“甘來(lái)練劍二十載，試問(wèn)天下為誰(shuí)雄？”

少年俠氣，忠肝義膽，敢為天下先，蕩盡不平事。

誰(shuí)知山海無(wú)涯，惡人無(wú)窮，天下之大非一人可為，隨后棄劍從文，換得一學(xué)堂教書(shū)先生。

世人為惡，源于本心，一念之間，善惡兩境，古來(lái)之教化世人，度眾生，先得渡己。

“先生，什么是渡已啊？難道是吃齋念佛，誦經(jīng)求道嗎？”

“非也，所謂渡已，非在山間隱世，好像是紅塵嬉戲之間，一覽風(fēng)華絕代，一窺心中所愿，燈火闌珊，放下執(zhí)念。”

“啊，先生，那豈不是要孤獨(dú)終老嗎？我可不想這樣，我爹還等著我給他生個(gè)大胖小子呢！”

“啊？！你生？你看你圓滾滾的肚皮確實(shí)能生個(gè)球出來(lái)。”一個(gè)扎著丸子頭的小女孩沖著這個(gè)回答先生問(wèn)題的小胖子說(shuō)道。

“哈哈哈”(臺(tái)下學(xué)生聽(tīng)聞一陣嘲笑聲)

“哈哈，非也，不是不愛(ài)，也并非只有男歡女愛(ài)，而是放下過(guò)去的執(zhí)念，前半生太雜太亂了，后半生亦會(huì)不清不楚。”

“嗯……先生，您說(shuō)的話好高深啊，還是繼續(xù)講，您以前行俠仗義的事情吧，您昨日說(shuō)英雄救美的故事才說(shuō)到一半，快給我們講講說(shuō)說(shuō)，老師您之后與郭小姐是不是像說(shuō)書(shū)先生戲里講的那樣以身相許報(bào)恩，結(jié)婚生子了呢？”

“胡說(shuō)！先生這么年輕。自從教我們以來(lái)還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的妻子，怎么可能就有了妻兒呢？你們這些男孩子腦子里全都是花花腸子，膚淺！哼！先生一定是事了拂衣去，深藏功與名！”小女孩有點(diǎn)生氣的反駁那些男孩子道，整個(gè)人氣鼓鼓的。

“切，誰(shuí)不知道你喜歡先生，先生要是結(jié)婚了，你肯定傷心死了！略略略……”

“你……你找死！”小女孩聽(tīng)聞?dòng)悬c(diǎn)惱羞成怒，抄起桌子上的書(shū)扔了過(guò)去。

“你……你干嘛！說(shuō)歸說(shuō)，君子動(dòng)口不動(dòng)手！”那群男孩頓時(shí)有點(diǎn)慌張，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。

“我是女孩子，不是君子，看我不撕爛你們的嘴！”

“咳咳，安靜！孩子們！”先生見(jiàn)狀，立馬出言制止。(沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，孩子們停止打鬧，繼續(xù)傾聽(tīng)先生的故事。)

“孩子們，老師練劍真的是為了有朝一日能夠英雄救美嗎？非也，練劍是為了鍛煉，鍛煉是為了強(qiáng)身，強(qiáng)身是為了保護(hù)自己，從而去保護(hù)別人。”

“昔日，一劍封喉，刀光劍影，笑傲江湖，偶得佳人，逍遙自在，可人終有停下來(lái)的時(shí)刻，先生也不例外。”

“劍可出招無(wú)影無(wú)蹤，殺敵無(wú)形，能救人一命，也能奪人性命。當(dāng)然你們先生我相貌非凡，行俠仗義，殺敵舞劍之時(shí)，自然可偷走一個(gè)人的心。”

“啊？所以先生還是結(jié)婚了嗎？”小女孩有些失落的說(shuō)道。

“先生，先生，現(xiàn)在師母在何處？您教了我們半年了，我們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)師母呢。”幾個(gè)男孩子中一個(gè)帶頭的問(wèn)道。

