陳理看著黑板上的課題——彩虹是如何變異的。

他陷入了沉思。

雖然他才剛剛重生，但是記憶里告訴他，他此刻重生到了高三前夕，不是幼稚園大班入學考試。

可這黑板論題讓他有一種智商被凌辱了。

有色光變異？

老師繼續講解題目的內涵：眾所周知光都是白色的，但是太陽光有時會呈現彩虹色，這是熵賜予的禮物，請大家為此寫一篇感恩命題作文。

每個字都能看懂，合在一起的邏輯卻讓陳理懵逼了。

太陽的白光不正是色譜的調盤嗎？

這個21世紀的常識怎么就眾所周知了……

陳理看著其他人，同學們一個個都認真的琢磨，開始構建贊美的框架。

他們不是惡作劇，一個最基礎的光學常識在這些高考學子心底變成了所謂熵的恩賜。

受不了這種愚蠢的氣氛，陳理舉起手。

以前的陳理在班上是小透明，沒有人會在意他，直到陳理擅自走上了講臺。

“陳理，你有什么事？”美麗的班主任微笑著問。

“老師，我不認同彩虹是變異的，這是大自然存在的色彩，太陽的白光其實就是彩色的。”陳理回答。

正在努力寫命題作文的同學們停止了手中的筆，課堂鴉雀無聲。

眾人的目光齊刷刷看著他。

老師臉色一變：“你在說什么！！”

陳理并沒有在意，拿出了三棱鏡，找了找，看到一束陽光透過窗戶灑落在班花的桌子上，他走過去。

班花眨了眨明眸。

雙眸對視那一瞬間，陳理感到窒息。

曾經的白月光還是那般冰雪，圣潔不染……陳理搖搖頭，將三棱鏡對準了太陽光，經過三棱鏡的2次折射，太陽的白光就被分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光。

大家驚呼一聲，折服在這斑斕璀璨的光線下。

對于他們的吃驚，陳理由衷覺得滑稽。

這就是牛頓有名的色散實驗，被譽為光學研究與色彩科學的基石。

可就是這么簡單常識卻讓整個班級都震驚了。

難道這個世界沒有物理學？

一個荒謬的念頭在陳理腦海里迸出來。

……

“以后不要再說太陽的白光是彩虹的光譜這種說辭了，你要是想讀大學，就必須拋棄幻想。”

陳理的色散實驗震驚了全班也收獲了來自班主任辦公室單獨的教誨。

她將其稱呼為邪說和幻想。

太離譜了。

陳理看著周圍花花綠綠，五彩斑斕的各種美麗飾物，辦公室燈光，屏幕色彩，哪一個不是光譜在發揮作用啊，可是這群人卻很無知的認為光譜是不存在，如果連光學都不存在，那這個世界的基石就將蕩然無存，一個沒有力學，熱學，電磁學的世界是如何運轉的？

陳理路過電腦房，同學們正在上網，明明網絡也需要物理學做構建。

陳理感覺到這個世界很不正常。

他以為回到了高三，可現在看起來這已經不是簡單重生了。

回到教室，迎面一陣喝彩。

“哇，陳理，恭喜你啊。”

“你這個男人太浪漫了吧。”

“牛啊，這是怎么想出來的。”

大家起哄，陳理發現班花正用纖細的手指撥弄著他留下的三棱鏡，彩虹在她的指尖流轉，顯出獨特的美麗。

真不愧為全校的女神。

“陳理，為什么太陽的白光在三棱鏡下會變成彩虹色啊？彩虹不是特殊變異而成的嗎？”女孩將三菱鏡還給他。

“你留著吧。”陳理淡淡一笑。

“是啊，光是白色的，只有一部分經過熵神的恩賜形成了色彩。”

這種神學的解釋讓陳理誤以為進入了神學院。

“你們是真不知道還是沒想過？”陳理實在無法理解。

“啊，難道這是常識嗎？”

“對啊，我們為什么會知道。”同學們一頭霧水。

陳理受不了他們的無知解釋道：太陽的白光是由七色光混合而成，白光通過三棱鏡的分解叫做色散，彩虹就是因為陽光射到空中接近圓形的小水滴，造成色散及反射而成的。

所以太陽的光當然不是白光了。

“說的跟真的一樣。”

