就在徐寒和尤菲米婭聊天時(shí)，阿基米德走了出來(lái)。

他的臉色略微有點(diǎn)不好看。

等到對(duì)方坐下后，徐寒問道：

“老師，你怎么了？”

阿基米德深深而惋惜地看了徐寒一眼，問道：

“國(guó)王是不是讓你十日之內(nèi)再發(fā)明一件比投石機(jī)更強(qiáng)大的武器？”

“否則，從嚴(yán)處置。”

嘩！

一旁的尤菲米婭忍不住捂住小嘴，內(nèi)心驚呼：

“這怎么可能呢？”

埃托尼德斯明明是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中最大的功臣，國(guó)王為什么要如此對(duì)待他？

十日之內(nèi)發(fā)明武器已經(jīng)很艱難了，甚至還要比投石機(jī)更強(qiáng)大。

這根本就是不可能完成的任務(wù)。

單純的她想不明白，只能為徐寒感到不平。

然而，徐寒聞言微微一笑，平靜地說(shuō)道：

“確有此事。”

“國(guó)王已經(jīng)派他的使者告訴我了。”

阿基米德聽后，痛心疾首道：

“國(guó)王這是要做什么！”

“難道就因?yàn)樯窬煺叩膫餮詥幔俊?

“我游歷地中海諸國(guó)，不知道見到了多少個(gè)神眷者。”

“普通人相信也就算了，他作為國(guó)王，為什么也要信這種東西。”

阿基米德是上上任國(guó)王的遠(yuǎn)親，和現(xiàn)任國(guó)王的關(guān)系只能說(shuō)正常。

他罵起來(lái)沒什么心理負(fù)擔(dān)。

尤菲米婭心思玲瓏，聽完老師的解釋后，她立刻就明白了。

原來(lái)是國(guó)王在嫉妒埃托尼德斯的名氣。

這段時(shí)間，城內(nèi)關(guān)于他的傳言確實(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

很多人覺得，是神眷者拯救了敘拉古。

但某種程度上說(shuō)，這個(gè)說(shuō)法沒什么問題啊。

徐寒反過來(lái)安慰阿基米德。

“老師，無(wú)需為我擔(dān)憂。”

“我追求的是真理和知識(shí)。”

“自然不能使我卻步，強(qiáng)權(quán)亦不能令我畏懼。”

嘩！

阿基米德聞言，頓時(shí)一驚！

他仔細(xì)地回味最后一句話。

心中掀起滔天巨浪！

“好一個(gè)自然不能使我卻步，強(qiáng)權(quán)亦不能令我畏懼。”

“這句話竟然有一絲哲理的味道。”

阿基米德大喜，他忍不住夸贊道：

“埃托尼德斯，你這么年輕，就有如此堅(jiān)毅的品格和高尚的志向，將來(lái)必定會(huì)有一番成就！”

一旁的尤菲米婭美目漣漣，她感覺胸中仿佛有一團(tuán)火焰在燃燒。

眼前的這個(gè)高大威猛的男人，他就像黑夜中的螢火蟲，是那么鮮明和出眾。

面對(duì)國(guó)王的威壓，他毫不在意，心中裝的是比王權(quán)還要至高無(wú)上的真理！

一時(shí)間，尤菲米婭看的有點(diǎn)呆了。

接著，徐寒又說(shuō)道：

“老師，這次我前來(lái)，是想到了一個(gè)新的知識(shí)，而且利用它或許能發(fā)明更強(qiáng)悍的武器！”

嘩！

阿基米德和尤菲米婭皆是一驚。

你小子都被國(guó)王惦記上了，怎么還在想著發(fā)明武器。

國(guó)王雖然要求十日之內(nèi)發(fā)明出新式武器，但明眼人都知道，就是讓你低頭的意思。

你如果真的發(fā)明出來(lái)，豈不是和國(guó)王對(duì)著干？

能有好果子吃嗎？

阿基米德剛想解釋這其中的利害關(guān)系。

徐寒直接笑著說(shuō)道：

“老師，你先聽我說(shuō)完，我不是魯莽之輩。”

“這一次的武器，我準(zhǔn)備以你的名義發(fā)布。”

“讓所有人知道，是阿基米德大學(xué)者發(fā)明了新式武器。”

