唐代太醫署醫學教育的課程安排和專業設置是相當先進和完備的。課程設置有基礎理論課,讀《內經》、《神農本草經》、《針經》、《脈訣》、《甲乙經》,同時學習臨證各科,也學藥物栽培和識別。以醫科為例,醫學生入學后,經過基本理論課程的學習,便分專業進行專門技能的訓練。據《唐六典》載:“諸生既讀諸經,乃分業教習。率二十人,以十一入學體療,三人學瘡腫,三人學少小,二人學耳目口齒,一人學角法。體療者七年成,少小及瘡...
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唐代太醫署醫學教育的課程安排和專業設置是相當先進和完備的。課程設置有基礎理論課,讀《內經》、《神農本草經》、《針經》、《脈訣》、《甲乙經》,同時學習臨證各科,也學藥物栽培和識別。以醫科為例,醫學生入學后,經過基本理論課程的學習,便分專業進行專門技能的訓練。據《唐六典》載:“諸生既讀諸經,乃分業教習。率二十人,以十一入學體療,三人學瘡腫,三人學少小,二人學耳目口齒,一人學角法。體療者七年成,少小及瘡...