眾人對色散實驗嗤之一笑，看得出來，他們似乎不愿意去深究是怎么回事。

可能這個世界真沒有光譜學吧。

陳理也懶得再去科普了，當務之急，先搞清楚這個世界到底是怎么回事。

所幸，這是高三，很容易獲取世界的基礎知識。

陳理將一本本教材翻出來。

他傻眼了。

《語文》，《基礎數學》，《基礎熵學》《英語》，《歷史》，《地理》，《生物弱點》，《思想政治》……

陳理翻閱了半天，都沒看到物理，化學這些必修課。

好在還有數學。

物理學是通過實驗和觀察來研究自然現象的科學，它需要用數學工具來描述和解釋這些現象。許多物理定律可以用數學公式來表示。

滿心歡喜打開高中數學的內容。

微積分，函數，數列，高數……都不見了，取而代之是極其淺顯易懂的簡單計算。

兄弟會背叛你，金錢會誘惑你，生活會刁難你，只有數學不會，數學不會就是不會。

現在這誰不會啊！

難道說這個世界真的不存在物理學？

“于峰。”陳理問旁邊的死黨，他以前的物理作業成績相當優秀。

“什么事？”于峰皺起眉。

“你的物理成績怎么樣？”

“什么物理成績？你在說什么東西。”于峰的眉頭更深。

“就是物理啊，比如經典力學、經典電動力學、經典熱力學和統計力學……”陳理耐著性子問。

于峰像看怪物一樣，取笑道：“你說的我都聽不懂。”

“聽不懂？”

陳理決定用最樸素的知識來質問他。

一架客機從遠處的天空掠過。

一架飛機制造和起飛原理需要運用到流體力學和空氣動力學乃至萬有引力定律。

“你總該知道萬有引力吧，不然也不會存在飛機。”陳理指著飛機。

于峰更迷糊了。

“萬有引力？這是什么？”

逗我？

陳理帶著于峰來到學校農業果園一棵蘋果樹下，紅透透的蘋果隨時都能砸下來。

“看到蘋果了嗎？”

“怎么？？”

“蘋果會從樹上掉下來，這個常識你不要告訴我你不知道。”陳理嚴肅的問。

于峰看傻子一樣：“廢話，熟透了當然會掉下來了。”

“對。”還有救，陳理一喜：“所以你不想知道為什么蘋果熟透會掉下來，為什么月球繞著地球，為什么有潮汐變化，為什么我們登山會感到勞累……”

“打住。”于峰擺擺手。

陳理還可以舉很多關于萬有引力影響生活甚至宇宙運轉的例子，很顯然，曾經的物理天才死黨對物理已經失去了興趣。

他冷冷拋下了一句話。

“這些關我什么事。”

陳理一怔。

“你要是這樣胡思亂想，高考肯定沒戲。”

看著好友遠去，陳理在樹下呆立很久，終于他明白了。

絕大數的普通人對天地的規則，物理的規律都毫無興趣，也許在他們心底，這就是一種習以為常的習慣罷了，至于為什么會如此——

天地運轉，與我何干。

可是不對啊，全球文明發展這么高，甚至已經能建設月球基地，登陸火星，物理規律應該完全延伸到社會角落，不可能所有人都會這么無知才對。

砰。

一顆蘋果砸落在陳理頭頂，疼的齜牙咧嘴。

就在這時。

陳理眼瞳出現了一個系統。

機械的聲音在腦海里響起來。

“恭喜宿主覺醒物理學系統。此位面的物理學已經被神秘隔絕，宿主可以點燃物理學規律傳播大眾！”

“力學點亮，萬有引力定律已開啟！”

“宿主獲得操縱‘萬有引力’的能力！”

“萬有引力進度：1，隨著進展越多，宿主所操縱萬有引力能力更強大。”

有一種神秘力量進入了身體。

看著掉落在地上的蘋果，陳理的手隔空一握。

不可思議的一幕發生了。

蘋果居然擺脫了引力飛了起來……

不，沒有擺脫。

他操縱了引力的變化。

物理規律能被掌控…

物理學的確不存在了。