1

省歌舞劇院。豪華氣派的排演廳內(nèi)，一支龐大的交響樂隊正在緊鑼密鼓地排演，樂隊指揮站在舞臺上揮舞著指揮棒，美妙的音樂從琴師的手指間緩緩流淌，時而如行云流水，時而如驚濤駭浪。

湘婷帶領(lǐng)沐陽站在排演大廳窗外看得如醉如癡。一會兒后，二人繞過排演大廳外，來到宿舍區(qū)一棟二樓，按了門鈴，門開了。一位戴著眼鏡，中等身材，五十開外，很有藝術(shù)風度的長者伸出頭來張望。

湘婷高興地喊道：“姜教授好。”

姜教授一臉驚喜：“噢！婷婷來了，快請進！”一種磁性的職業(yè)聲音，讓沐陽頓生敬畏，又指著沐陽問道：“他是誰？”

湘婷介紹道：“他叫沐陽，我們在考場上認識的。”

姜教授：“哦，快一起請進！”

沐陽跟著湘婷走進教授的客廳，坐在沙發(fā)上。沐陽好奇地打量著室內(nèi)富有藝術(shù)氣息的陳設，一架深栗色鋼琴格外引人注目。

教授端來兩杯水遞給他們，問湘婷：“你考得怎樣？”

湘婷高興地告訴他：“向您報喜，榜上有名，還排第一呢？”

教授露出慈祥的笑容：“是嗎？恭喜你！”又接著說：“意料之中，這叫梅花香自苦寒來，天道酬勤嘛。”磁性的聲音，深沉舒緩。

湘婷：“感謝您多年的栽培。”

教授謙遜地說：“主要是你自己很努力，也有天賦！”

思考了片刻，湘婷又說：“老師，我向您推薦一位新學生。”

教授把目光投入沐陽：“是他嗎？”

沐陽立刻站起身來：“是我，教授。”向他鞠了一躬。

教授笑瞇瞇地望著他：“不客氣。先聽聽你的聲音好嗎？”走到鋼琴邊坐下，打開琴蓋，隨即彈了一組和弦，發(fā)出美妙的和聲，扭頭問沐陽：“唱什么歌？什么調(diào)？”

沐陽愣了一下，又怕出考試時的洋相，只好朝湘婷翻白眼。

湘婷明白了他的意思，替他回答教授的問話：“姜老師，不用伴奏，讓他清唱。他唱的是一首古老的情歌《渡船歌》。”

教授：“好吧。”

沐陽挺了挺胸，深吸了一口氣，咽了一下口水，便扯開嗓子起唱：“江水滔滔歌不斷……青山悠悠情綿綿……岸上的妹妹你聽我言……哥哥請你坐上船……唱唱歌兒給你聽，請把我情郎記心田……喲嗬……喲嗬……十年修得同船渡，百年修得共枕眠，喲嗬！”

教授：“停下！好了。”

糟糕，又是同樣的遭遇，正唱得起興，就被叫停，肯定又“槍斃”了。他氣喘吁吁等著教授發(fā)話。

不料，教授微微點頭稱贊他：“不錯，你的嗓子很好。”又問他：“這首古老的《渡船歌》，你是從哪兒學來的？”

沐陽高興地告訴教授：“這是我們家鄉(xiāng)一位渡船老人教我唱的。”

教授驚訝地問道：“哦，渡船老人會唱這樣的歌？”

沐陽：“是啊，我還聽老人說過，這首歌是出自500年前的《女歌》，是老人的祖宗傳下來的。”

教授又點了點頭：“對，《女歌》在《中國古代音樂史》有記載，只可惜至今流落在民間沒有下落，這可是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，國家一級寶物啊。如果真是在你們家鄉(xiāng)的渡船老人手中，是件大好事。”那興奮喜悅的心情溢于言表。

沐陽又告訴教授：“可是，我又聽渡船老人說，這本《女歌》在他手中已經(jīng)失傳。他現(xiàn)在只記得唱其中的幾首歌，成了他一生的鐘愛。”說完，不停地擦額頭上的汗珠。

教授惋惜地搖了搖頭：“原來如此。”

見教授對沐陽的最初印象不錯，湘婷又介紹道：“他是西部大山來的。”

教授沉默不語，在客廳里踱著腳步，時而推了推眼鏡，表情嚴肅而若有所思。教授的熱情突然黯淡下來，讓湘婷立即懂得了其中含義，并不覺得意外。她知道教授收學生一向非常嚴謹，要求非常高。她也懂得要培養(yǎng)有潛力的學生，既要天賦加培養(yǎng)，又要素質(zhì)加環(huán)境的熏陶，這是教授多年來名師出高徒的法則。她懂得教授的意思，大山里來的沐陽雖然有好嗓子，但沒有早期的藝術(shù)教育和環(huán)境的熏陶。她也看到了沐陽出洋相引起過哄堂大笑的尷尬場面，不好意思再往下說。

沐陽望了望她，讀懂了她目光里的無奈，明白了教授的意思。他向她使眼色要起身告辭。她使勁地搖了搖頭，示意他別急。依照她平常的個性，從不勉強別人做別人不愿做的事，更何況眼前是自己尊敬的教授。可是，對眼前這位萍水相逢的沐陽，又有一種想幫他一把的惻隱之心。于是，她拉下了自己平時薄得要命的臉皮，一直賴在沙發(fā)上，想盡量為沐陽說好話，可又不知怎么說。

