從姨媽家回來，媽媽忍不住對(duì)女兒說：“瞧，你表哥多懂事。小時(shí)候多做事，長大才能干大事。”達(dá)達(dá)聽了不以為然，對(duì)媽媽說：“我也沒想長大后做大事！女孩，能干什么大事？”媽媽聽了女兒的話，覺得女兒并不是不想將來有所作為，只是覺得自己不能做大事，沒有追求事業(yè)的勇氣。

為了改變女兒的人生態(tài)度，媽媽給女兒講述了很多中國偉大的女性，秋瑾、宋慶齡，包括女兒熟悉的鄧亞萍、楊瀾，以及許許多多為了事業(yè)奮力拼搏的職業(yè)女性，特別是當(dāng)媽媽給女兒講述了一個(gè)輟學(xué)女孩從養(yǎng)豬到成就自己的經(jīng)營產(chǎn)業(yè)鏈，每年收入近百萬，一改自家和鄉(xiāng)親們貧窮面貌的故事后，達(dá)達(dá)眼睛閃亮閃亮的，摟住媽媽的脖子說：“原來女孩也可以成就自己的事業(yè)呀！”

從此以后，媽媽看到達(dá)達(dá)做事再也不那么沒精打采了，學(xué)習(xí)也充滿了興趣。媽媽知道，在女兒的心中已經(jīng)樹立起了“女孩也能干大事”的人生理想。

生活中，心中存有達(dá)達(dá)那樣想法的女孩不在少數(shù)，她們之所以在未來的人生中無所作為，不是她們天生素質(zhì)差，不能成大事，而是在于她們的心中沒有樹立起“成大事”的信念。“有志者事竟成。”沒有自己追求的目標(biāo)，怎么能成功？

如果在青少年時(shí)期沒有樹立自己人生的目標(biāo)，而且父母也沒有及時(shí)糾正這一成長的缺憾，就會(huì)在一定程度上導(dǎo)致女孩未來人生的平庸。還有的父母認(rèn)為女孩沒必要太要強(qiáng)，甚至對(duì)女兒說：“女人不能太要強(qiáng)了，很多太要強(qiáng)的女人家庭都不幸福。有多少女博士都找不到對(duì)象！有些女人雖然沒什么能力但是因?yàn)榧薜煤枚率碂o憂，而有的女人大學(xué)畢業(yè)仍然過著清貧的生活……”這樣在女孩的心中也就鑄就了沒必要成就事業(yè)的想法。

為了讓女兒能在人生篇章中揮就出燦爛和輝煌，做出一番大事，父母一定要從小培養(yǎng)孩子努力做事的習(xí)慣，然后給予積極鼓勵(lì)，父母的鼓勵(lì)會(huì)讓孩子體會(huì)到成功的快樂。即便是孩子成功地洗了一次碗、為奶奶倒了一杯水、單科考試只是進(jìn)步了5分……父母都不要放過對(duì)這小小成功的贊賞，因?yàn)檫@些贊譽(yù)帶來的是孩子對(duì)自己的肯定和對(duì)未來的信心，從不斷的進(jìn)步中女孩就會(huì)找到自己真正的興趣點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，久而久之，自然就會(huì)積蓄起大的成功。

教女小貼士

如果女兒對(duì)未來沒有信心，也不想干大事，為了女兒的將來不致于碌碌無為，父母一定要給女兒鼓鼓勁。

1．父母要讓女兒看到不管是在生活中還是職場(chǎng)中，有建樹的并不只是男人，成功的女人在各行各業(yè)中都有自己的一席之地，只要女人努力了，她同樣可以取得男人能取得的成功。

2．為了強(qiáng)化女兒的信心，可以把生活中身邊的成功女人拼博的事跡講述給女兒，讓女兒從她們美麗、干練的氣質(zhì)、果敢的風(fēng)范中領(lǐng)略成功女人的風(fēng)采。讓女兒明白那是一種只會(huì)在廚房忙碌的女人永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有和享受到的世界的精彩和美麗。

3．生活中難免會(huì)有依附男人的女人生活得也很光鮮，父母一定要注意女兒是否被這種情況所吸引。及時(shí)消除女兒想將來依附男人生活的想法，在這個(gè)社會(huì)里，沒有誰一定要沒有理由地呵護(hù)誰，而且一個(gè)依附男人的女人會(huì)失去自我，甚至連思想的自由都不會(huì)有。

培養(yǎng)女兒優(yōu)良品格——心地善良定有好福報(bào)

日本教育家小林宗作先生說：“無論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都有著善良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會(huì)受到很多影響，有來自周圍環(huán)境的，也有來自成年人的，這些品質(zhì)可能會(huì)受到損害。”

每一個(gè)家長似乎都對(duì)孩子的成長煞費(fèi)苦心，恨不得“十八般武藝”自己的孩子都能學(xué)到手，但是如果忽略了善良品格的培養(yǎng)，他的聰明、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無所畏懼等品質(zhì)越是卓越，將來可能對(duì)社會(huì)帶來的危險(xiǎn)就越可怕。而如果父母能夠用心培養(yǎng)孩子的善良品格，看似對(duì)其人生無任何幫助，事實(shí)上能讓孩子的一生收獲更多。

