瑪麗婭是1873年6歲那年入學的。開始，瑪麗婭像幾個姐姐一樣，進了西科爾斯卡夫人主辦的私立女子寄宿學校。她是班上最小的女孩子，比起同學的年齡，她要小兩歲，但她那驚人的記憶力和智力，使她的任何學科成績都永遠是班上的第一。

教她數(shù)學和歷史的老師杜芭絲卡小姐是一位多少有些古怪的人，她常常對瑪麗婭的那種固執(zhí)和不肯隨意屈服的性格感到惱火。

杜芭絲卡小姐總是穿一身黑色衣服，還常常板著臉，似乎這世界沒有什么東西值得她欣慰，也似乎她與歡樂從來就沒有緣分。但如果你因此而以為她是一個沒有情感的人，那就大錯特錯了。其實她有著火一般的熱情，只不過被一層冰冷的鐵甲緊緊地包圍著。一個生活在亡國奴地位而又充滿愛國激情的知識女性，有這樣矛盾的表現(xiàn)恐怕并不令人吃驚。每當上歷史課時，瑪麗婭就會覺得杜芭絲卡小姐可愛極了，那并不美麗的臉也突然變得神采奕奕、柔美可愛?，旣悑I和同學們會十分嚴肅而且多少帶點神秘、崇高的情感，激動地聽著杜芭絲卡小姐講述那永遠讓人無法忘懷的波蘭歷史。

“同學們，”杜芭絲卡小姐臉龐上透出一股凜然不可侵犯的神情，低聲而頗有力度地說，“在14世紀中葉，波蘭國王瓦迪斯瓦夫一世重新統(tǒng)一波蘭時……”

有一次，老師讓瑪麗婭復述上次歷史課講述的要點?，旣悑I非常激動地站起來回答：

“波蘭歷史是從波來斯拉夫建立皮阿斯特王朝開始的……1385年以后，波蘭和立陶宛在抵抗共同的敵人——德意志條頓騎士團的侵犯時，兩個大公國合并，建立了波蘭共和國；1596年，華沙成為波蘭共和國首都，那時，我們的波蘭成為歐洲的泱泱大國……不幸的是，到1654年，沙皇俄國發(fā)動了對我國的侵略戰(zhàn)爭，波蘭被肢解、分割了?！?

講到這兒，她喘了一口氣，然后又憤怒地指責說：

“國王斯坦斯拉夫缺乏勇氣，這是波蘭的不幸?！?

杜芭絲卡小姐向瑪麗婭贊許地點了一下頭，讓她坐下。

瑪麗婭喜歡杜芭絲卡小姐的歷史課，因為她告知了學生們歷史的真相。而真實，對瑪麗婭來說像空氣和水一樣重要。但不幸的是，她和大家有時都得被迫說謊，講假話。有一次，杜芭絲卡小姐正講得入神時，忽然走廊深處傳來了“丁零……丁零……”的鈴聲。兩長兩短，這是信號！很可能是督學霍恩堡先生來檢查課堂教學了。

全班學生像訓練有素一樣，立即把課桌上的波蘭文筆記和課本收進抽屜里，接著又迅速把針線、剪刀、小塊布料拿到桌面上，一個個低著頭認真地做起針線活來。

教室門在一片靜寂得令人恐懼的氣氛中慢慢地打開了。肥胖而穿著講究的督學霍恩堡先生神氣地走進教室，他警惕而又明顯不信任地掃視著教室里的每一個人，最后他把鷹隼一樣的目光停留在杜芭絲卡小姐身上，那是十分明顯的無聲質問：

“你又在搞什么鬼名堂？想瞞過我，恐怕沒那么容易，我要當著校長西科爾斯卡女士的面，揭穿你們的鬼把戲！哼哼?！?

