1

七年級的寒假在我們對無雪的遺憾中悄然流逝，一轉眼就迎來了七年級下學期的學習生活。

清晨，太陽才剛剛升起，當我站在校門口時，校園里彌漫著一股清新的空氣。晨曦透過樹葉的縫隙灑在地面上，形成斑駁的光影，梧桐樹正簌簌抖落著毛茸茸的新芽。我抬頭仰望教學樓前迎風飄揚的紅旗，領口的紅領巾在春風中獵獵作響。寒假積攢的活力在血液中奔騰，仿佛要沖破一切束縛，迎接新學期的到來。

“陳睿！”那熟悉的聲音從右側傳來。蘇然懷中抱著一摞《數學探究》練習冊，鏡片后的眼睛彎成了月牙般的弧度，透出溫暖的笑意。他穿著整潔的校服，拉鏈一絲不茍地拉到了頂端，整個人顯得格外精神煥發。

“你來得真早啊！”我輕輕拍了拍蘇然的肩膀說道，我們一起走向教室。推開教室門的剎那，我愣住了，課桌上擺著個玻璃罐，里面裝著五顏六色的千紙鶴，每只鶴翼上都寫著工整的小楷：“歡迎回來”“新學期加油”“我們是最棒的”等字樣。李悅正踮著腳往罐子里塞最后一只粉色千紙鶴，馬尾辮上的草莓發卡隨著動作輕輕晃動。

“這是老師要求我們準備的，”李悅對我說，“我和葉興偉折了一下午呢。”我注意到她指節處還留著折痕的壓印，忽然覺得鼻腔有些發酸。我假裝粗聲粗氣地說：“這么幼稚的東西……”話沒說完就被感動住了——玻璃罐底下壓著張紙條，上面畫著呆萌的小熊舉著“陳睿專屬”的牌子。我心里一陣發酸，眼眶不由自主地濕潤起來。

陽光透過窗戶照在玻璃罐上，千紙鶴的影子在桌面上輕輕搖曳，像一群展翅欲飛的精靈。我小心翼翼地拿起那只畫著小熊的千紙鶴，指尖觸碰到細膩的紙張，仿佛能感受到李悅和葉興偉折紙時的專注與用心。蘇然湊過來看了看，笑著說：“沒想到李悅還有這么心靈手巧的一面，平時看她大大咧咧的。”

我點點頭，把千紙鶴放回罐中，心里暖暖的，剛才那句“幼稚”的話早已被拋到九霄云外。教室里漸漸熱鬧起來，同學們陸續走進來，看到桌上的玻璃罐都發出驚喜的贊嘆聲，大家互相分享著寒假的趣事，空氣中充滿了歡聲笑語，新學期的第一天就在這樣溫馨而美好的氛圍中拉開了序幕。

2

班長鄧夢涵走了進來，我們紛紛安靜下來。她手里拿著一份新學期的值日表，站在講臺上清了清嗓子，聲音清脆地響起：“同學們，歡迎回到學校。新的學期，我們要有新的開始，值日安排也做了一些調整，大家看一下自己的名字和對應的日期，有問題的話課后找我?！?

說著，她將值日表貼在了教室后面的公告欄上。同學們立刻好奇地圍了過去，我和蘇然也擠過去看，發現我們被分到了同一組，負責每周三的教室衛生，我們相視一笑，都在對方的眼中察覺到了默契以及對這個小任務的期待。

就在這個時候，張老師邁著不緊不慢的步伐緩緩地走進了教室。她的身上穿著那件我們大家都非常熟悉的衣服，臉上依舊掛著她一貫以來那種讓人感到如沐春風般的溫和表情。她的目光在教室里緩緩地掃視了一圈，那眼神仿佛具有洞察一切的力量，似乎是在仔細地觀察著每一個學生的狀態，無論是坐在前排還是后排的同學，都沒有逃過她的視線。在將整個教室的情況盡收眼底之后，她才不疾不徐地來到了講臺前，神情變得嚴肅而莊重，鄭重其事地向大家宣布了一件重要的事情。

她告訴大家，在新學期開始之后，我們所使用的教材進行了全面的改版。尤其是英語這門學科，最明顯的一點是詞匯量增加了；還有生物，新增了“實驗自主探究”模塊——也就是從自己設計方案到匯報總結都讓我們親自去完成。

我想：“這無疑會給我們的學習帶來新的挑戰和要求??！”教室霎時騷動起來，有人吹口哨，有人拍打課桌。

不知道陳宇腦子是什么想的，他突然站起來舉手：“老師，我能申請用午休時間改造實驗室嗎？”他的眼睛亮得驚人，像發現了新大陸。我們聽完他的話，先是一愣，然后哄堂大笑，

張老師沒有笑，反而微微點頭，鏡片后的眼神中閃過一絲贊許：“你的想法很有創意，但實驗室的改造需要專業的規劃，安全是最重要的。如果你愿意，可以先和生物課代表一起，設計一個‘實驗探究角’的布置方案，我們可以利用教室后排的空柜子來試試看?！标愑盍⒖掏χ绷搜澹懥恋鼗卮穑骸昂?！保證完成任務！”他坐下時還興奮地用胳膊肘碰了碰同桌，臉上滿是躍躍欲試的光芒。

3

張老師看著他，嘴角彎起溫柔的弧度，繼續說道：“新教材的變化，既是挑戰也是機遇。英語詞匯量增加，意味著我們要更早培養閱讀習慣，每天晨讀時間我會帶大家讀一些有趣的短篇故事；生物實驗則需要大家學會團隊協作，像陳宇同學這樣主動思考的態度，非常值得鼓勵。”

