自從知道了林硯的過往，方知遇反而心里輕松了很多。她努力壓下心底對林硯生出的心疼，以及更深刻更篤定的愛戀，全身心投入到學業研究當中。

401房間的燈常常亮到深夜，她的翻譯草稿上密密麻麻全是批注。甚至在嚴教授成立中國古典文學翻譯研究課題組時，主動申請加入。而林硯，依舊是那個“編外指導人員”。

某次研討會上，方知遇針對某位知名教授提出的翻譯爭議點發表意見，邏輯縝密，譯文精確得體又保留著古漢語的美感，引得全場側目。散會后，她收拾資料時，聽見身后有人低聲議論：“這女學生是誰帶的？好強大的氣場，功底很扎實。”

“嚴教授的學生?！庇腥嘶卮稹?

一旁的嚴教授聽到，擺擺手笑稱：“不不不，這是我老師?！?

方知遇背著身低聲輕笑，隨即若無其事地拉上書包拉鏈。

是的，她只是嚴教授地學生，與林硯無關——她要成為讓他無法忽視的光。

不止是這樣，她還要讓林硯重拾信心，回到本該屬于他的教學和研究道路上。

研三上學期的某個周六下午，方知遇抱著一摞資料，站在林硯的家門前。

她深吸一口氣，按響門鈴。

門開了，林硯穿著一件簡單的藏青色毛衣，手里還拿著一支鋼筆——顯然正在工作。他看了方知遇一眼，側身讓開一條路：“進來吧。”

方知遇很自然地坐在沙發上，從資料中翻出一張草稿紙。剛準備說些什么，便見林硯端了一杯水在她面前：“先坐一下，我寫一點東西。”

方知遇頓覺有一些尷尬，是她太過急切了。這不是她的課業，只是最近迷上了《聊齋》，覺得有趣就想試試翻譯成英文。嚴教授最近又帶了本部的一些專業課，所以沒什么時間能給她輔導這些。于是干脆就來找林硯。

林硯似乎也已經習慣了，這個小女生總是拿著一堆譯文草稿，突然出現在他家門口，就好像他是她的導師一樣。但是方知遇每次都很認真，帶著幾頁紙的問題來找他，只談翻譯，無關風月。

偶爾因為意見不合，方知遇也會突然提高聲音，激動地發表她自己的看法，甚至暴跳，引得林硯忍不住發笑。

方知遇起身，走到客廳書架前駐足，想要找到可供借鑒的書卷。卻意外發現了一個A4大小的黑色筆記本。鬼使神差地翻開，滿是林硯的筆跡——

是中英俄三語對照的譯文。再仔細看下去，這不就是她之前和林硯一起探討過的《聊齋》中的一些語段嗎？

“肌映流霞，足翹細筍。”

“L：Her skin glowed with twilight hues，her feet arched like tender bamboo shoots.“

“F：Her flesh drank the sunset，her toes curled like new-born shoots.“

“Телосветилось，какзаря，ноги—будтодвамолодыхпобега.“

……

他竟將這些都記錄下來，甚至做了俄語翻譯，那是他曾經不得以放棄的專業。方知遇心頭不自覺地酸脹，看著在書房里低頭忙碌的林硯，深深惋惜?？墒?，她應該要做些什么才對。

她將筆記本默默放回原位，輕手輕腳走到書房門口，靠在門邊看著林硯。

良久……

當林硯抬起頭，才發現方知遇站在那，用一種奇怪的眼神看著他。“怎么了？我就快好了?！?

“林老師，你真的不考慮一下加入研究組，或者去帶專業課？”方知遇試探著問。

林硯低頭沉默了片刻，輕描淡寫地說：“現在這樣挺好?！?

方知遇沒有多說什么。

但是那之后，林硯出現在學術會上的次數明顯更頻繁了，偶爾也會當眾發表自己的觀點。每次都會讓方知遇覺得自己離成功更近了一步。

……

這樣的日子恍恍而逝，直到研三下學期的一天，方知遇做了一個荒唐但又自覺是很正確的舉動。

她將林硯的《翻譯隨感》“不小心”落在學術研討會上。

兩周后，她在林硯家中聽到系主任給林硯打電話，要他加入課題組，并回到課堂教學。

電話里長久的沉默后，她聽見林硯說：“下個學期?！?

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幾個月后，方知遇抱著教材站在陽光下，看著林硯一步步走上講臺。第一堂公開課，她坐在教師席，難掩內心的激動和感慨。

當臺下的學生問“為何重執教鞭”時，林硯的目光掠過方知遇飛揚的筆記：“有人讓我想起，粉筆灰里也能長出星星?！?/p>