一天下午，16歲的歐陽晨晨搭上了開往漢口的712路公交車。車行至徐東站時(shí)，車廂變得格外擁擠，一名剛上車的老人吃力地往里走。“爺爺，這里有座！”晨晨起身讓出了自己的座位。一路上，老人感動(dòng)不已，臨下車時(shí)，他找晨晨要了聯(lián)系方式，并告訴晨晨他姓聶。晨晨認(rèn)為讓座是再平常不過的事了，就沒把這事放在心上。

幾天以后，班主任張正芹將一封信和500塊錢交到晨晨的手中。“是你的讓座，一聲親切的‘爺爺’，讓我感動(dòng)至今……”信中，老人承諾每月資助她660元，直到大學(xué)畢業(yè)。從小愛看童話的晨晨怎么也沒想到，童話里的故事居然發(fā)生在了自己身上。

原來，晨晨給自己讓座的那天晚上，66歲的聶老難抑自己激動(dòng)的心情，撥通了晨晨家里的電話，向其家長表示感謝。次日，聶老一早又趕到東湖中學(xué)，找到了晨晨的班主任，得知出身低保家庭的晨晨成績優(yōu)異時(shí)，聶老打定了主意：資助這個(gè)愛心女孩！“人過了60歲，就會(huì)變得敏感而容易感動(dòng)。”聶老說，一次讓座、一把攙扶都會(huì)讓老人的內(nèi)心變得溫暖而柔和，資助也算是對(duì)她善意的獎(jiǎng)勵(lì)。

播種善良，才能收藏希望。一個(gè)人可以沒有讓旁人驚羨的姿態(tài)，也可以忍受“缺金少銀”的日子，但離開了善良，卻會(huì)讓人生擱淺和褪色——因?yàn)樯屏际巧狞S金。善良的人向往和追求的就是讓人們?cè)谏钪懈惺艿叫腋＃绻總€(gè)人都能多一些善良，這個(gè)世界將會(huì)變得真正美好與和諧。

教育家蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)人應(yīng)該在童年就上完情感學(xué)校——一家進(jìn)行善良情感教育的學(xué)校。”所以，在一定程度上，父母要承擔(dān)起情感學(xué)校校長的責(zé)任。但要注意的是，培養(yǎng)孩子善良的心性，首先父母應(yīng)該是善良的人。父母要把善良的根植入孩子的心中。如果父母對(duì)周圍人持善良的態(tài)度，對(duì)周圍人表現(xiàn)出真摯的同情，積極幫助不幸的人或者正在遭受苦難的人，這就等于不知不覺在孩子心中撒下了善良的種子。

從小培養(yǎng)善良之心，是整個(gè)道德教育的基礎(chǔ)。盧梭認(rèn)為：“當(dāng)兒童只意識(shí)到他自身時(shí)，他的行為并無道德意義；只有在他的意識(shí)擴(kuò)及自身以外時(shí)，他才第一步形成善惡的情操，第二步形成善惡的觀念。這兩者便真正使他成為人，成為人類中善與人處的一分子。”“善良的人可以憑他的美德而感到驕傲。”父母應(yīng)當(dāng)積極激發(fā)女兒的仁慈、善良、同情和寬厚之心，引起一切善的熱情，這種熱情可以阻止嫉妒、貪婪、仇恨等陰暗心理的生長。

曾經(jīng)有一個(gè)為“媽媽的愛”喝彩的廣告，里面有一段媽媽深情的獨(dú)白：“只要你正直、善良、腳踏實(shí)地，堅(jiān)持或放棄，媽媽都支持，要做就做最好！在別人眼里你是冠軍，在我眼里，你永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子……”畫面里的小女孩，在媽媽的鼓勵(lì)下長大了，成為世界著名的運(yùn)動(dòng)員，也成為一名母親。她就是鄧亞萍。當(dāng)鄧亞萍抱起孩子時(shí)，她又一次重復(fù)了那句話：“只要你正直、善良、腳踏實(shí)地……”

這才是真正從父母出發(fā)的情感教育！我們只有一代又一代傳承這種善良的品質(zhì)，孩子才會(huì)健康地成長。只有這樣，中國的教育才有希望，整個(gè)全人類的未來才有希望。

教女小貼士

小時(shí)候以虐待小動(dòng)物為樂，長大了就會(huì)有暴力傾向。所以，培養(yǎng)孩子的善良，有一個(gè)生活細(xì)節(jié)父母一定要留意。那就是自己的女兒是否無視家里小動(dòng)物的痛苦，任意虐待或者為了自己高興把小動(dòng)物當(dāng)成玩具，任意拋玩或者摔打。如果是，那么父母就要糾正孩子對(duì)待小動(dòng)物的做法。

父母要告訴孩子，小動(dòng)物有生命，它們也有感覺，也會(huì)痛。當(dāng)它被弄痛嗷嗷叫的時(shí)候就表示了它的抗議以及對(duì)迫害它的人的憎恨。如果對(duì)小動(dòng)物好，小動(dòng)物就會(huì)很感激，誰對(duì)它好它就會(huì)和誰親近。當(dāng)孩子經(jīng)過實(shí)際操作，覺得父母說的很正確，并且從對(duì)小動(dòng)物的飼養(yǎng)中獲得了樂趣，那么孩子就會(huì)變得善良、仁慈。

時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)利于女兒一生平安