“快，宣他進來！”

“算了，不必勞煩，快快幫我更衣，我要親自去迎先生。”

床榻邊的兩名宮女一動不動。

朱由校見狀，驀然開口問道：“你們都耳聾了？磨蹭什么，快點！”

見狀，兩名宮女臉上皆是掠過一絲難以掩飾的驚愕。

這位小爺平日除了癡迷他那堆奇形怪狀的木工玩意以外，就再也沒有別的愛好了。

最怕見的就是講官，孫承宗大人來授課的時候，不是裝病就是躲進深宮；大氣都不敢出，哪一次不是戰戰兢兢，唯恐答錯半句？

怎么今日突然雄起來了……竟然要主動去迎接孫大人？！

不過想到先前，這廝居然敢讓選侍娘娘給他當馬騎……

壞了！

這廝今日的舉動真是判若兩人，莫非是墜井的時候……被什么妖孽附身了嗎？！

“我說…你們快點啊。”

“是?！?

兩名宮女立刻捧著缞服，圍了過來。

更衣完畢之后，朱由校簡單的整理了一下衣襟，然后大步流星地走出寢殿。

剛轉過回廊沒幾步，斜刺里就沖出來個身影，帶著股濃濃的墨汁味兒沖撞過來。

看到朱由校時，竟然沒有停下動作，更別說行禮了。

朱由校當即上前一步，用力拽住那小廝，一個巴掌狠狠地掄了過去。

“你這廝行路不看路徑，莫非真要沖撞小爺不成？！”

那小廝捂著半邊臉，手中書卷散了一地，抬眼時眸中又惱又氣，囁嚅道：“你……”

待見真是這位性格軟弱的東宮小爺時，小廝先是一怔，忙躬身行禮，口中辯解道：

“小的見過世子殿下。方才小的正為殿下今日講學著意備辦，因一時匆忙，未能瞧見殿下，還望殿下恕小的失儀之罪！”

朱由校不露聲色地看著這小廝。

那么大的一個人，又是一身紅色常服，一看便知是親王世子的規制，他會看不清？分明就是故意的。

一念及此，朱由校便忍不住的想賞賜這小廝一個巴掌之際，余光里遠遠的就看見了一個男子正在迎面走來。

只見來人穿件藏青纻絲圓領袍，腰束玉帶，雖已年過五旬，鬢角染霜，卻身姿挺拔如松。

話說孫承宗瞧見皇長孫一改往常出來迎接，他不禁眉頭一皺，旋即便躬身行禮，動作可謂一絲不茍。

“微臣孫承宗，見過世子殿下。”

朱由校目光帶著探究，細細打量眼前這位“擎天柱石”式人物的帝師，內心深處有種莫名的崇拜。

旋即，拱手回禮說道：“孫先生免禮。”

果然，孫承宗起身時，眼里帶著明顯的詫異。

方才，這位學生的聲音還帶著少年人的清亮，卻少了往日的怯懦。

朱由校順水推舟地拉著孫承宗走進內殿。

而后又親自給這位歷史上著名的帝師倒了一杯熱茶。

“幾日不見，先生像是清減了些……不知您最近在忙著何事？”

朱由校的目光掃過眼前淡淡的青影，結合腦中的那些記憶碎片——這位孫師傅是少數幾個真心教導他，且為人方正剛直的人。

須知道，此人總是隔三差五來教些《論語》《資治通鑒》……可原主心思全在刨子鑿子上，十回有九回是左耳進右耳出。

孫承宗抬眼時，正撞見少年那雙眸子。

往日里這雙眼睛總帶著點躲閃，像受驚的鹿，今日卻亮得驚人。

不由得微微一怔，隨即拱手道：

“勞煩世子殿下掛心了，臣確有幾日未至慈慶宮講學，實因近日憂心遼東軍務，查閱典籍文書……故而多耽擱了幾日，還請殿下恕罪。”

聽到孫承宗這么說，朱由校狀似隨意地拿起一旁那個未完成的木塊把玩，語氣帶著一絲少年人特有的好奇：“遼東？是前些日子宮里傳的，要打建奴的事情嗎？”

朱由校問得輕描淡寫，仿佛只是隨口一提，甚至眼神都沒離開手中的木塊。

但“遼東”二字，卻像一顆石子投入孫承宗緊繃的心湖，瞬間激起波瀾。

遼東軍務，尤其是即將到來的大戰，此刻正是朝堂最敏感的話題，牽扯著無數人的神經和身家性命！

一個平日里只對鋸子刨子感興趣的皇孫，怎么會突然提到這個？

孫承宗猛地抬眼，銳利的目光第一次帶著審視，認真地看向這位他一直認為是“朽木”的學生。

于是，連忙轉移話題：“殿下，老臣今日便為您講一講《史記》中淮陰侯韓信的故事吧?！?

