星海藝術學院一年一度的校慶，是這座藝術殿堂最盛大的節日。今年恰逢建校七十周年，校方早早放出風聲，要舉辦一場融合多種藝術形式的“星海華章”多媒體展演，作為慶典的壓軸大戲。各個院系都摩拳擦掌，準備拿出看家本領。

插畫系的大階梯教室里，氣氛有些凝重。系主任推了推眼鏡，宣布了學校的最新決定：為了體現“融合與創新”的主題，本次展演的核心創作將采用跨專業合作模式。插畫系將與作曲系、數字媒體藝術系的學生組成聯合創作小組，共同完成一部結合動態插畫（Motion Graphics）、原創音樂與視覺特效的多媒體作品。

“每個小組由插畫系一名主筆、作曲系一名主創、數媒系一名技術執行構成，”系主任的聲音回蕩在教室里，“名單已經初步擬定，稍后會發到班級群里。這是展示我們系實力、也是大家拓展視野的絕佳機會，希望入選的同學全力以赴！”

消息一出，教室里頓時議論紛紛。有人興奮期待，有人緊張忐忑。林梔安靜地坐在靠窗的位置，手指無意識地摩挲著速寫本的邊緣。跨專業合作？和作曲系、數媒系的人一起工作？這對習慣了一個人安靜創作的她來說，無疑是個巨大的挑戰。

“林梔！快看群！”旁邊的蘇曉蔓用胳膊肘使勁捅了捅她，聲音壓不住興奮，“有你！有你啊！”

林梔的心猛地一跳，趕緊點開班級群。最新公告里，合作小組名單赫然在列。她的名字后面跟著括號——“主筆：林梔”。而與她搭檔的作曲系主創的名字，像一道無聲的閃電，瞬間擊中了她的視線：

作曲系主創：江嶼。

江……嶼？

林梔感覺自己的呼吸都停滯了。那個幫她搬行李、在雨中為她撐傘、在畫室里安靜得像一幅剪影的鄰居學長？那個聲音低沉磁性、解讀她的畫作直抵靈魂深處的神秘主播“嶼聲”？現在，要成為她接下來至少一個多月里朝夕相處的創作搭檔？

巨大的不真實感和強烈的緊張感瞬間攫住了她。她下意識地抬頭看向窗外，仿佛想確認這不是一場夢。琴湖的水面在陽光下泛著粼粼波光，一如她此刻混亂的心緒。

“哇塞！林梔你太棒了！跟江嶼學長搭檔誒！”蘇曉蔓比她本人還激動，小聲尖叫，“音樂才子！顏值擔當！林梔同學，你這什么神仙運氣！近距離接觸男神的機會?。〗畼桥_先得月！”

“曉蔓！”林梔的臉頰瞬間飛紅，嗔怪地瞪了她一眼，心里卻像揣了只兔子，七上八下。這算什么運氣？簡直是……巨大的考驗！她該怎么面對他？是以鄰居學妹的身份？還是……一個剛剛被他聲音打動、甚至偷偷畫過他側影的聽眾？更重要的是，在工作上，她這個插畫系的新人，能跟得上作曲系大神的思路嗎？巨大的壓力讓她手心微微冒汗。

第一次小組碰頭會安排在教學樓頂樓一間專門騰出來的小型項目工作室。林梔提前了十五分鐘到，想整理一下心情。工作室不大，但視野極好，一整面落地窗正對著琴湖。靠墻放著幾臺高配置的電腦和數位屏，中央是一張大工作臺，散落著一些樂譜草稿和打印出來的概念圖。

她深吸一口氣，走到窗邊，試圖讓琴湖的景色平復自己過于急促的心跳。

“吱呀”一聲，工作室的門被推開。

林梔像受驚的小鹿般猛地轉身。

江嶼走了進來。他今天穿著一件煙灰色的薄款針織衫，襯得膚色更顯冷白，下身是簡單的黑色休閑褲，身形挺拔修長。他似乎也沒料到有人比他還早，腳步頓了一下，目光落在窗邊的林梔身上。

“林梔？”他開口，聲音是一貫的清冷平穩，聽不出什么情緒。

“……江學長?！绷謼d努力讓自己的聲音聽起來正常，但指尖卻悄悄蜷縮起來。他記得她的名字。

江嶼微微頷首，算是打過招呼，徑直走向工作臺，放下手里拿著的黑色皮質筆記本和一個看起來很專業的平板電腦。“數媒系的陳墨臨時有事，晚點到。”他簡單說明情況，語氣公事公辦，“我們先開始。”

“好、好的?！绷謼d連忙走過去，在工作臺的另一側坐下，和他隔著一段禮貌的距離?？諝饫飶浡环N微妙的沉默和……淡淡的皂角清香。是江嶼身上的味道。

“項目要求看了嗎？”江嶼抬眼看向她，眼神專注而直接，帶著工作狀態特有的銳利感，讓林梔心頭又是一緊。

“看、看過了?！绷謼d點頭，趕緊從自己的帆布包里拿出打印好的項目書和她的速寫本，“主題是‘星海之夢’，需要展現學院精神、藝術追求和對未來的憧憬……風格要求兼具藝術性和感染力……”