“這樣國(guó)王應(yīng)該就不會(huì)針對(duì)我了吧。”

阿基米德聞言，明顯呆滯了一下，隨后感嘆一聲。

尤菲米婭精致的臉上更是浮現(xiàn)一抹心疼的神色。

接著，徐寒霸氣地說(shuō)道：

“但是！”

“老師，我希望你理解我。”

“這一次，我向國(guó)王低頭，不是我怕了他，而是我要為敘拉古全城公民的安全負(fù)責(zé)！”

轟！

鏗鏘有力的話語(yǔ)，仿佛攪動(dòng)了地中海的風(fēng)云！

整個(gè)庭院內(nèi)都充滿了一股浩瀚磅礴的氣勢(shì)。

尤菲米婭被震撼的胸口起伏，臉色緋紅，心神蕩漾。

阿基米德神色激動(dòng)，雙目炯炯有神！

他高聲說(shuō)道：

“好！”

“埃托尼德斯，世人會(huì)永遠(yuǎn)記得你的貢獻(xiàn)！”

此刻，他對(duì)于眼前這個(gè)弟子再無(wú)任何疑問。

智慧、人品、志向，無(wú)一不是上上之選，堪稱人中之龍鳳。

他內(nèi)心喃喃自語(yǔ)道：

“那件東西就交給這個(gè)年輕人吧。”

“他一定會(huì)像珍愛生命般珍惜它。”

很快，阿基米德恢復(fù)過來(lái)，心情大好。

與徐寒的氣度相比，國(guó)王的那些手段屬實(shí)有點(diǎn)像小孩子耍脾氣了。

他也就不放在心上了，而是激動(dòng)地問道：

“埃托尼德斯，快說(shuō)說(shuō)，你又發(fā)明了什么武器？”

相比戰(zhàn)爭(zhēng)，知識(shí)和知識(shí)的應(yīng)用顯然更能引起阿基米德的興趣。

徐寒神秘一笑，問道：

“老師，我想先請(qǐng)教您，關(guān)于知識(shí)，該如何分類呢？”

阿基米德?lián)犴毮瘢肓艘粫?huì)兒，說(shuō)道：

“先賢柏拉圖，曾首次將知識(shí)劃分為三大類。”

“分別是哲學(xué)、自然知識(shí)、倫理學(xué)。”

“我比較認(rèn)同他的劃分。”

“哲學(xué)是研究超脫世界的知識(shí)，比如數(shù)學(xué)，它的存在是不依賴于世界本身的。”

“無(wú)論在哪里，歐氏幾何都是顛撲不破的真理。”

（注：這個(gè)時(shí)候數(shù)學(xué)是歸為哲學(xué)的）

忽然，他又想到了徐寒提出的球面幾何。

于是，笑著補(bǔ)充道：

“當(dāng)然，你那個(gè)暫不考慮。”

徐寒和尤菲米婭相視一眼，會(huì)心一笑。

阿基米德繼續(xù)說(shuō)道：

“自然知識(shí)是研究世界本身的知識(shí)。”

“比如我提出的杠桿定律和浮力定律，天文學(xué)，地質(zhì)學(xué)等等。”

“這些知識(shí)是為了解釋和描述我們生活的世界，明白它是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的。”

“倫理學(xué)則是研究世界中最奇妙的存在-人類的知識(shí)。”

“人類作為萬(wàn)物之主宰，他們之間的關(guān)系應(yīng)該如何相處。”

“不同國(guó)家、不同性別、不同年齡等等，需要一套像數(shù)學(xué)般精確的法則，否則就會(huì)產(chǎn)生混亂。”

徐寒聽的津津有味，甚至有種恍然大悟的感覺。

誰(shuí)說(shuō)古人都是蠢的，看看人家兩千多年前就對(duì)知識(shí)有了如此深刻的認(rèn)知。

這里的自然知識(shí)，就是后世的物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等學(xué)科。

最后，阿基米德總結(jié)道：

“不管在這三大類中哪一項(xiàng)取得突破性的成果，都可以稱之為大學(xué)者。”

說(shuō)罷，他疑惑道：

“埃托尼德斯，你為什么要問這個(gè)問題？”

徐寒聞言，微微一笑，說(shuō)道：

“因?yàn)槲野l(fā)明的武器和自然知識(shí)有關(guān)系。”