“我今天和你們一起去學(xué)校。”

起個(gè)大早，昨晚睡得有點(diǎn)晚了，趙既白醒來(lái)也沒(méi)精打采的。

小院已經(jīng)比較熱鬧了，畢竟孩子都要上學(xué)。外加大人們上班也挺早的。

吃完早飯，趙既白和兩小只一同出門。

“趙二起來(lái)這么早？要不要來(lái)跟我跑羚羊車（出租車）……哦，你沒(méi)得牌照，我?guī)兔o你找個(gè)廠上班，沒(méi)有個(gè)正經(jīng)工作也要不得。”

當(dāng)前依舊叫他趙二的，只有老梁，梁子軍他爸。

從后門出院子，剛好碰到。

家長(zhǎng)能起來(lái)的就給孩子做早飯，家長(zhǎng)起不來(lái)的就給孩子一塊錢，讓其在外面買著吃。老梁大多數(shù)時(shí)候是起不來(lái)的，梁子軍也希望他老子起不來(lái)，因?yàn)檫@樣他就可以留著一塊錢買其他的。

“進(jìn)廠時(shí)機(jī)一定要把握好，的確也是個(gè)不錯(cuò)的工作。真的有需要，還要?jiǎng)跓蛡€(gè)忙。”趙既白說(shuō)。

“還勞煩，趙二你說(shuō)話真是文縐縐的。”老梁笑了兩聲，這兩聲好像喉嚨里有痰，“聽(tīng)我家孩子說(shuō)，你好像當(dāng)了個(gè)什么作家？真的假的？”

沒(méi)等趙既白回應(yīng)，老梁就說(shuō)，“別怪老哥倚老賣老，我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還多。”

“那確實(shí)，的哥師傅那肯定走的橋肯定多。”趙既白贊同。

“我們住百花村這種泥潭潭，還想走出個(gè)文秀才？肯定不得行，不要拿一絲僥幸當(dāng)命。”老梁說(shuō)，“我們努力掙錢，讓娃兒飛出泥潭潭當(dāng)秀才還有可能。”

老梁的話也解釋清楚了，為何趙既白喜歡看書(shū)，卻被取了個(gè)有貶義的外號(hào)。老書(shū)等同于老輸啊，正所謂孔夫子搬家——都是書(shū)（輸）。小院以及這附近的大人，百分之七十沒(méi)有出初中文憑。

“這里風(fēng)景挺好的，有山有水，也不至于是泥潭潭。”趙既白說(shuō)。

“好，有什么好的？除非像……”老梁突然卡殼了，就改口說(shuō)，“反正你聽(tīng)我勸，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。”

的哥的工資其實(shí)不低，當(dāng)前還沒(méi)網(wǎng)約車沖擊，主要是老梁有兩個(gè)娃要養(yǎng)。小兒子跟著他前妻，大兒子跟著他。

兩人聊著，三個(gè)孩子就在后面跟著，小的聊得更開(kāi)心，就說(shuō)昨天晚上放的動(dòng)畫(huà)片。

今天老梁是早班，要在七點(diǎn)半交班。他個(gè)人是喜歡上晚班的，晚上車少，交規(guī)也更自由。

忙活到中午，老梁把車停到路邊，來(lái)到非常熟悉的“便民炒菜”。七塊錢，隨便吃，不浪費(fèi)。

有七八個(gè)肉菜，四五個(gè)素菜。老梁會(huì)來(lái)這，除了便宜管飽，還有是一個(gè)叫小娟的服務(wù)員，他感覺(jué)對(duì)方每天都在這個(gè)小店，不自由工資還低，肯定內(nèi)心充滿煩悶。

故此，老梁每天都會(huì)在對(duì)方上菜時(shí)，講一個(gè)蹩腳的笑話。

話分兩頭，趙既白第一天工作也比較順利。

剛到類似于倉(cāng)庫(kù)的圖書(shū)館，武校長(zhǎng)就把一個(gè)年輕的實(shí)習(xí)男老師介紹給了這他。

今年剛?cè)肼毜膶?shí)習(xí)老師小密，因?yàn)樾掌垼幌矚g別人把姓氏和小放一起。

“小密老師課少，所以平時(shí)能幫一些忙，有什么問(wèn)題，都可以交代給小密。”武校長(zhǎng)這么說(shuō)。

“趙老師久仰……”半天茍密老師憋出了五個(gè)字。趙既白看出來(lái)了，這剛?cè)肼殘?chǎng)的小年輕，已經(jīng)是全力掩蓋自己不滿的心情了。

