早期閱讀是幼兒從口頭語言向書面語言的前期閱讀準備和前期書寫準備，其中包括知道圖書和文字的重要性，愿意閱讀圖書和辨認文字，掌握一定的閱讀和書寫的準備技能等。

早期閱讀者——幼兒最為鮮明的特點就是沒有經過正規的識字教育，他們完全不識字或只能識別極少見簡單的文字，這就決定了他們的閱讀活動不能針對單純的詞語、句子、段落、文章進行。另外，由于幼兒年齡小，身心發育尚不完全，關于自然和社會的知識經驗不...