沐枳道：好的。王師父講到在唐代的時候有十八路反王，而最強的是瓦崗軍，瓦崗中有瓦崗五虎，秦瓊，單雄信，羅成，王伯當，程咬金，他們各個都武藝高強，而且他們還有一個神機妙算的軍師，徐茂公。瓦崗軍建立后，各路英雄紛紛來投，后發生內訌，李密殺了翟讓，奪取了瓦崗軍的領導權。大業十四年（618年），瓦崗軍受到隋朝軍隊前后夾擊，大敗，李密西走降于唐朝，瓦崗軍終于潰散。雖然最后瓦崗軍散了，但他們其中有一些舉措值得我們后世學習。比如鼓勵農民自給自足，然后針對于貧苦人開倉放糧。而且非常有人權，對于平民比較體恤，所以得民心。剛開始程咬金為混世魔王，瓦崗的首領，但其對名利不太看重，非常注重兄弟情誼，后來找了李密當皇帝，，然后李密這個人貪色，而且小心思特別重，于是對于忠臣沒有得到好的優待，而且他這種行為不太適合做瓦崗的主帥，所以這是導致失敗的主要原因。所以自古以來親賢臣，遠小人，這才是為君之道，水能載舟，亦能覆舟，要注重民心，就比如《禮記.大學》中說道：大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定；定而后能靜；靜而后能安；安而后能慮；慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。同時也說道：古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。所以，我們要好好學習，以真誠待人，對于身邊的弱者要進行幫助，對于強者也不巴結。先修自身，從小事做起。李玉環道：老師，我明白了。王師父道：從今天開始，你把這些要銘記于心，要每天早晚背一遍。李玉環道：好的。然后王師父道：好了，今天文學就先講到這邊，今天師父還想教你一套劍法，然后就把提前做好的一把木劍交給了玉環，今天師父教你的這套劍法叫清風劍法，里面蘊含了太極兩儀，同時也蘊含了五行八卦的原理，所以說里面門道，變化非常多，你要仔細學。于是乎就先是快速的演示了一遍，讓玉環看了一下其威力，玉環看到王師父把幾棵樹瞬間斬斷，每一劍都有千斤威力，但又感覺其變化特別多了，然后就看愣了。然后激動的拍起了手，并且說道，師父，我要學。我要學。王師父道：好的，我教你。這樣，師父練的慢一些，你跟著師父學。玉環道：好的。然后學習了幾遍之后，王師父雖然覺得玉環有天分，但覺得她的劍有形無神。于是讓其把步法加上，然后運用藥力，全身之力，來練習。果然效果比前幾次好多了。于是乎，讓玉環每天把動作重復100次，練習一個月之后再看效果。剛開始第一天李玉環練了一百次，盡管之前有練習體能基礎，但練習一百次之后胳膊也疼的拿不起來了。晚上回到家后，甚至拿筷子吃飯都沒了力氣，渾身疼。沐枳看到之后，問道：這是怎么了。玉環道：今天師父教了我一套劍法，感覺威力特別大，只不過師父覺得我練習的沒勁。于是乎讓我每天練習一百遍。沐枳和李青文，還有李父李母雖然感覺有些心疼，但覺得王師父這也是為了玉環好，于是李父說道：小孩子吃點苦也是好事，沐枳則是心疼的然后去到房里拿了治療跌打損傷的藥，給玉環胳膊上面，肩膀上面抹著，并且給其按摩著。不一會兒，玉環就感覺肩膀，胳膊發熱，然后頓時覺得如針刺一般，同時過了一會兒，也覺得好多了。于是乎說道：謝謝娘親。然后就開始吃飯了。然后沐枳就給玉環夾菜，并且說道：來，慢點吃，多吃菜。玉環道：謝謝娘親，你們也吃。就這樣吃完飯后回到房間里面后，沐枳跟李青文說道：相公，看到玉環這樣，你說我們讓玉環選擇學武這條路是不是選錯了？李青文道：別擔心，吃苦，還有玉環現在所經歷的正是每一個學武之人的必經之路，我們為了她的未來過得好，我們只能選擇做他堅強的后盾，可以教他一些做人，為人處世的道理，同時也可以多賺點銀子，為其以后過得吃喝不愁。然后緊接著說道：不用擔心了，如果他以后要是有出息了，就讓其展翅高飛，如果其學藝不精，學不成，那么就讓其承歡膝下，在我們的庇佑下好好成長。沐枳道：希望如此吧。李青文道：好了，快睡吧。沐枳道：好。第二天，早上醒來之后，王媽做好了早飯，然飯桌上，沐枳問道：玉環，現在感覺咋樣了，胳膊，肩膀還疼不疼。玉環道：回娘親，玉環好多了。然后吃完飯后，就又去找王師父練劍去了。王師父見到玉環過來之后，問道：怎么樣，昨天練得胳膊肩膀疼不疼？玉環道：疼，只不過娘親昨晚上給我弄了跌打損傷的藥，現在好多了。王師父道：好的，今天繼續練習一百次，練習完之后我來教你兵法，三十六計，瞞天過海。玉環道：好。于是就開始練習，然后練習完成差不多午時左右了，然后陪師父吃了午飯之后，睡了一會兒，就開始下午學習三十六計了。王師父說道：今天師父給你講三十六計，瞞天過海。就是把機密隱藏于公開行動中，主在利用心理盲區來制造優勢，通過偽裝轉移注意力，在敵方松懈時然后發起突襲，然后取得勝利。就比如春秋時代，齊姜和狐偃定計，把晉公子重耳灌醉，打發他離開齊國，還有隋代，隋將賀若弼多次大張旗鼓地進行換防，以麻痹敵軍，最后在敵軍毫無戒備的情況下，指揮大軍偷襲并攻克了陳國的南徐州。這就是瞞天過海。玉環道：好的，師父，玉環明白了。