陪著督學先生一起走進教室的西科爾斯卡校長客氣地說：

“督學先生，學生們正在上縫紉課……”

督學先生不置可否地哼了兩聲，沒有走向講臺，卻似乎是漫不經心地將他身邊一個女孩的課桌打開，希望能發(fā)現(xiàn)違禁的課本、筆記本之類的“獵物”?？上麤]有發(fā)現(xiàn)什么讓他狂喜的東西，只好不動聲色地點了一下頭，然后走向杜芭絲卡。他邊走邊陰險地說：

“杜芭絲卡小姐，我剛才在走廊里聽見你很激動地講著什么，怎么我一進來就不講了呢？”

“啊，督學先生，我剛才正給他們講克雷洛夫的寓言故事《烏鴉和狐貍》……”

“是嗎？俄羅斯的寓言家，雖然我們政府并不喜歡這個刻薄的作家，但畢竟是俄羅斯的……”

督學先生十分傲氣地坐到杜芭絲卡小姐的椅子里，對她說：“請您點一名學生站起來，我要問幾個問題。”

杜芭絲卡小姐向西科爾斯卡校長瞟了一眼，見校長不動聲色地點了一下頭，就把眼光盯著瑪麗婭。

瑪麗婭不知道老師正盯著她，只是低著頭暗暗祈禱：千萬不要點上我呀，上帝！她倒不是怕回答不了督學先生的問題，這方面她有足夠的信心，但最讓人受不了和感到屈辱的是你得當著大家的面，果斷而毫不猶豫地講假話，背叛日益成熟的信念……不幸的是老師正好點了她的名。

“瑪麗婭，請你回答霍恩堡先生的問題，好嗎？”

瑪麗婭放下針線，心情復雜地站了起來。杜芭絲卡老師用力抿了一下嘴唇，示意瑪麗婭：勇敢一些，不要擔心！瑪麗婭會意，于是她抬起頭看著督學先生?！罢垎枺簭娜~卡捷琳娜二世起統(tǒng)治我們神圣俄國的皇帝是哪幾位？”

霍恩堡的提問總是帶有挑釁意味的，讓稍有見識的波蘭學生都感到屈辱。他在向瑪麗婭提問時特別把“我們”兩個字加重語氣。

瑪麗婭咬了一下嘴唇，盡量平靜地回答說：

“從葉卡捷琳娜二世以后，接下來的是保羅一世、亞歷山大一世、尼古拉一世和亞歷山大二世。”

霍恩堡先生笑了，這么熟練的回答，還有那純正的俄語語調，使督學先生感到由衷的滿意，俄國化的教育政策很有成效嘛！這位督學認為這種奴化教育比什么數(shù)學、文學都更重要。他非常欣賞自己善于提問的能力，并能從這種一問一答中得到一種隱秘的愉悅。

“沙皇的尊號是什么？”

“是陛下。”

“現(xiàn)在統(tǒng)治我們的是哪位皇帝？”

瑪麗婭看見霍恩堡先生那得意的樣子，真恨不得啐他一口唾沫。杜芭絲卡小姐惟恐瑪麗婭又犯倔，急忙委婉地說：

“瑪麗婭，你肯定知道的，不是嗎？”

“是全俄羅斯的皇帝，亞歷山大二世陛下?！?

瑪麗婭的心痛苦地緊縮著，她臉色蒼白，幾乎站立不住了。但督學先生還有一個每次必問的問題。

“最后一個問題：我的尊號是什么？”

“督學大人閣下?！?

與瑪麗婭同在一個班上的海拉看見妹妹搖搖晃晃、臉色白中透青，很不對勁兒，真想走過去扶住她，但是她又不能，急得直冒冷汗。幸好這時霍恩堡先生滿意地搖晃了一下他那肥胖的身子，站起來宣布：

“今天的檢查到此結束！我十分滿意。”

督學先生離開了教室，西科爾斯卡校長隨他走出教室，臨關門時，她回身又慈祥地看了一眼瑪麗婭。當教室門關上以后，杜芭絲卡小姐含淚向瑪麗婭招手：

“到我這兒來，孩子……”

瑪麗婭一頭栽進老師的懷里，像一個受了極大委屈的孩子，痛哭失聲。海拉和其他姑娘們，也都難過地伏在桌上抽泣。

“瑪麗婭真是了不起，連堂堂的督學大人閣下也不由得不贊揚她，真了不起！”