“嗯?！苯瓗Z應了一聲，修長的手指在平板電腦上劃動著，調出一份文檔投影到工作臺中央的屏幕上?！斑@是我的初步構想?！呛Ｖ畨簟诵囊庀罂梢猿橄鬄椤穼ぁc‘共鳴’。音樂部分，我想以鋼琴為主旋律，輔以弦樂鋪底，構建一個從迷茫探索到豁然開朗、再到堅定前行的情感脈絡。節奏由舒緩到漸強，高潮部分需要極具爆發力和希望感的旋律。”

屏幕上出現的是他手寫的樂譜片段和一些潦草的關鍵詞注釋。林梔雖然不懂五線譜，但能感受到那些音符排列所傳遞出的情緒張力。他的思路清晰而富有邏輯，帶著一種掌控全局的自信。

“視覺部分，”江嶼的目光轉向林梔，帶著審視和征詢，“需要與音樂的情感起伏和意象高度契合。你的想法？”

壓力瞬間如山般壓來。林梔攥緊了手中的鉛筆，手心汗涔涔的。她強迫自己冷靜下來，翻開速寫本，推到桌子中間，指著其中一頁她昨晚熬夜畫的幾張概念草圖。

“我……我初步想的是，”她的聲音因為緊張而有些發緊，但努力維持著清晰，“可以用一個‘尋光者’的意象來貫穿。初期，畫面可以是碎片化的、模糊的光影，象征迷茫和探索，色調偏冷灰；隨著音樂推進，‘尋光者’的形象逐漸清晰，開始追逐一些具象的‘光點’——可以是飄散的樂譜、畫筆的軌跡、或者抽象的靈感火花；高潮部分，‘光點’匯聚成璀璨的星河或燈塔，照亮前路，畫面色彩也隨之變得明亮、飽和、充滿力量……”她一邊說，一邊用手指在草圖上比劃著動態的構想。

江嶼沒有說話，只是微微傾身，仔細地看著林梔速寫本上的草圖。他的目光銳利而專注，仿佛能穿透紙面，捕捉到每一根線條背后的意圖。林梔屏住呼吸，等待著他的評價，感覺自己像個等待宣判的考生。

時間仿佛被拉長了。就在林梔快要承受不住這沉默的壓力時，江嶼的指尖忽然點在了其中一張草圖上——那正是她描繪“尋光者”在無數飄散的光點中伸出手的瞬間。

“這個‘伸手’的動態，”他開口，聲音依舊平穩，但似乎多了一絲不易察覺的……興趣？“捕捉‘光點’的瞬間，很有張力。與音樂中從探索轉向堅定的那個轉折點，可以完美契合?！彼а劭此凵窭锏膶徱暤チ艘恍?，“你的畫面感很強?！畬す庹摺囊庀螅c我的‘追尋’核心是吻合的?！?

一股巨大的暖流瞬間沖散了林梔心頭的緊張和冰涼！他認可了！他甚至指出了契合點！她激動得臉頰泛紅，眼睛亮了起來，之前的忐忑不安被一種初戰告捷的興奮所取代。

“謝謝學長！”她由衷地說，聲音里帶著一絲雀躍，“那……色彩和動態節奏上，還需要怎么配合音樂的細節？”

“具體的同步點需要詳細討論?！苯瓗Z的語氣似乎也緩和了一些，不再那么公事公辦的冰冷，“比如弦樂鋪底進入時，畫面可以開始出現流動的線條或光影背景；鋼琴主旋律的第一個強音，可以對應‘尋光者’第一次清晰捕捉到光點的特寫；高潮部分的鼓點或銅管齊奏，則對應星河爆發的視覺沖擊……”

他開始詳細闡述音樂不同段落的特點和情感訴求，林梔聽得極其認真，手中的鉛筆飛快地在速寫本空白處記錄著關鍵詞和靈感火花。她發現，當江嶼沉浸在專業討論中時，他身上那種疏離感會淡去很多，取而代之的是一種極具感染力的專注和熱情。他的思維清晰、表達精準，雖然話依然不多，但每一句都切中要害。

不知不覺，兩人之間的距離似乎因為共同探討創作方案而拉近了一些。林梔也漸漸放松下來，開始大膽地提出自己的想法：“那……在表現‘共鳴’這個層面，視覺上能不能加入一些……類似聲波擴散的抽象紋路？或者當‘尋光者’觸碰到關鍵光點時，畫面產生漣漪般的波動效果？”

江嶼思考了幾秒，點了點頭：“可以。這種視覺化的‘波動’，可以隱喻音樂與畫面、個體與夢想之間產生的共振。是個不錯的具象化表達。”他甚至拿起筆，在一張空白紙上簡單畫了幾道擴散的波紋線條示意。

林梔看著他專注畫圖的側臉，線條利落干凈，和他本人給人的感覺一樣。窗外的陽光落在他低垂的眼睫上，投下小片陰影。她的心跳又不爭氣地快了一拍，趕緊低下頭，掩飾性地在自己的本子上涂畫著。