“對(duì)，師母呢？師母一定很漂亮吧？是不是美若天仙，看先生這回味的表情一定是這樣沒(méi)錯(cuò)的。”

小女孩，有些生氣的望著后面幾個(gè)看熱鬧不嫌事大的，但也有些不甘害怕，便小聲的問(wèn)道:“先生，是這樣嗎？”

“嗯，的確如此，美若天仙，只不過(guò)不是師母，如今也不知身在何處。”小女孩聽(tīng)聞?lì)D時(shí)臉色緩和了下來(lái)，竟還有些開(kāi)心，隨后有些得意的望著后面那幾個(gè)男孩，頭輕輕仰起，哼了一聲。

“啊！為什么呀？先生，您不是救了她嗎？他不應(yīng)該以身相許嗎？”幾個(gè)男孩子有些疑惑，臉上充滿了不解。

“哈哈哈，傻孩子，救一個(gè)人很容易，畢竟我有一把劍，有一身武藝可以懲奸除惡，可是愛(ài)一個(gè)人，很難，僅有一把劍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”

“為什么？”孩子們異口同聲的問(wèn)道。

“因?yàn)椋壬野。芮宄患虑椋褪钱?dāng)我愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，手上的劍就不再鋒利，初見(jiàn)之時(shí)總會(huì)猶豫幾分，慢上幾分，三思而行。”

“是一位先生，您很在意她嗎？”

“對(duì)！先生很在乎，可是如果放下了手上的劍，心里多了一個(gè)人，那老師也只擁有她，可她的身邊不只有先生，昔日游歷天下，未曾有二三知己，蹉跎半生，歸來(lái)仍是一人，你說(shuō)老師該怎么辦呢？”

“那老師的身邊不是有一個(gè)很愛(ài)你的人嗎？劍這種武器，放下了就放下了唄，反正我們女孩子也不喜歡打打殺殺的。”

“嗯，嗯”(先生輕微點(diǎn)頭嗯了兩聲)

“那，那郭小姐是跟先生成婚了嗎？”小女孩繼續(xù)說(shuō)道。

“你是不是傻？沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)先生說(shuō)，他現(xiàn)在一個(gè)人嗎？”(小女孩頓時(shí)有些生氣，隨后抄起桌子上的書(shū)又往身后插嘴的那些男孩子扔了過(guò)去)

“暴力女，你等著，回去我就告訴你媽去。”

“我看你們誰(shuí)敢？！”小女孩像一只生氣的小老虎一般怒氣沖沖的盯著他們說(shuō)道。

“好了，好了，還要不要聽(tīng)先生講故事了？午休都快結(jié)束了。”先生見(jiàn)狀立馬出聲制止，聲音卻顯得格外溫柔。

“要！”班里的孩子皆異口同聲的回答道。

“好！話說(shuō)先生確實(shí)在遇見(jiàn)他之后，有過(guò)一段時(shí)間不再執(zhí)劍，想著退隱江湖，不問(wèn)是非，郎情妾意，好不自在，可是就在一個(gè)下雨天，先生重新提劍殺人卻失去了她。”

“為什么？”小女孩率先問(wèn)道。

“對(duì)呀，為什么？”其余孩子緊接著問(wèn)。

“因?yàn)椋壬覛⒘巳恕！?

“可是，先生殺的不是壞人嗎？為什么也要……也要……難道不行嗎？”小女孩充滿不解，有些委屈的問(wèn)道。

“當(dāng)然不行，尤其是在答應(yīng)心愛(ài)的女子之后，當(dāng)然不行。”

“為什么？”

“對(duì)呀，為什么？老師不是在保護(hù)她嗎？”(全班同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn))

“嗯，嗯。但是殺人是犯法的，犯法是要坐牢的，坐牢會(huì)牽連身邊的人，尤其是你最親近，最在意的人，況且樹(shù)敵太多，冤冤相報(bào)何時(shí)了？所以老師便放下屠刀，立地成佛，來(lái)到這山莊教書(shū)，成為你們這群可愛(ài)孩子的教書(shū)先生。”

