隨著蘇悅的慢慢長大，林曉和蘇然在藝術教育上的理念也開始出現分歧。蘇然認為應該讓孩子自由發展，充分發揮孩子的想象力和創造力，不應該過早地給她設定條條框框因此而束縛住了她的天賦。而林曉則覺得在孩子小的時候，就應該打下堅實的繪畫基礎，學習一些基本的繪畫技巧。

兩人為此爭吵了好幾次，氣氛變得有些緊張。蘇悅看著爸爸媽媽吵架，心里很害怕，常常躲在角落里偷偷哭泣。林曉和蘇然意識到自己的爭吵給女兒帶來了傷害，開始反思自己的行為。

他們坐下來心平氣和地溝通，傾聽著彼此的想法。最終，他們決定，讓蘇悅學習一些基礎的繪畫知識的同時，又給她足夠的自由去發揮自己的創意。在這個過程中，他們的感情也因為這次的磨合而變得更加深厚。