不存在明顯的競爭性和冒險性。而男孩的游戲則充滿了打斗的色彩，幾個男孩在一起你追我趕的，有時候還揮動一下手腳，擺出一個“英雄”的姿勢，游戲中充滿了競爭性，誰輸誰贏一目了然。

大多數女孩都愛哭，遇到一點兒小事也能讓她淚流滿面。而男孩即使是摔了個大跟頭，爬起來照樣接著玩，好像什么事也沒發生過一樣。

在學習上，女孩的語文一般都比男孩好，因為女孩的語言表達能力較強。而男孩的數學一般都比女孩好，因為男孩的抽象思維能力較強。女孩的空間想象能力比男孩弱一些，看地圖時，男孩能很快找到目的地，而女孩則需要仔細看一陣，然后確定正確的方向，最后才能找到正確的位置。

兒童心理學家指出，女孩一直就用“關系”來衡量她周圍的世界，也就是說女孩更注重人與人之間的關系。女孩更喜歡和好朋友密切往來，互相訴說心里話。女孩會特別留意別人的一些言語和行為，并從這些言語和行為中捕捉不和諧的東西。比如，當小伙伴一起玩卻沒叫上她時，她就會覺得別人都不喜歡自己了。女孩心思細膩，有時候會多想，所以我們要及時和她溝通，耐心開導她，讓她和別人友好相處，快樂生活。

當然，女孩和男孩的不同并不僅限于此，還有很多的不同需要我們在生活中去發掘。我們不僅要了解女孩和男孩之間的不同，還要了解自己家的女孩和其他女孩的不同之處。正如前面所講到的，每個女孩都是一道獨一無二的“美味”，即使擁有同樣的香料，如果濃度不同，味道也就不同。當我們對自己家的女孩有一個全面的認識之后，我們才能更有針對性地給她提供有利于成長的環境，才能更好地“富養”女孩。