她的聲音不高，卻像春雨般滋潤著每個人的心田。剛才因教材改版而起的騷動漸漸平息，取而代之的是一種對新知識的好奇與期待。我悄悄翻開嶄新的英語課本，指尖拂過扉頁上印著的彩色插圖，心里暗下決心：這個學期，一定要把這些陌生的單詞都變成熟悉的朋友。

食堂窗口飄來糖醋排骨的香氣時，就知道了中午就像調皮的小孩子一樣蹦蹦跳跳地來到了我們身前，方云軒神秘兮兮地把我和陳宇拽到角落。他從書包掏出皺巴巴的設計圖，紙邊還沾著方便面碎屑：“我想給小車加裝太陽能板，這樣……”話沒說完，李悅端著餐盤出現，番茄湯濺在我袖口綻開一朵紅花?！鞍。业男渥?！”我大叫道。

方云軒手忙腳亂地掏出手帕幫我擦拭，李悅有些不好意思，臉頰微紅，小聲道歉：“都怪我走路太急了，沒看到你們在這里?！蔽覕[擺手，笑著說：“沒事沒事，一點湯漬而已，回家洗洗就好了?！崩類倧目诖锾统鲆活w水果糖，說：“這是我補償你的，希望你能收下?！蔽倚廊唤邮芰?。

蘇然這時也端著餐盤走了過來，看到這一幕，打趣道：“你們這是在搞什么秘密行動呢，還躲在角落里？”方云軒把設計圖往身后藏了藏，眼神有些閃躲，李悅則趁機轉移話題：“蘇然，你打了什么菜呀？看起來好好吃。”

蘇然把餐盤往前遞了遞，“我打了糖醋排骨和炒青菜，今天的糖醋排骨味道特別好，你們快去吧，晚了可能就沒了?！蔽覀儙讉€相視一笑，之前的小插曲仿佛從未發生過，一起朝著打飯窗口走去，食堂里充滿了同學們的喧鬧聲和飯菜的香味，熱鬧非凡。

當蘇然走遠了，李悅咬著筷子湊近圖紙，“不過這個光伏板尺寸不對，轉換效率最多30%?！蔽掖蟪砸惑@，隨即眼睛更亮了：“李悅，你怎么知道的？”李悅得意地晃晃手指：“寒假我在科技館做志愿者，接待過太陽能研究所的教授。”

我們正爭論得熱火朝天時，張老師端著飯盒經過，目光掃過設計圖：“放學后來我辦公室，有些資料給你們。”她夾起一塊排骨放進我們三個人的餐盤，“謝謝老師！”我們齊聲說道。

4

當夕陽把走廊染成蜜橘色時，我和陳宇、李悅抱著一摞關于太陽能應用的資料走出張老師辦公室。方云軒已經等在樓梯口，手里還攥著那幾張沾著油漬的設計圖，看到我們出來，立刻迎上來，眼睛里滿是期待：“怎么樣怎么樣？老師同意我們搞這個太陽能小車改造項目了嗎？”李悅晃了晃懷里的資料，笑著說：“何止是同意啊，老師還幫我們找了這么多專業資料，連市里青少年科技創新大賽的報名表都給我們了呢！”陳宇興奮地拍了下方云軒的肩膀：“這下你的太陽能小車有希望了！不過李悅說了，你那個光伏板尺寸得改，轉換效率太低了?！?

方云軒撓了撓頭，有些不好意思地說：“我就說哪里不對勁嘛，還是李悅懂行！那我們趕緊去教室把資料整理一下，順便重新設計一下光伏板的尺寸和安裝位置?！蔽覀兯膫€并肩走在灑滿夕陽的走廊上，影子被拉得長長的，疊在一起，仿佛也變成了一輛正在朝著夢想前進的太陽能小車。

放學后，教室里只剩下我、陳宇和蘇然?！澳阌袥]有想過，為什么大人們總強調要珍惜時間呢？”陳宇忽然發問，粉筆灰輕輕飄落在他的肩膀上。蘇然放下手里的動作，沉思片刻后回答：“也許是因為……”他從書架上拿出一本《時間簡史》，“正如這本書提到的，時間是一種相對的存在。但對于當下的我們而言，每一分每一秒都不可復制?！甭牭教K然的話，我們相視而笑。

當我從椅子上跳下來的時候，不小心碰倒了陳宇放在桌邊的文具盒，頓時，文具散落一地，其中幾支鉛筆滾動著，一直滾到了蘇然的腳邊。我趕忙蹲下身子去撿那些鉛筆，在我剛剛拿起鉛筆的一瞬間，我的目光不經意間掃到了蘇然的筆記本，那筆記本正好打開著，扉頁上工工整整地寫著一行小字：“愿我們永遠保持好奇?！蹦亲舟E看起來還很新，墨跡甚至還沒有完全干透，很明顯這行字是蘇然剛剛才寫上去的。

“唉，陳睿，看你毛手毛腳的。”蘇然邊說邊蹲下幫我撿橡皮和尺子，陳宇也幫忙收拾文具盒。蘇然手指修長，撿文具的動作輕柔迅速?？粗J真的側臉，我想起那句“愿我們永遠保持好奇”，心中被他的探索精神觸動。

陳宇收拾好文具，靠在桌邊看著我們，嘴角帶著微笑：“你們撿個文具都這么慢，想當教室守護神嗎？”我和蘇然瞪了他一眼，隨即笑了起來。

走出校門時，晚霞把天空染成橘色。我摸了摸口袋里的水果糖，糖紙在掌心微微發熱。我知道，這個春天的故事才剛剛開始。