朱由校慢悠悠地說：“孫先生今日要講韓信？”

孫承宗點頭：“正是。想與世子論一論兵道。”

《史記·淮陰侯列傳》只講了一個故事——西漢淮陰侯韓信一生的軍事傳奇。

韓信是漢初獨一無二的軍事杰出人才。

故事講的很簡單，說：“韓信之用兵，神妙難測。昔以木罌濟河，避敵主力，擊其虛處，遂擒魏王豹；又囊沙壅水，待敵半渡而擊之，盡殲龍且之眾……觀其用兵之要，最忌分兵。若彼時有人勸信分兵擊楚，必為人所笑也！”

朱由校深吸一口氣，忽然笑了。

他相信這位老師不會無緣無故的安排這么一個瓜田李下的教學。

孫承宗擱下手中講武的冊子，沉聲道：“世子，這用兵之法，貴在奇正相生、變幻無方……可尚有不明之處否？”

朱由校露出一抹淺淡笑意，緩聲道：“先生所言極是。只是韓信也曾言，‘兵甲越多，愈能盡興’。若然麾下甲士不足，又當如何？”

孫承宗一怔。

朱由校抬眼看向他，目光銳利，接著道：

“當年信陵君竊符救趙，合五國之兵破秦，靠的是合力?！?

“可長平之戰，趙括將四十萬趙軍聚于一處，卻落得個全軍覆沒的下場……”

“可見聚散之妙，不在形，而在勢。勢對了，散也是聚；勢錯了，聚亦是散。”

廊下的風似乎停了。

“世子……”孫承宗的聲音有些干澀。

朱由校見這位老師欲言又止，旋即沖著兩名宮女和一干太監等閑雜人員揮揮手：“你們先下去吧。”

“是！”眾人拱手退場。

“世子……你是想說遼東戰事吧？”

朱由校沒點頭，也沒搖頭，只是反問：“先生以為如何？”

這時，只見孫承宗小心翼翼地抬頭看了一眼四周，見到沒有旁人，這才放下心來，于是繼續說道：“是的，殿下。眼下朝廷已經拜楊鎬為經略，調集九邊精銳，不日便要進剿赫圖阿拉?！?

“哦？朝廷調集了多少兵馬，何人為將？”朱由校只隱隱記得老朱說薩爾滸之戰明軍兵分四路，但對具體兵力不清楚。

聞言，孫承宗答得很謹慎：“號稱四十七萬，實則精銳約在十萬上下。以山海關總兵杜松為主力出撫順關，遼東總兵李如柏出鴉鶻關；開原總兵馬林合葉赫部出三岔口，遼陽總兵劉綎合朝鮮軍出寬甸，四路并進，計劃合圍建奴老巢?！?

聽了這話，朱由校又拿過一旁的木工突然擺弄起來，片刻后……問出了一個語不驚人死不休的話！

“先生…您覺得朝廷這仗能打贏么？”

此言一出，孫承宗猛地抬頭。

這個問題太直白了，直白得不像出自一個十四歲少年之口。

更要命的是，少年問這話時，眼神里沒有絲毫玩笑話，只有一種近乎冷酷的嚴肅審視。

“殿下慎言……”

孫承宗欲言又止，突然湊了過來，低語說著：“四位總兵皆是百戰老將，建奴雖兇，終究是蠻夷跳梁，朝廷天兵一到，自當……”

“自當搗巢焚廩，絕其根本？恐怕這話連您自己都不信吧？”

“先生，您曾經給我講過漢武帝征戰匈奴的事跡……衛青和霍去病是怎么打的？是分兵十路，各走各的，還是集中精銳，直擊王庭？”朱由校突然打斷他的話，正色道。

孫承宗沉默了。

他是講過，就在上上個月。

但是，當時的這位皇孫只是拿著刻刀在桌子上劃來劃去。

“眼下遼東臘月天寒，雪深及膝。”朱由校見他沉默不語，呵呵一笑，道。

“四路出兵……呵，這所謂的四十七萬大軍聽著唬人，可一分為四，彼此相隔遙遠，如何能互成犄角之勢？”

“須知，最遠的東路劉綎部，要從朝鮮繞道，光趕路就得月余。而杜松的西路軍走撫順，山路崎嶇，糧草難運；馬林北路出開原，李如柏南路趨清河——這四路相隔千里，信使一來一回，最快也得三日。”

