夜幕籠罩博城，李明軒盤(pán)腿坐在自己臥室的硬板床上。窗外的月亮透過(guò)紗簾投下斑駁的光影，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾聲野貓的嘶叫。他雙手虛扣在膝頭，按照白天薛木生教導(dǎo)的姿勢(shì)嘗試冥想，可眼皮卻不受控制地跳動(dòng)。

——那輛呼嘯而來(lái)的大運(yùn)又在腦海里閃現(xiàn)。

橡膠輪胎摩擦地面的刺耳聲響，遠(yuǎn)光燈刺破夜色的慘白，還有身體被拋飛時(shí)短暫的失重感......李明軒猛地睜開(kāi)眼，后背早已被冷汗浸透。書(shū)桌上的鬧鐘顯示，他保持冥想姿勢(shì)已近半小時(shí)，精神世界卻依然混沌一片。

“md！”他抓起枕頭狠狠砸向墻壁。棉絮在月光下紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像極了他此刻散亂的思緒。

魔法覺(jué)醒已經(jīng)過(guò)去三天，同期覺(jué)醒的同學(xué)陸續(xù)傳來(lái)好消息：大家都陸續(xù)開(kāi)始進(jìn)入修煉狀態(tài)。

班里的人成天都在討論冥想有多無(wú)聊，把控時(shí)哪些星子大爺有多難伺候。

只有他，那個(gè)覺(jué)醒時(shí)引發(fā)全場(chǎng)驚呼的光系天才，至今連最基本的冥修都做不到。

李明軒翻身下床，赤腳踩在冰涼的地磚上。書(shū)柜玻璃映出他泛紅的眼眶，恍惚間竟和前世車(chē)禍前熬夜趕論文的樣子重疊起來(lái)。

前世死亡奄奄一息陷入空無(wú)的恐懼，今生少年風(fēng)華的銳氣，對(duì)未來(lái)劇情盡在手中的高傲，每當(dāng)他想要放空心神，這三種情緒就會(huì)交替沖擊他的精神世界，怎么也不能進(jìn)入冥想狀態(tài)。

李明軒深吸一口氣，目光落在床頭那本《初階光系詳解》上，第七章《星子把控基礎(chǔ)》的段落間布滿熒光筆標(biāo)記。

“既然忘不掉，那就用起來(lái)。”他喃喃自語(yǔ)，再次擺出冥修姿勢(shì)。

這次他不再?gòu)?qiáng)迫自己放空，反而主動(dòng)引導(dǎo)思緒——前世記憶化作數(shù)據(jù)流，今世見(jiàn)聞凝為立體模型，兩者在意識(shí)深處激烈碰撞。

最終，前世剛剛拿到研究生錄取通知書(shū)就離世的遺憾，父母白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛，今生魔法天賦驚人的喜悅，對(duì)未來(lái)精彩的憧憬，慢慢在腦海中消失不見(jiàn)。

只剩下了金黃色的小圓球和陣陣波紋。這兩種具象互相沖擊，但好似又互相轉(zhuǎn)化，誰(shuí)也不服誰(shuí)。

不知過(guò)了多久，他們同時(shí)停下。明明這兩個(gè)東西沒(méi)有自我感情，但李明軒莫名其妙的感覺(jué)他們都在看他。像是腳踏兩條船被撞破，天降和青梅同時(shí)氣鼓鼓的問(wèn)他到底選誰(shuí)。

看著兩個(gè)傲嬌意象，李明軒頓時(shí)覺(jué)得頭大。

你們別爭(zhēng)了，都是我的翅膀。如果自己有表情，李明軒覺(jué)得那只能是一臉真誠(chéng)。

但神奇的是，感受到李明軒的心意，粒子和波不再對(duì)抗，而是只剩下不停的轉(zhuǎn)換。

最終變成了一種說(shuō)不上來(lái)的狀態(tài)，當(dāng)李明軒覺(jué)得它像是粒子時(shí)，它就是粒子，覺(jué)得它是波時(shí)，它就變成了波。

再睜眼時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)，座子上的手表已經(jīng)指到七點(diǎn)了。

“糟了糟了，媽，我要遲到了，不在家吃飯了，拿袋奶，一會(huì)在路上買(mǎi)個(gè)餅！”

