在語文的教學上，在文藝的發展上，朗讀都占著重要的位置。從前私塾里教書，老師照例范讀，學生循聲朗誦。早年學校里教古文，也還是如此?！拔逅摹币詠?，中等以上的國文教學不興這一套；但小學里教國語還用著老法子。一方面白話文學的成立重新使人感到朗讀的重要，可是大家都不知道白話文應該怎樣朗讀才好。私人在這方面做試驗的，民國十五年左右就有了。民國二十年以后，朗讀會也常有了，朗讀廣播也有了?？箲鹨詠?，朗讀成為文藝宣...