“然，建奴騎兵一日能奔襲百里，努爾哈赤若是集中兵力，先打一路，再打一路。先生，您覺得這十萬大軍夠他建奴塞牙否？！”

話音落下，殿里靜得能聽見彼此微弱的呼吸聲。

“此子眼光之毒辣、決斷之狠絕，竟遠超朝堂袞袞諸公……若有朝一日貴為天子，豈不是堯舜再世??？”

孫承宗臉上的神色變了又變，嘴唇無聲開合。

他不是不知兵。

只是困擾于一直處在權力中樞的邊緣，即使有再大的抱負，再宏偉的志向也抵達不了天聽！

正所謂不在其位不謀其政，便是如此。

其次，朝廷上那些文官集團為了平衡各方而做出的妥協——多路出擊本是朝堂爭執的產物！

方才少年嘴里的那幾句話，句句皆是戳在要害上。

分兵之弊，后勤之難，敵我的機動性差距……這些都是廟堂之上被“四十七萬大軍”的虛數掩蓋的致命傷。

“殿下，”孫承宗神色復雜，此刻他看向朱由校的眼神已經徹底變了，不再是看一個懵懂孩童，“您此言……竟有當年趙武靈王胡服騎射時的銳見吶?！?

朱由校與之對視，視線久久不離開。

半晌后，一字一頓地開口說道：“先生，如今事到臨頭，難道我等就這般束手待斃…眼睜睜看著十萬將士自投死地？這朝堂之上，就無人再敢進諫了嗎？”

見狀，孫承宗艱難吐字，道：“殿下所言，鞭辟入里，令人悚然…臣十分敬佩?！?

“先生！須知，此役若敗…大明朝傾覆在即！您可愿與學生共挽天傾？”朱由校直言道。

孫承宗無奈地嘆了一口氣：“殿下說的在理，可是圣意已決，廷推通過，且不說楊經略大軍恐已出塞……”

“須知道，現在乾清宮的門檻，比山還高。我等怕是無由進見??！”

真如孫承宗所言，萬歷皇帝躲在深宮不出，就像他的那位祖父一樣，二十余年不履朝。

他朱由校一個無權無勢、甚至不受重視的皇長孫，又能做什么？

去勸諫皇帝？可是皇帝他媽的連朝都不上！去警告楊鎬？誰會信一個木匠皇孫的瘋話？

“先生，其實學生什么都不懂。”

朱由校忽然笑了，又變回那副漫不經心的樣子，拿起木塊繼續擺弄著。

“只是昨日復習功課之時，突然聯想到巨鹿之戰、官渡之戰與赤壁之戰……加之前幾日聽小太監說，皇宮外面的雪下得能埋住馬肚子，方才這般瞎琢磨的，您別當真?！?

見狀，孫承宗也是長長地嘆了一口氣，道：“殿下，您似乎長大了……”

……

在一番“莫名其妙”的談論后，孫承宗帶著重新審視的目光給朱由校繼續講學，而后者看似一絲不茍的聽著，實則心不在焉。

孫承宗離開后，擺在朱由校前面有兩個選擇：一是向死宅男萬歷皇帝進諫，另一個還是TM的向死宅男萬歷皇帝進諫。

這并不是對某位大文豪的字句進行復述。

而是薩爾滸之戰后，明朝徹底失去了對遼東的戰略主動權，自此攻守之勢異也！

更埋下了明朝覆滅、后金崛起的伏筆……

此時，朱由校需要一個機會，一個能讓他從這慈慶宮走出去，走到萬歷面前，走到朝堂C位的機會……然后用渺茫的身軀去撬動歷史的軌跡！

哪怕只有一絲微不足道的機會，他也要行動起來。

要知道，沒穿越之前，明軍在薩爾滸之戰中精銳盡失；穿越之后，如果明軍精銳依舊盡失……那他豈不是白穿越了嗎？！

“殿下，該用膳了?！?

那名捧藥的宮女又小心翼翼地上前，道。

朱由校看了此女一眼，忽然問了一句：“今天是什么日子？”

“回殿下，是正月十五?！?

“離皇爺爺萬壽節，還有多少天？”

宮女愣了愣，片刻后，補充說：“皇上的萬壽節是八月，還有七個多月呢。”

朱由校哦了一聲。

那位祖父萬歷皇帝雖然幾十年不上朝，卻極重名分體面，尤其是萬壽節這種日子，百官的賀表比什么都重要。

一念及此，朱由校當即取來文房四寶，提筆寫了“恭祝陛下萬壽無疆”幾個大字。

………………

注：歷史上，孫承宗是在泰昌元年（1620年）才被指定為朱由校的老師，小說里提前了。