海拉回家后，急忙把這件事告訴姑媽盧希雅。媽媽生病期間，姑媽一直在她們家照料病人和孩子。姑媽聽了海拉的報告后，自然十分高興，但她卻發(fā)現(xiàn)瑪麗婭心情似乎很沉重，一點兒高興的樣子都沒有。

爸爸非常理解小女兒的心情。督學先生的問題不能不回答，但回答時又必須是謊言。

1881年，瑪麗婭14歲了。這年約瑟夫以最優(yōu)秀的成績從中學畢業(yè)后，考入了華沙大學醫(yī)學系；布羅妮婭已是亭亭玉立的少女，也從一所公立高中畢業(yè)，她和約瑟夫一樣，在畢業(yè)時獲得一枚金質獎章。但由于華沙大學那時不收女生，這就為很有才氣的布羅妮婭前進的道路上，設置了一道很難跨越的障礙。到法國留學？這倒是一個最美麗的夢想，可是爸爸不可能拿出這筆錢。雄心勃勃的布羅妮婭，只好暫時壓抑住美好的追求，先在家里管理家務，何況家里還有兩個穿制服的中學生呢！

海拉仍然留在西科爾斯卡寄宿女子學校，穿著藍色女學生制服，而瑪麗婭則轉到布羅妮婭剛畢業(yè)的公立高中讀書，穿上規(guī)定的粟色女生制服。本來瑪麗婭不愿意轉到公立中學讀書，而愿意留在西科爾斯卡校長的私立寄宿學校里繼續(xù)學習，因為不管怎么說，在私立學?？傔€可以用波蘭語說話，也可以不聲張地講述真實的波蘭歷史；而公立高中則完全強制執(zhí)行俄羅斯當局的奴化教育，不準講波蘭話，不準講真實的歷史。謊言代替了真理，邪惡偽裝成善良。還有那些對波蘭學生很不友好的老師，簡直是把學生當做敵人看待，在這種學校里讀書，真像服苦役一般讓人難以忍受。但是，瑪麗婭并不甘心只受一點中等教育，這就必須要有一張文憑，而私立學校是沒有資格頒發(fā)有效文憑的。海拉不同，她的志向是搞音樂，因此用不著撈什么文憑，她仍然可以穿著美麗的藍色制服像安琪兒一樣飛去飛來。

瑪麗婭不得不離開讀了8年的寄宿學校，那份離別之情讓她十分難受。一想起公立中學的種種可惡之處，她更是依依不舍。離開學校那天，西科爾斯卡校長特地把瑪麗婭召到校長辦公室，對她叮嚀道：

“瑪麗婭，千萬不要忘記我說過的話：要忍耐，要老老實實地忍耐，能忍耐才會有最后的成功……千萬不要忘記，聽見了嗎？”

西科爾斯卡校長深知，瑪麗婭是一個難得的天才學生，她也深知天才往往惟有在自由的環(huán)境里才能自在地呼吸，一般人能忍受的屈辱常常不能為天才所忍受。瑪麗婭在她眼皮下讀了8年書，她相信這是一個前程無量的女孩子，但在黑暗的波蘭，這個天才會夭折嗎？啊，有過哥白尼和肖邦的波蘭，你何時才能讓全世界的人再為你驕傲的兒女而震驚呢……瑪麗婭已經14歲了，懂得啟蒙恩師凝重而苦澀的期盼。她鄭重地對校長說：

“西科爾斯卡老師，您放心，我會永遠記住您的話的！”

到了公立高中以后，瑪麗婭的功課總是全班第一，沒有任何功課使她感到困難，班上有許多俄國、德國、波蘭和猶太血統(tǒng)的學生，大家都對她的成績表示由衷欽佩。但學校教師和管理人員對波蘭學生的敵視態(tài)度，也使瑪麗婭切身痛苦地感受到了。一位叫邁耶小姐的德國女人，是她們的教導主任，對瑪麗婭特別看不順眼。這位教導主任身材矮小，比瑪麗婭要矮一個頭，她最大的本領是像幽靈一樣，悄無聲息地到處轉悠、盯梢、偷聽，使波蘭血統(tǒng)的學生們過著難以忍受的生活。

