又過了兩周，已經(jīng)到了十一月份，開學(xué)已經(jīng)十周了，溫度逐漸降低，大多數(shù)的同學(xué)也都套上了校服，也有少數(shù)不怕冷的，依然只穿了一件短袖，我們的知心哥哥提醒了又提醒依然我行我素，這就是我們的顧云舟同學(xué)，像這種癥狀只需要一場感冒就治好了，果不其然，周五的時候，顧云舟因為感冒發(fā)燒去打針輸液了。

顧云舟早上請的假，上晚自習(xí)的時候才回來，下課后，蕭嶼白在一旁關(guān)心道：“打針是打的胳膊還是屁胡啊？”

一旁的好奇寶寶蘇野也湊了過來，期待著顧云舟的答案。

顧云舟委屈巴巴的望著兩人，有些難過的說道：“你們不關(guān)心我好不好，擱著關(guān)心打針有沒有打屁股，我真的服了你們這一群朋友了。”

“肯定只有好朋友才會問你打針打的哪里，你不信等顧昭過來，一樣先問這個。”蘇野轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)顧云舟的筆，隨后說道。

此時的顧昭正在給陸念安講題，陸念安就像一只啄木鳥一樣，顧昭說一句，陸念安點一次頭，沒一會兒，就講完了，陸念安說了一聲謝謝后就回了座位。

顧昭也站起身來，朝顧云舟走來，在顧云舟期待的目光下，顧昭不負(fù)眾望的說出了：“你打針打的哪里？”

“哈哈哈哈哈哈哈。”一旁的蘇野和蕭嶼白無情的嘲笑著顧云舟，還補刀道：“跟你說了又不信，非要自取恥辱。”

顧云舟嗓子有點痛，聲音有點沙啞的說道：“你們滾吧，我暫時不想看見你們。”

三人聽后說了句“多穿點”后也就回了自己的位置。

到最后一節(jié)晚自習(xí)快下課時，楊康進來說道：“下個星期是第十一周，周一周二月考，第十四周有一個藝術(shù)節(jié)，等考完再說，好了，放學(xué)了走吧。”說到最后一句的時候楊康揮了揮手，示意他們可以走了。

放學(xué)回家的途中，平常話最多的顧云舟反而沒有說幾句話，一直是蘇野和顧昭兩人在說。

顧云舟抬頭望著天，星星一閃一閃的，月亮也是罕見的滿月，“為何命運如此不公，只有我一個人感冒了。”顧云舟現(xiàn)在鼻子都還有點堵塞，對著老天抱怨道。

“因為你不穿衣服，不感冒才怪。”顧昭淡淡的說道。

“那也不至于感冒這么嚴(yán)重吧……”顧云舟說話的聲音隨著說話的字?jǐn)?shù)增多漸漸減小。

……

十一月的月考過后，延續(xù)了育青中學(xué)高二命題組一貫的作風(fēng)，物理數(shù)學(xué)選一科提升難度，但這一次可能出了點意外，兩科都挺難的，語文正常難度，只是每次月考的知識點不重復(fù)考，英語隔一次考試難一次，化學(xué)和生物反正要賦分，只要難不死就往死里難，考下來又是哀聲一片。

此外，老師們改卷的速度也是越來越快，周二考完，周四早上成績就出來了。

楊康在數(shù)學(xué)課前將電子檔的成績單在電子白板上投了出來。

班級第一：顧昭696年級第1

班級第二：蘇野693年級第2

班級第三：林燁660年級第8

班級第四：陸念安659年級第10

…………

班級第七：江清洛623年級第100

…………

“總體來看，考的還行，不要去關(guān)注你的分?jǐn)?shù)比上次低，首先關(guān)注排名，這次整個年級的分?jǐn)?shù)都比較低，而且出現(xiàn)了比較明顯的斷層現(xiàn)象，我沒記錯的話，年級第三只有672還是671。讓我們恭喜顧昭和蘇野在試卷整體難度比較大的情況依然能夠考這么高的分?jǐn)?shù)，大家鼓掌。”楊康老師臉上的笑容止不住，又接著說道：“藝術(shù)節(jié)的話，反正都是我們參與的最后一屆了，我們就搞一個大合唱吧，你們有什么提議沒有？”

底下的同學(xué)沒有出聲都默認(rèn)了就大合唱，楊康見無人應(yīng)答就繼續(xù)說道：“沈璃負(fù)責(zé)一下征集選什么歌，到時候把伴奏和熒幕要放上的視頻交給我就行了，也不用太急，十三周的彩排，剪視頻你讓那個葉青松剪吧，上一次都是他剪的。”

隨著上課鈴聲的響起，楊康開始將電子白板關(guān)了，開始評講試卷。

“上一節(jié)課我們講到填空題第一題了是吧，這道題，我覺得沒有一點含金量，錯的自己下來改，我不想說了。”

“其實填空題都不算太難，第二道填空題也只需要在BC間取一個中點，再把FC，EG連起來就可以了。自己多動手動腦畫一會兒嘛。”

“第三道題確實比較難，考場上不一定有時間做，技巧性很強，花太多時間也不太劃算，如果感興趣的話，課后來問。”

……

“好了，下課吧，剩下的明天再講了。“楊康聽見下課鈴聲后，收拾好書離開了教室。

下課后陸陸續(xù)續(xù)有人找沈璃提議唱什么歌，在下午第四節(jié)自習(xí)課的時候，沈璃將所提議的歌寫在了黑板上，最后同學(xué)們舉手表態(tài)，最終《稻香》以三十五票位居榜首。