“那就麻煩小密老師了。”趙既白說(shuō)。突然被上級(jí)安排了一個(gè)和本職工作沒(méi)什么關(guān)系的事兒，任誰(shuí)都不高興吧。

“我一定盡量幫助趙老師。”茍密說(shuō)。

武校長(zhǎng)滿意的點(diǎn)頭，“非常期待，趙老師整治下的圖書(shū)館。”

語(yǔ)罷，校長(zhǎng)就走了。

圖書(shū)館就剩下兩人。

趙既白也沒(méi)閑著，馬上開(kāi)始整理書(shū)架上的書(shū)。他昨天之所以熬夜，正是因?yàn)椴閳D書(shū)館書(shū)籍的擺放。當(dāng)然不講究的話，你也可以按照喜好隨便擺，但要講究起來(lái)，這里就有不少說(shuō)法的。

拿一份工資就不要摸魚(yú)。

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)架子就被趙既白清空。

茍密也有樣學(xué)樣的在旁邊幫忙，嘴上聊天，“趙老師，聽(tīng)武校長(zhǎng)說(shuō)，你是《兒童文學(xué)》的大作家？作品發(fā)布在第幾期啊？不知道有沒(méi)有出版作品，可以讓我拜讀的？”

昨天下班了，他接到了甄主任的電話，說(shuō)是什么“年輕人缺乏經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校為了幫助你更好的進(jìn)步，所以給你安排了一個(gè)事兒……你不是也愛(ài)寫(xiě)一些東西嗎？也可以跟在趙老師身邊學(xué)習(xí)一二。”

今天才入職的老師，茍密有什么辦法呢？只能答應(yīng)。然后他就查詢了，這個(gè)叫趙既白的著名作家，互聯(lián)網(wǎng)上找不到任何作品。再去中少在線（兒童文學(xué)雜志官網(wǎng)）搜索，也沒(méi)有這個(gè)人的名字。

真相只有一個(gè)！

到此身為川師畢業(yè)的茍密基本可以斷定，校長(zhǎng)和主任是聰明人不可能被騙，趙既白作家身份不可能作假。但肯定也沒(méi)有甄主任在電話里說(shuō)的那么大作家，更沒(méi)什么學(xué)習(xí)的必要。

“大作家？武校長(zhǎng)太過(guò)贊譽(yù)了，我雖然開(kāi)始寫(xiě)作很久，但也是最近才開(kāi)始投稿。”趙既白真誠(chéng)的說(shuō)，“投稿了幾篇作品被選上了，連載在這個(gè)月的《兒童文學(xué)》上。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，我只是文壇的一個(gè)新人。所以小密老師要看的話，我收到樣刊拿一本給你。”

“……”就，你回答得這么真誠(chéng)，茍密都不知道怎么繼續(xù)把后面的話說(shuō)出口了。

“咳咳，其實(shí)我也是新人的。寫(xiě)了一個(gè)長(zhǎng)篇，投稿給了出版社，不知道過(guò)沒(méi)過(guò)。”茍密說(shuō)。

川師畢業(yè)，還是當(dāng)文科老師。茍密這樣一個(gè)年輕人，要是沒(méi)寫(xiě)過(guò)點(diǎn)東西，那肯定是不正常的。

有句話怎么說(shuō)來(lái)著？三十多歲一點(diǎn)存款也沒(méi)有，每天也不上班，還總以為自己是個(gè)作家……學(xué)文科的基本都自己創(chuàng)作過(guò)。

“那我們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步！我們一起在文壇摸索爬行。”趙既白說(shuō)，“麻煩小密老師，幫忙把這些書(shū)籍按照作家國(guó)籍分一下類。我看了看，圖書(shū)館的書(shū)基本都是小說(shuō)，詩(shī)歌都很少，所以沒(méi)必要按照?qǐng)D書(shū)館的劃分方式。”

這趙老師人挺好的！茍密雖然不一定能學(xué)到什么，但多個(gè)戰(zhàn)友也不錯(cuò)。到時(shí)候趙老師短篇，他長(zhǎng)篇，豈不是天下無(wú)敵？

“好嘞，那我弄左邊，趙老師你弄右邊。”茍密目光非常的智慧，整體氣質(zhì)有點(diǎn)貼近于二哈。