第6章 我們提倡言論自由
- 開局鼓吹地平論,我拯救全世界
- 哭窮的小楓
- 2018字
- 2025-07-21 15:44:18
院長辦公室內。
阿里斯泰爾教授還在喋喋不休的指責葉銘的無法無天。
“他還妖言惑眾,說什么「地圓論」是騙局!是陰謀!”
“這是在動搖我們學院的根基,是在挑戰王國的學術權威啊!”
教授激動地揮舞著手臂,仿佛要把葉銘生吞活剝了。
而被他稱為“院長”的老者,正是皇家星隕學院的現任院長,也是皇室首席宮廷法師,萊因哈特。
萊因哈特院長靜靜地聽著,臉上沒有什么表情,只是偶爾端起桌上的紅茶,輕輕抿一口。
看起來悠閑極了。
直到阿里斯泰爾說得口干舌燥,停下來喘氣,他才緩緩地放下茶杯。
“阿里斯泰爾教授。”
老院長的聲音很平淡,卻帶著一種不容置疑的威嚴。
“您說那個叫葉銘的學生,他用望遠鏡的例子,反駁了您的船只消失理論?”
“是的!他……他那是典型的詭辯!”
阿里斯泰爾的臉色非常不自然,看起來十分憋屈。
作為一名常年筆耕不輟、知識淵博的教授,居然和黃毛小兒辯論時落入下風,真是奇恥大辱!
“他利用了學生們知識的盲區,用一個看似合理、實則偷換概念的‘透視效應’,混淆視聽!”
“是這樣嗎?”
萊因哈特院長的手指輕輕敲擊著木制桌面,發出篤篤篤的聲響。
“那他提到的,那些失蹤冒險家的故事呢?”
“根據王室圖書館的記錄,近三百年來,記錄在案的、試圖向世界盡頭探索而失蹤的大型探險隊,確實有十七支之多。其中不乏像‘開拓者’格林、‘航海王’費舍爾這樣的傳奇人物....”
“這些……難道也都是巧合?”
老院長的話,像一盆冷水,澆在了阿里斯泰爾的頭上。
他張了張嘴,卻發現自己一個字也說不出來。
是啊。
他可以指責葉銘的理論是歪理。
但他無法否認,葉銘提出的那些“疑點”,是真實存在的。
“院長,您的意思是……”
阿里斯泰爾小心翼翼地問道。
“我的建議是,在沒有確鑿證據之前,不要輕易給任何一種觀點下定論,哪怕它聽起來再荒謬。”
“您剛剛也提到了,我們皇家星隕學院代表的是王都的學術權威!”
“之所以能成為學術權威,正是因為我們提倡言論自由,給了學術滋養的沃土。”
萊因哈特院長緩緩地說完,下一刻目光變得深邃起來,仿佛能看穿人心。
“那個叫葉銘的小家伙,不是說要寫一篇論文嗎?”
“是的……沒錯。”
“很好,我倒想看看,他能寫出個什么花來。”
“教授,勞煩您告知學院期刊的負責人,無論葉銘寫出什么東西,都給他發表。”
“什么?!”
阿里斯泰爾大吃一驚。
“院長!這怎么可以!那不是在助長他的囂張氣焰嗎?學院的期刊,怎么能刊登這種異端邪說!”
“異端?”
萊因哈特院長呵呵一笑,也不生氣。
“真理,是不會害怕被質疑的。如果您的‘地圓論’是正確的,那他的論文,只會成為一個貽笑大方的笑話。”
“可如果……”
老院長頓了頓,眼中閃過一絲無人察覺的精光。
“如果他的話里,有那么一丁點……值得我們深思的東西呢?”
“堵住他的嘴,很容易。但那樣,或許我們會錯過一些非常重要的東西。”
“讓他說,讓他寫,讓他把自己的觀點,完完整整地呈現在所有人面前!”
“我倒要看看,他這張網,究竟想捕到什么魚!”
說完,萊因哈特院長端起茶杯,下了逐客令。
“去吧,阿里斯泰爾。記住,時刻保持一個學者應有的冷靜和客觀。”
“是……我知道了,感謝院長指點……”
阿里斯泰爾失魂落魄地走出了院長辦公室。
他想不通,為什么一向嚴謹保守的院長,會做出如此縱容一個“異端”的決定。
他不知道的是,就在他離開后,萊因哈特院長走到窗邊,望著王都繁華的夜景,輕輕嘆了口氣。
“怎么看,這個世道都不太平啊……”
萊因哈特,無人不知的皇室首席宮廷法師,擅長煉金與觀星術、掌握遠超常人的元素魔法,真正站在泰拉世界巔峰的人物之一。
據某些秘密情報機構調查聲稱,這個老頭很有可能早已突破了那一層神秘枷鎖,來到了「被免達人」(Adeptus Exemptus)的高深境界。
這幾個月來,萊因哈特一直在觀星塔忙于占卜術,因為他隱隱約約發現了王國動蕩的某種預兆。
可是如此強勝的菲尼亞斯王國,怎么會衰微呢?
強大如他,也想不出原因……所以當他聽聞葉銘這個小家伙理論的時候,頗覺有趣,于是做出了同意的決定。
“小家伙,你可別讓我失望啊……”
……
葉銘對此一無所知。
他回到自己的單人學者宿舍后,立刻反鎖房門,拉上窗簾,進入了閉關碼字狀態。
他鋪開厚厚的羊皮紙,蘸滿了墨水,大腦開始飛速地運轉。
「首先,是論文的標題...」
必須要有沖擊力,要能一瞬間抓住所有人的眼球才行
叫《關于泰拉世界真實形態及邊界存在的可能性探究》?
「不行不行,太學術風,太啰嗦。」
叫《戳破地圓論的彌天大謊》?
「有點意思,但攻擊性太強,容易引起反感,被人爭對……」
終于苦思良久的葉銘突然想到了什么,筆尖在紙上龍飛鳳舞地寫下了一行大字——
《世界是平的:一部被隱藏的真實史》
「嗯,不錯,就是這個味兒!!」
葉銘滿意地為自己大作點了點頭。
這個標題,既點明了核心論點,又帶著一股歷史揭秘的懸疑感,足以勾起所有人的好奇心。
接下來,就是正文了。
他要將今天在課堂上的所有論點,進行擴充、深化,并輔以大量的“證據”。
當然,這些要用到的證據,大部分都是他編的。
他打算“引用”一些根本不存在的“古代典籍”,來說明「世界冰墻」存在的蛛絲馬跡。