函谷關的晨霧還未散盡，尹喜捧著竹簡，皺著眉頭向老子請教：“先生，世人皆追求完美無缺，為何不可？”

老子撫須笑道：“你看那初生的朝陽，光芒四射卻并非圓滿；山間清泉，叮咚悅耳卻偶有碎石阻隔。世上本無十全十美之事，完美不過是虛幻的執念。就像有人非要打磨出毫無瑕疵的玉器，反而破壞了天然的紋理。但極致不同，匠人雕琢玉器，雖不苛求完美，卻能將每一道紋路都打磨得恰到好處，這才是值得追求的境界。”

見尹喜若有所思，老子又道：“你說身心合一，可曾見過完全沒有雜念的人？嬰兒尚會啼哭求食，成人又怎能時刻保持心如止水？眞正的修行，是像春日柔風般，將氣息、思緒慢慢收攏，即便偶有波瀾，也能歸于平靜。”

“那治國之道又當如何？”尹喜追問。

老子望向關外的百姓，緩緩道：“你看那湛藍天空，偶有云彩飄過才顯靈動；治國亦如此，若用刻板規矩束縛百姓，反倒失了生機。眞正愛民，當如春雨潤物，既有法度，又存彈性。天門開合，牽動世間萬物，再精妙的謀劃也難顧全所有細節。與其依賴后天所學的權謀技巧，不如順應民心。就像讀書萬卷，若只會照搬他人之言，終究是紙上談兵，唯有將所學化為己用，方見眞章。”

“道生萬物，德養萬物。”老子拿起案上的陶罐，“這陶罐由泥土而生，匠人塑型時不強行扭曲，燒制時順應火候，方得實用之器。人若能在育人、治國時，不肆意干涉天性，不將焦慮傳遞他人，便是身懷大德。”

“那何為玄德？”尹喜目光灼灼。

“玄德如大地，承載萬物卻不索取。”老子輕輕敲了敲桌案，“對他人的引導，要有分寸；見人上進，應助力而非打壓；自身有憂，莫將負面情緒轉嫁。唯有懂得這般包容與克制，方能近道。”

尹喜聽完，肅然起敬，將這番教誨深深記在心中。此后，他常以老子所言自省，力求在修身治國中踐行玄德之道。