歌曲已經(jīng)選定，接下來就是打印歌詞了，在沈璃將歌詞男女劃分好后，楊康將其發(fā)給了文印室，然后第二天讓顧昭去拿來發(fā)了。

拿到歌詞后的顧云舟就迫不及待的開始高歌一曲，到化學(xué)課該讀書的時候都還在唱，然后恰巧被從后門進來的化學(xué)老師林曉曉逮住。林老師不爭氣地看著化學(xué)只考四五十分的顧云舟說道：“叫你課前讀書，你不讀，你要唱歌，偏偏還要唱這么大聲，要怪也可以怪其他同學(xué)的讀書聲太小了，你自求多福吧，我下課就去告訴你們班主任。”

“哈哈哈哈。”聽到林老師的抱怨，大家都不禁發(fā)笑。

“快讀。”林曉曉催促后，他們才重新盯著書開始讀。

下課后的顧云舟就被老班親自請到了辦公室，恰巧是大課間，顧云舟就在辦公室讀了二十分鐘化學(xué)書，楊康也不打算放他走還饒有興致的說道：“你唱幾句給我聽聽。”

顧云舟愣了愣，才反應(yīng)過來，清了清嗓子后，開口唱了幾句。

楊康喝了兩口水，點了點頭，說道：“還行，你就去當(dāng)領(lǐng)唱吧，你把沈璃也叫過來。”

顧云舟點了點頭，屁顛屁顛地跑回教室把沈璃叫了過來，在三人商量了以后，也就敲定好了，沈璃和顧云舟在前面當(dāng)領(lǐng)唱。

自此，下午的第四節(jié)課都用來練習(xí)唱歌了，音樂課的時候，音樂老師帶著他們?nèi)ノ枧_上排了一下位置，從舞臺下看去，女生在左邊，男生在右邊，成一個V字形。

隨著日子的臨近，他們唱的也越發(fā)熟練。

最后到了藝術(shù)節(jié)那天，節(jié)目的順序是抽簽決定好的，依然是顧昭抽的簽，不早不晚的抽了一個9號。

看了前面幾個班級的表演，楊康老師覺得拿獎肯定是勢在必得，隨后拉著他們出去又練了一遍，為了避免舞臺上太單調(diào)，每個人手上都帶有一個會發(fā)光的星星，還系了串有鈴鐺的彩帶，最后由蘇野和顧昭拉著由江清洛寫的“青春年少”。

上臺后，隨著伴奏響起，顧云舟的聲音從麥克風(fēng)中漾了出來，引的后排的同學(xué)抬頭望。

“對這個世界如果……”顧云舟的尾音上揚，然后全部的男同學(xué)開始跟著唱。

“隨著稻香河流……”沈璃的聲音溫和悅耳，女生們也都揮舞手中的星星開始唱。

如此往復(fù)，按照劃分的段落順利的進行著，現(xiàn)場的觀眾也被點燃了，紛紛開始跟唱，最后以一句大合唱的“回家吧，回到最初的美好！”收尾，所有人鞠躬說了一句：“謝謝大家“后統(tǒng)一從右邊退場。

下一個節(jié)目是由（3）班帶來的《愛你》，臺上的同學(xué)跳著舞，不乏有男生，非常的會扭，就差把脖子扭下來了，臺下的同學(xué)就跟著音樂唱了起來。

本次的最有趣的節(jié)目便是由（14）班帶來的相聲了。

同學(xué)甲：“哎，最近我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里面的趣事可太多了！“

同學(xué)乙：“哦？您說說看有什么趣事啊？”

同學(xué)甲：“先說這個吧，老師上課提問，底下學(xué)生的反應(yīng)，那叫一個絕了。”

同學(xué)乙：“怎么個絕法？”

同學(xué)甲：“老師提問：‘這道題有誰會啊？’”唰——（做舉手狀）

同學(xué)乙：“可以啊，都舉手了?”

同學(xué)甲：“哪兒啊，都低頭了!就一個舉手的。”

同學(xué)乙：“那也行啊，好歹是積極的。”

同學(xué)甲：“老師特高興：‘來這位同學(xué)，你說說！’”

同學(xué)乙：“他說了什么？”

同學(xué)甲：“老師，我想上廁所……”

同學(xué)乙：“嗨，憋不住了啊！”

……

臺下的蘇野靠在椅子上說道：“還挺有意思的，該讓給顧云舟和蕭嶼白上去試試。”

一旁的顧云舟不屑地說道：“讓我去，我絕對比他更有意思。”

“你就裝吧。”蕭嶼白肘擊了顧云舟一下。

“切，懶得理你，我找葉兄去。”說完，顧云舟環(huán)視了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)葉青松的身影，納悶地說道：“耶，葉青松跑哪去了？”

“他可能不想看見你，就跑出去了。”顧昭無情地說道。

“不可能，我們之間可是有羈絆的。”顧云舟信誓旦旦的說道。

與此同時的葉青松正在和沈璃一起在操場上散步，平常操場晚上是鎖著的，而今天由于是藝術(shù)節(jié)，所以看著，但是沒有燈，正適合葉青松和沈璃兩人，兩人手牽著手，葉青松一直纏著要抱抱啊，沈璃不肯，葉青松就一直在那里撒嬌，如果顧云舟看見他的羈絆此時的樣子肯定會崩潰的。