李明軒急匆匆的收拾好書(shū)包，叼著一袋奶沖出家門(mén)。

這里不得不夸贊一下魔法世界的高中，由于精神力對(duì)魔法師十分重要，而回復(fù)精神力最有效簡(jiǎn)單的方式就是睡眠，這里的高中七點(diǎn)半才上課，讓學(xué)生們有個(gè)好精神。

接下來(lái)的兩周，李明軒的作息變得極其規(guī)律：白天在教室角落閉目養(yǎng)神，被同學(xué)戲稱“睡神”；夜里則盤(pán)坐在床上。張侯幾次發(fā)現(xiàn)他盯著陽(yáng)光下的灰塵發(fā)呆。

“你魔怔了？”體育課上，張侯把冰鎮(zhèn)汽水貼在他臉上。

李明軒被激得一個(gè)激靈，突然抓住對(duì)方手腕：“侯子，你說(shuō)光到底是粒子還是波？”

“哈？”張侯像看瘋子似的抽回手，“你該不會(huì)修煉走火入魔了吧？”

博城文化體育中心圖書(shū)館。

“啪！”

厚重的《光系魔法理論基礎(chǔ)》被李明軒重重合上，揚(yáng)起一小片灰塵。整個(gè)上午他都在翻找資料，但所有書(shū)籍都只教人“感受光的存在”，沒(méi)有任何具體修煉方法的記載。

“果然，這個(gè)世界的人只憑經(jīng)驗(yàn)主義修煉...”

他揉了揉發(fā)酸的眼睛，目光掃過(guò)書(shū)架最底層的一本破舊手冊(cè)。牛皮封面上燙金的《圣光啟示錄》幾個(gè)字已經(jīng)褪色，書(shū)脊上布滿裂痕。出于直覺(jué)，他抽出這本看起來(lái)幾十年沒(méi)人碰過(guò)的典籍。

翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，一段用古代語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的話吸引了他的注意：

“光非虛無(wú)，有其質(zhì)與形。智者見(jiàn)其紋，愚者盲其目...”

李明軒的手指微微發(fā)抖。這不就是在描述光的粒子性嗎？他急切地往后翻，卻發(fā)現(xiàn)只留下幾頁(yè)零散的筆記。其中一頁(yè)上畫(huà)著類似雙縫實(shí)驗(yàn)的圖案，旁邊批注著：“光之抉擇——觀測(cè)改變本質(zhì)”。

“對(duì)對(duì)對(duì)，就是這樣，誰(shuí)說(shuō)元素就必須是定態(tài)的！”李明軒激動(dòng)的狠狠將書(shū)合上。

但看到旁邊的人傳來(lái)的不善目光，李明軒不好意思的笑了笑，將書(shū)還回書(shū)架，離開(kāi)了圖書(shū)館。

到了夜晚，他又像往常一樣做到自己的床上，進(jìn)入到那個(gè)玄之又玄的狀態(tài)。

漸漸地，某種奇妙的同步出現(xiàn)了。粒子隨著波紋的擴(kuò)散而流動(dòng)，波紋又因粒子的聚集而產(chǎn)生新的波動(dòng)。在某一瞬間，他“看到”自己的精神世界里浮現(xiàn)出一片星塵般的景象——無(wú)數(shù)光點(diǎn)組成閃耀的一片，而透明的波紋則像引力波般貫穿其中。

“這就是...魔能？”

李明軒感到胸口微微發(fā)熱。覺(jué)醒石測(cè)試時(shí)那種溫暖的感覺(jué)又回來(lái)了，但這次更加清晰可控。他嘗試著引導(dǎo)一縷光粒子流向右手，立刻感覺(jué)到掌心發(fā)燙。睜開(kāi)眼，驚訝地發(fā)現(xiàn)手掌周?chē)≈鴰琢Ｈ庋劭梢?jiàn)的金色光塵，在昏暗的房間里像微型星座般閃爍。

“成功了！”

他激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)，結(jié)果剛一分神，那些光塵就“噗”地消散了。但這次失敗沒(méi)有讓他沮喪，反而驗(yàn)證了一個(gè)重要事實(shí)——用科學(xué)理論理解魔法，這條路走得通！

窗外的梧桐葉飄落在窗臺(tái)上，葉脈在剛才那束光塵下纖毫畢現(xiàn)。沒(méi)有人知道，這片葉子在墜落過(guò)程中，已被一道精準(zhǔn)的光耀劃過(guò)，斷口處光滑如鏡。