就在這時，工作室的門被大大咧咧地推開。

“喲！兩位才子才女，討論得熱火朝天?。】磥砦襾硗砹?？”一個穿著涂鴉T恤、頭發挑染了幾縷藍色的男生笑著走進來，手里還拎著杯咖啡。他就是數媒系的技術擔當，陳墨。

“陳墨，你遲到了十五分鐘?！苯瓗Z頭也沒抬，語氣平淡地陳述事實，繼續在紙上畫著波紋。

“哎呀，嶼哥，別這么嚴肅嘛！靈感這東西，堵車它也沒辦法不是？”陳墨嬉皮笑臉地湊過來，目光掃過工作臺上攤開的速寫本和樂譜，又看看林梔，眼睛一亮，“哇哦！這位就是我們的插畫大觸林梔學妹吧？久仰久仰！我是陳墨，負責把你們的藝術構想變成會動的魔法！”他伸出手。

“你好，陳學長。”林梔連忙站起來，禮貌地和他握手。陳墨的熱情和江嶼的沉靜形成了鮮明對比。

“行了，別貧了?！苯瓗Z終于抬起頭，打斷陳墨的寒暄，“剛才我們初步定了視覺和音樂的核心意象和情感脈絡。你的任務是，把林梔的動態分鏡草圖和我的音樂時間軸結合起來，做出流暢的動畫效果，確保視聽的同步性和沖擊力。這是初步的分鏡頭腳本和林梔的概念圖?！彼蚜謼d的速寫本和幾張標注了時間的樂譜草稿推給陳墨。

陳墨接過，快速瀏覽起來，臉上的嬉笑漸漸收斂，露出了專業的神色?！啊畬す庹摺分稹恻c’……匯聚成星河……嗯，畫面感很強！音樂的情緒遞進也很清晰。嶼哥，你這高潮部分的旋律雛形聽著就很有勁兒啊！林學妹這草圖也畫得超有靈性！”他由衷地贊嘆，然后看向林梔，“學妹，我需要你盡快把關鍵幀和動態路徑畫得更詳細些，方便我建模和綁定動作?！?

“好的，沒問題！”林梔用力點頭，第一次小組討論就取得實質性進展，讓她充滿了干勁。

“時間緊，任務重?！苯瓗Z總結道，語氣恢復了慣常的冷靜，“接下來我們分頭細化。林梔負責視覺分鏡的深化和關鍵幀繪制；我完善音樂各段落的編曲和具體旋律；陳墨開始搭建基礎的動畫場景和測試效果。每天下午四點在這里碰頭，同步進度，解決問題。有問題嗎？”

“沒問題！”林梔和陳墨異口同聲。

“好，散會。”江嶼利落地收拾起自己的東西。

林梔也低頭整理自己的速寫本和筆。當她拿起速寫本時，動作微微一頓——在她剛才記錄江嶼講話要點的那一頁下方，不知何時被她無意識地畫了幾道簡略的、代表聲波擴散的弧線。而在弧線的旁邊，潦草地勾勒著一個低頭專注畫圖的側臉輪廓，線條干凈利落。

她的臉“騰”地一下紅了，做賊似的飛快合上了本子。幸好，江嶼和陳墨似乎都沒注意到這個小動作。

“林梔學妹，加個微信唄？方便溝通?！标惸珶崆榈靥统鍪謾C。

“哦，好?！绷謼d連忙拿出手機。

加完微信，陳墨又轉向正在關投影的江嶼：“嶼哥，你也加一下林學妹唄？咱們仨拉個小群，隨時溝通！”

江嶼的動作頓了一下，沒說話，只是拿出手機，調出二維碼界面，默然地遞到林梔面前。他的手指干凈修長，指甲修剪得整齊。

林梔的心跳又不受控制地加速。她掃了他的二維碼，屏幕上跳出他的微信名——只有一個簡單的字母“J”，頭像是一片深藍色的、抽象的、仿佛涌動著暗流的色塊。

“J……江學長。”她輕聲確認。

“嗯。”江嶼收回手機，手指在屏幕上點了點。下一秒，林梔的手機震動了一下，提示她被拉進了一個名為“星海造夢組（嚴肅版）”的三人小群。

群主是“J”。

林梔看著那個群名，再看看身邊已經開始和陳墨討論技術細節的江嶼，他側臉的線條依舊冷峻，但剛才討論時那份專業的熱忱似乎還未完全散去。她悄悄吸了口氣，握緊了手機?？鐚I合作的第一關，似乎……比她想象中要順利？而且，她好像離那個沉靜又神秘的“嶼聲”和鄰居學長，都更近了一步。

只是，當她的目光再次掃過那個低頭專注的側影時，速寫本里那張潦草的輪廓圖又浮現在腦海，讓她臉頰微熱。創作之路才剛開始，而她心里那份悄然滋生的、混雜著欣賞、緊張與一絲隱秘悸動的情緒，似乎也在音符與線條的交匯點上，悄然發酵。