邁耶小姐只要一想到那個姓“斯可羅多夫斯卡”的高才生，就不由得火冒三丈，因為這個女孩子居然敢以輕蔑的一笑來頂回她的訓斥。

生活像小溪一樣潺潺向前流去，有時在一塊突兀的巖石前撞擊后，形成一股回流，在那兒漩上幾圈，而后，突然醒悟似的向前奔忙，歡快地在陽光下躍動、歡叫?，旣悑I在公立高中也有許多讓她高興的時候，何況她也開始能以詩人和哲人的眼光來欣賞美麗的華沙了。

華沙素有“世界綠都”之稱，它坐落于波蘭中東部美麗的維斯瓦河西岸。

最吸引瑪麗婭的還是華沙那許多著名的博物館和紀念碑。尤其令她喜歡的是波蘭科學院門前哥白尼的紀念碑。這座紀念碑是華沙市民在1830年捐款建造的。在碑座側面寫著：“獻給尼古拉·哥白尼——你的同胞們”。哥白尼的雕像端坐在正方形的碑座上，一手拿著指南針，一手拿著地球儀，靜靜地思索著宇宙的奧秘。每當瑪麗婭看見沉思中的哥白尼雕像時，她的心就不由自主地狂跳起來。這位寫過具有劃時代意義的不朽巨著《天體運行論》的科學巨人，是波蘭人民的驕傲，是他把自然科學從神學中解放出來，是他奠定了近代天文學的基礎……有一處紀念碑，是瑪麗婭和她的同學卡齊婭兩個人最厭惡的，那是位于薩克斯宮前薩克斯廣場的一座修得十分壯觀的方尖碑，碑上刻著幾個大字：“獻給效忠于皇上的波蘭人”，碑的四周有4個石獅子。這是沙皇題贈給那些出賣祖國的波蘭奸細的。瑪麗婭和卡齊婭上學時總要經過這個廣場，她倆從不忘記在經過它時一定要向它吐兩口唾沫。

有一次在上學時，她們倆談起“密探”邁耶小姐，瑪麗婭問卡齊婭：

“她穿一雙不出聲的軟底鞋，你知道這是為什么嗎？”

“這不明擺著嗎，干密探唄。當你與別人談話時，她可以悄無聲息地走近你們身邊。這種人真讓人惡心！”

“在老師中還不止一個像邁耶小姐那樣的人，這些人哪兒是教書，好像只是來監(jiān)視我們的！”

說著走著，走著說著，瑪麗婭忽然握緊卡齊婭的手，說：

“糟了，忘了一件事……”

“什么事呀，瞧你急得那樣……”

忽然卡齊婭也明白了。她們倆又急忙向薩克斯廣場的尖碑跑去，把那口忘了吐出的唾沫一本正經地吐到碑上。

這種怨恨，在年齡剛走進花季的善良姑娘心中滋長，實在是一種悲劇。這種年齡應該是充滿愛，寬容和希望的時期，是人生最純潔、最快樂的時光，但她們卻要在自己還不太成熟的感情中拿一部分出去學會怨恨，這是何等的不幸！

有一次，瑪麗婭還因為表達這種怨恨受到了父親的批評。那是1881年3月份的一天，那一天，俄國皇帝亞歷山大二世在圣彼得堡被民意黨人刺殺了。

瑪麗婭和卡齊婭在學校得知這個消息后，高興得情不自禁地擁抱起來，在課桌之間又蹦又跳，還跳到講臺上歡呼“萬歲”。

正當她倆得意忘形之際，邁耶小姐突然走進教室。她憤怒地大聲叫嚷：

“快給我停下來！你們倆，瑪麗婭和卡齊婭！知道今天是什么日子嗎？是全俄羅斯人民哀痛的日子，而你們卻在這里又跳又叫，像什么樣子！給我說清楚，為什么高興得又跳又叫？為什么？”

瑪麗婭一時語塞，不知如何回答。邁耶小姐氣勢更兇了，不斷地逼問：

“說呀，為什么？你，卡齊婭先說！”

瑪麗婭知道卡齊婭膽小，便脫口而出：

“我們只是想跳一跳，腳有點發(fā)癢……難道不行嗎？”

邁耶小姐非常嚴厲地對她倆說：