正確看待“偏科”現象，把“偏科”的孩子當作“偏才”來培養，加以適當的鼓勵，“偏才”是可以變成“全才”的。

女兒很小的時候，語言表達能力就比較強。上學以后，在語文和英語的學習上，花的功夫最少，卻學得最好。因而，我覺得女兒在語言學習方面是有天分的。

上高中后，各門功課的內容都增多了。女兒每天花在語文和英語作業上的時間還是極少，可成績在高中三年里一直排在班級前列，有時候也會蹦到第一名。而...