張啟民心里說：

讓我去作報告？去指導高中生如何寫作文？

這對自己有什么用處？

浪費時間不說，還得準備發言稿，萬一有講錯的地方，那不是搬起石頭砸自己腳？

但他的臉上，卻沒有表現出來。

他端起酒杯，伸向沈縣長的酒杯，杯口卻是低了幾寸：

“謝謝沈縣長好意，我擔心我講不好……”

“啟民，你就不要再謙虛了，你的情況我了解，你是在國級雜志上發表小說的作家，你就去試試吧，就當幫我個忙……”

張啟民的腦海里，前一世的經驗，結合今天來參加宴會的體驗，已經有了新的感悟：

這縣城，就是一個局！

一個關系大于規則的局。

在這個局里，關系決定成敗，才華、水平等一切都得靠后，能力的體現，不在于收入相差幾塊錢，而在于你結識多少人。

沈縣長向自己敬酒，并不是因為自己的才華、寫了部高水平的小說，維系二人之間的是其他一層關系。

而眼前，這么好的機會，如若拒絕，那就等于置自己于不利之地……

張啟民的大腦里，飛快地做出了決定，語氣卻還是那么淡定：

“謝謝沈縣長的美意，那好吧，我去試試。”

沈縣長聞言大喜，將杯中酒一口喝干。

一眾人等見沈縣長豪爽，都鼓起掌來。

快散席前，張啟民側過身靠近旁邊的劉主任，語氣中透著一股為難：

“劉主任，我從來沒有做過報告和講座……”

劉主任沒聽張啟民把話說完，就伸手示意他別往下說了。

隨后，劉主任把嘴湊到張啟民耳邊，輕聲道：

“你的具體情況，沈縣長都知道，我們都了解，你耐心點，很快就會有好消息了……”

張啟民看著劉主任的臉，這是哪兒跟哪兒？

不過，他很快就明白了劉主任答非所問的所指了。

這是歪打正著！

看來自己和沈縣長碰杯時的決定還是明智的。

張啟民沒想到劉主任考慮事情會如此全面，看來這講座，自己是必須去。

這是個文藝青年的時代，前一世，有兩種夸張的說法：

隨便撿一粒石子往年輕人群中一扔，砸到的一定是個文學青年；

一片樹葉從樹上飄蕩下來掉進青年人中間，粘住的一定是個詩人。

文藝青年們一面宣稱“為藝術而活”，一面接受著現實的誘惑；既蔑視世俗，又渴望被認可。

而世上，卻沒有真正的文學殉道者。

張啟民覺得，自己可不是什么文藝青年，沒有文藝青年的臭脾氣。

僅有理想是不行的，自己至少是一個腳踏現實的理想主義者……

劉主任靠近張啟民的耳朵說道：

“其實沈縣長安排你去一中作講座，還有一個任務要你完成。”

張啟民把劉主任的話一字不落都記了下來。

劉主任的話聲音不大，張啟民卻聽得仔細。

按照劉主任的安排，在“十一”假期后的一天，張啟民將到他的母校瀧泉一中給高三年級的學生作一場文學講座，。

為了這次講座，張啟民沒有在假期里回安仁老家。

他除了白天去圖書館的閱覽室和借閱部看書之外，一直在自己的宿舍里，其實時間大部分還是花在了《白鹿原》的寫作上。

經過一個多星期的連續奮戰，《白鹿原》已經寫到了第十章，十四五萬字了。

張啟民覺得連續的熬夜，自己的體力有些透支了，于是決定暫時擱筆。

十月九日，上午張啟民來到文化館上班時，王淑蘭館長告知他，館里接到縣府辦公室的電話：要張啟民做好準備，下午去瀧泉一中作講座。

之前，在瀧泉賓館聚會那次，劉主任已經告訴過張啟民，要他在文化館里等就可以了，到時候，他會安排汽車來接他去瀧泉一中。

下午，文化館大院里駛入了一輛閉篷的BJ212，司機把車停下了后，就往文化館門廳里走來。

司機似提前知道張啟民辦公室的位置，一路來到了門口，站定后問道：

“請問，哪位是張啟民老師？”

張啟民聞言，站起來說：

“我就是。”

“張老師，是劉主任派我來接你的。”

“好的，謝謝你，辛苦了。”

張啟民背起隨身的書包，隨司機來到了院內。

等張啟民在后座坐穩后，司機啟動吉普，一路向瀧泉一中駛去。

此刻的瀧泉一中校門前，一幅大紅橫幅橫跨校門的左右兩邊，上面一行醒目的大字：

“熱烈歡迎校友張啟民蒞臨母校！”

校長唐文彥早已接到了電話，正指揮教務主任陳強組織學生在校門口列隊歡迎。

張啟民看著眼前的陣仗，心說：這樣的安排，沒有劉主任的安排是做不到的。

腦海里，對縣城就是一個局的想法，又進了一層。

歡迎的學生隊伍，大多是高一和高二的學生，看似經過排練，整齊的口號震耳欲聾：

“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”

隊伍中，有為數不多的幾人知道，張啟民幾個月前還是瀧泉一中的高考落榜生，經過短短兩個多月的努力，已經在國級文學刊物上發表中篇小說了。

等張啟民在吉普車上下來后，唐校長和陳主任立刻跑上來和張啟民握手、問候！

張啟民被兩人簇擁著往校門內走去。

張啟民往前走的時候，關照吉普司機：

“師傅，辛苦你了，你先回去吧！”

不料，司機對張啟民說：

“不，張老師，我就在這里等，我今天的任務就是負責你的接送。”

張啟民無奈地朝司機笑了笑。

這又是劉主任的安排無疑。

專車接送、母校校長和教務主任親自迎接，這待遇，放誰身上都會頓感如沐春風！

一中的綜合樓前，三樓的大墻外也掛著一幅大紅橫幅：

“預祝作家張啟民文學講座圓滿成功！”

和校門口的橫幅同樣，大字的后面皆是一個驚嘆號。

唐校長語氣親切地問張啟民：

“啟民，先到校長室喝杯茶，休息一下，再去綜合樓講座吧？”

張啟民聞言，略微想了想，說：

“唐校長，還是先去綜合樓吧，同學們學習時間寶貴，等會兒時間寬裕，我再到校長室喝茶。”

唐文彥聽了大喜：

“好，好，那也好！”

陳強則一路小跑著先行去綜合樓做準備。

張啟民故地重游，瀧泉一中校園內的景象絲毫沒變，老舊的教學樓、簡陋的運動設施、略顯破舊的宿舍樓……

這便是承載著全縣無數家庭希望的瀧泉縣第一學府！

張啟民不禁心生感慨。

就在張啟民的視線遠端，綜合樓下的花壇邊，有兩個女生的身影。

其中一個剪了短發的女生正在勸另一個扎著馬尾辮的女生：

“伊然，來都來了，就上去聽聽吧！”

用彩色橡皮筋扎馬尾辮的女生撅著嘴：

“不去不去，沒興趣……”