路辭走進特別會議室，看到各位領導已經就座。他深吸一口氣，走上前，開始詳細闡述自己異能的來源和使用情況。然而，一些保守的領導依舊面色嚴肅，不為所動。在這緊張的氛圍中，路辭能否打破僵局，徹底說服所有領導，化解這場危機，一切還是未知數。

會議室里彌漫著一股壓抑的氣息，空調的冷風呼呼地吹著，路辭卻感覺額頭上微微沁出了汗珠。他的目光掃過在場的每一位領導，有的面無表情，有的眉頭緊鎖，眼神中透露出懷疑。

“各位領導，我的異能并非憑空而來，而是在一次意外中覺醒的。當時我身處一個特殊的環境，強烈的情緒刺激讓我獲得了這種能力。”路辭盡量讓自己的聲音保持平穩，同時拿出了一些記錄自己異能使用情況的資料，“我一直謹慎地使用異能，將其運用在醫學學習和研究上，從未有過任何違背道德和學術規范的行為。”

一位頭發花白的領導扶了扶眼鏡，目光犀利地看著路辭：“小同學，我們理解你可能是無心之失，但異能這種東西，實在是不符合我們學校一貫的學術規范。醫學是嚴謹的科學，我們不能因為你個人的特殊情況就輕易打破規則。”

路辭心中一緊，剛要開口反駁，這時林教授站了起來。林教授的身影在會議室的燈光下顯得格外挺拔，他的眼神中透著堅定。

“各位領導，我認為我們不能如此草率地否定路辭同學。”林教授的聲音沉穩有力，“我最近收集了一些國際上關于特殊能力在醫學領域應用的研究報告。這些報告顯示，特殊能力如果運用得當，能夠為醫學發展帶來巨大的推動作用。路辭同學的異能，在理論上完全可以幫助他更好地理解和處理一些復雜的醫學問題。”

說著，林教授將手中的一疊報告分發給各位領導。會議室里一時間安靜下來，只有紙張翻動的聲音。路辭看著領導們專注閱讀報告的神情，心中燃起了一絲希望。

過了一會兒，一位年輕些的領導微微點了點頭：“林教授提供的這些資料，確實讓我對這件事有了新的看法。或許我們可以給路辭同學一個機會，讓他在合理的監管下繼續使用異能進行醫學研究。”

聽到這話，路辭心中大喜，感激地看了林教授一眼。然而，并非所有領導都這么容易被說服。

“哼，這些報告不過是一些國外的個例，怎么能作為我們學校改變態度的依據？”另一位領導將報告扔在桌上，“我們不能開這個先例，否則以后學校的學術風氣將會變得混亂不堪。”

會議室里的氣氛再次緊張起來，支持路辭的領導和反對的領導各執一詞，爭論不休。路辭站在原地，雙手不自覺地握緊，他知道，這是關鍵時刻，自己絕不能退縮。

“各位領導，我深知醫學的嚴謹性，也明白學術規范的重要性。”路辭提高了聲音，“但請相信我，我使用異能的初衷，只是為了能更好地幫助患者，為醫學事業做出貢獻。如果因為我的異能而讓大家產生擔憂，我愿意接受任何形式的監督和約束。”

林教授也再次強調：“路辭同學的品行我是了解的，他一直刻苦鉆研醫學，是個難得的好苗子。我們應該給他一個機會，讓他用實際行動來證明異能在醫學中的價值。”

在路辭和林教授的努力下，又有幾位原本持懷疑態度的領導開始動搖，他們低聲交談著，似乎在重新審視這件事情。

雖然部分領導態度有所轉變，但仍有少數領導堅決反對，路辭看著那幾位態度強硬的領導，心中暗暗思忖，自己能否在這關鍵的時刻，徹底說服所有領導，化解這場危機？

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