“嗯……可是我聽(tīng)我阿媽講，您是以前救過(guò)莊主大人才能留在這里教書(shū)的。”那許久未開(kāi)口一直在聽(tīng)故事的小胖子有些懷疑的看著先生的臉說(shuō)道。

“您救過(guò)莊主大人，太厲害了！莊主大人可好了！年年收租繳糧的時(shí)候，從來(lái)不多要一分，我阿媽講在如今這世道能碰見(jiàn)莊主先生這樣的善人不多了。”

“喂！暴力女，他救過(guò)你阿爸耶！”

“哼！這還用你說(shuō)，我阿爸早就跟我說(shuō)了，我一早就知道了。”(小女孩露出一臉得意的表情，回過(guò)頭挑釁的看著那群男孩子)

“那郭小姐成婚了嗎？先生？”小女孩繼續(xù)問(wèn)道。

“嗯……不知道”

“啊，為什么？先生不喜歡郭小姐了嗎？”小女孩疑惑的繼續(xù)追問(wèn)她的事情。

“哼，喜歡，當(dāng)然喜歡！但喜歡不一定就要相伴一生，給不了一輩子，遇見(jiàn)已是美好，不必執(zhí)著過(guò)去，留戀曾經(jīng)。”

“可是郭小姐一定放不下你的，畢竟你這么愛(ài)她，先生，您還沒(méi)有把郭小姐忘記，就證明先生心里還沒(méi)有放下她。”小女孩一臉真誠(chéng)，眼睛早已閃著淚花的說(shuō)道。

先生看到此景，無(wú)奈的苦笑了一聲說(shuō)道:“你這孩子，人小鬼大的，回去問(wèn)問(wèn)你阿爸去……不過(guò)放下不代表就要忘記，忘記也并非代表著不愛(ài)，每個(gè)人都要這樣接受命運(yùn)對(duì)你開(kāi)的一個(gè)美好的玩笑，然后慢慢選擇釋?xiě)眩皇翘颖埽瑫r(shí)間沖刷了一切，也只好模糊了回憶，可心底的烙印從未減弱半分，把她藏起來(lái)就好了。”

“可，郭小姐呢？先生，她一定還在等著你的。”

“是啊，是啊。”

“可是你知道嗎？孩子，沒(méi)有人會(huì)一直守在原地等待，放下了大家都會(huì)教會(huì)自己放下的。”

“那先生還練劍嗎？”幾個(gè)男孩子問(wèn)道。

“要不先生，您以后午休就教我們練劍吧！”

“對(duì)呀！我們也想行俠仗義，浪跡天涯。”幾個(gè)男孩子說(shuō)著說(shuō)有些就興奮了。

“咳咳，現(xiàn)在不練了。”先生看著他們又有些不安分，又只好出言讓他們安靜下來(lái)。

“因?yàn)橄壬呀?jīng)做到了手中無(wú)劍，心中有劍。還有先生只教你們讀書(shū)寫(xiě)字，至于練劍，這是另外的價(jià)錢(qián)。你們這些孩子，小小年紀(jì)就要學(xué)人行俠仗義，浪跡天涯，還不如你們回家多陪陪阿爸阿媽呢，田里的稻子，今年大豐收，孩子們多去幫家里的忙吧。”

“好了，孩子們午休結(jié)束了。”

“啊？就結(jié)束了，不要啊，我還沒(méi)有睡午覺(jué)呢。”班上的同學(xué)頓時(shí)無(wú)精打采，異口同聲的說(shuō)道。

噠噠噠，安靜！(戒尺敲打著書(shū)桌，先生嚴(yán)肅的說(shuō)著示意他們安靜)

“孩子們，今天下午我們學(xué)習(xí)一首新的古詩(shī)《蒹葭》大家和我一起朗讀。”

“蒹葭蒼蒼，白露為霜。

所謂伊人，在水一方。

溯洄從之，道阻且長(zhǎng)……