沐陽見教授還在踱步，也只好硬著頭皮低下頭等著表態(tài)。

時間一分一秒地過去，沐陽終于等得不耐煩了，再次碰了碰湘婷的手，要起身告辭。

湘婷不甘心，瞪了他一眼，終于鼓起勇氣，打破沉默，趁機向教授介紹沐陽的優(yōu)點：“我覺得他嗓子好，有天賦，也一定會努力。”

教授慢吞吞地發(fā)聲：“這，我知道。”

湘婷見教授肯定了沐陽的優(yōu)點，使出了平時的幽默調(diào)皮表情，故意順著他的意思說：“您肯收下他了？”格格一笑。

教授卻沒有被她的調(diào)皮打動，還是沒說話。

湘婷繼續(xù)推介沐陽：“他雖然沒有城里人的藝術(shù)環(huán)境熏陶，只要他肯努力，一定能出成果。”

教授又慢慢地發(fā)出兩個字：“這個……”

沐陽終于忍不住了，馬上起身：“不打擾了，教授，我要趕最后一趟汽車回家。”朝門口走出。

湘婷失望地望著他起身離開，也跟著站起來。

不料，教授驚奇地問：“你老遠跑來，就輕易地放棄？”

沐陽低下頭無言以對：“我……”轉(zhuǎn)身望了湘婷一眼，繼續(xù)朝門口走去。

湘婷望了望教授。

不料，教授突然180度轉(zhuǎn)彎，高聲大喊道：“回來，我收下你！”

湘婷激動得淚花閃爍，大喊道：“沐陽！”怕他沒聽見教授的話。

沐陽突然一個急轉(zhuǎn)身，撲通跪在了教授面前：“教授，只要您肯收我為學生，我一定好好學習！”

教授感動地點了點頭：“我看重的就是你這點，有志氣，相信不會看錯。”

湘婷的眼眶閃動著淚花，說不出話來。

2

湘婷和沐陽從姜教授家出來，肩并肩走在大街上。

他們忘情地走著，說著，笑著，心中各有說不出的喜悅，還有戀戀不舍。湘婷忘記了回家，沐陽忘記了去汽車站。最后還是沐陽提醒湘婷：“你，怎么還不回家？”

湘婷：“哦，我忘了。”其實，她還想多和他走一會兒，可是想到他還要坐車回家，也提醒他：“你也要回家呀，還有那么遠的路程。”

沐陽不介意地說：“沒關(guān)系，現(xiàn)在也不遲，汽車要到傍晚才開走。”他還想和她多聊會兒，只是怕耽誤她，所以才提醒她的。

湘婷：“你既然不很急，咱們慢慢走吧，我送你去汽車站！”

見她要送自己去車站，他巴不得和她多走走，多說說話，不客氣地說：“太好了，還可以節(jié)省公交車錢。”

湘婷越來越覺得他純樸可愛，笑著說：“是啊，我送了你，又為你節(jié)省車錢，又幫了你大忙，我是不是你的貴人？”

沐陽：“你怎么和我娘說的一樣？我娘在家鄉(xiāng)的巡司寺院里，為我求過簽，撲過卦，解過夢，說我出門一定遇貴人，果然遇上了你這個貴人。”

湘婷咯咯地笑了，笑得越來越甜美，又說：“你們山里人真純樸。”

沐陽不覺得自己淳樸，只覺得心里熱乎乎的。

他們走著走著，突然沉默不說話了。湘婷一個情竇初開的女孩，第一次在這位相逢好似曾相識的陌生人面前，說話也投機，做事也投緣，心里的話都愿意跟他說，也覺得他可信。她突然想起了一個覺得與他相遇有關(guān)的夢，忍不住打破了沉默問他：“我曾做過一個夢，夢見自己爬上一座很高的山峰上唱歌，練嗓子，突然看到山下的河邊有條船，船上有個男孩也與我對歌，夢醒后沒在意什么。可是，自從你我相遇相識之后，就把夢與你聯(lián)系在了一起，我覺得是不是夢早就給了我預感？”

沐陽聽她這么一說，心里更是喜出望外：“是嗎？我也曾經(jīng)做過一個夢，夢見自己在家鄉(xiāng)的渡船上，和渡船老人唱《女歌》，突然看到一個女孩在山上與我對歌，我覺得好奇怪。難道夢中的女孩就是你嗎？”

湘婷望著他會心地笑了：“難道我夢中的男孩也是你嗎？”

沐陽一時心慌意亂，低下了頭說：“不會吧？你我從前誰也不認識誰呀？”

湘婷也忐忑不安起來，把目光轉(zhuǎn)移到前方，看已到達汽車站大門口：“到站了，我們光顧說話，差點走過了頭。”停下了腳步。

沐陽：“好的，我進站了，你也回家吧！”

湘婷執(zhí)意要送他上汽車，二人又在車上說了一會兒。

汽車終于徐徐啟動，她揮手與他依依道別。