羅恩從小到大就沒見過這么多錢。

“偵探真賺錢。”他望著那些在燈光下璀璨生輝的銀幣們，眼里滿是可望不可及的渴望，“只是說(shuō)幾句話就賺到一加隆。”

“這才一個(gè)小時(shí)。”

“一天豈不是能賺二十四加隆。”

“一個(gè)月就是......”

英格蘭的數(shù)學(xué)并不怎么樣。

尤其是連基礎(chǔ)教育都沒接觸過的小巫師，算術(shù)更是差得可憐。

羅恩掰著十根手指，費(fèi)心盡力。

但...

就是算不過來(lái)。

“一個(gè)月是七百二十加隆。”赫敏好心，幫他算出結(jié)果。

羅恩震驚：“七百二十！連魔法部長(zhǎng)都沒這么高的工資。”

福爾摩斯把錢裝起來(lái)，干癟的錢包頓時(shí)微微鼓起。

赫敏無(wú)語(yǔ)，翻了個(gè)白眼：“福爾摩斯是個(gè)人，他雖然很聰明，但不是電腦、也不是機(jī)器，他需要休息。”

羅恩恍然：“對(duì)，還要休息，那一天還有...”

“嗯，還有十四個(gè)小時(shí)。”

赫敏白眼翻得更厲害。

福爾摩斯搖頭：“如果讓我每天處理這么枯燥的事我會(huì)無(wú)聊死的。”

這些推理于他而言一點(diǎn)難度都沒。

“無(wú)聊?”赫敏噎住，“我覺得很有趣。”

在福爾摩斯思考的時(shí)候，她也在嘗試推理。

不過...

往往福爾摩斯說(shuō)出答案的時(shí)候，自己連頭緒都還沒理清。

偶爾能在福爾摩斯問出一些看似不相干的問題時(shí)，能靈光一現(xiàn)有一些頭緒。

但完全在速度上完全沒法相提并論。

“想試試嗎？”福爾摩斯看她，“我看你對(duì)推理很有興趣。”

“不如這樣，來(lái)做我的助手。”

“有什么委托你可以嘗試處理，如果你能獨(dú)立解決，報(bào)酬我只拿取百分之六十。”

“如果需要我提醒，那我就要拿走百分之九十。”

“如果要讓我出面解決，那你一分錢報(bào)酬都得不到。”

赫敏毫不猶豫，滿口答應(yīng)：“當(dāng)然，沒有問題！”

她對(duì)錢沒興趣。

只想嘗試推理。

羅恩躍躍欲試，把手舉起：“我也可以嗎？”

“當(dāng)然。”福爾摩斯答應(yīng)下來(lái)。

“但是抽成太多了。”羅恩小小聲。

哪怕自己獨(dú)立解決都要被拿走一半。

那可是兩銀西可十四納特。

“我可是英格蘭人。”福爾摩斯輕快一笑，說(shuō)了個(gè)地獄笑話。

但他們臉上都浮出疑惑。

顯然不懂它的含義。

在福爾摩斯那個(gè)時(shí)代，英格蘭人最擅長(zhǎng)的事情之一，就是剝削童工了。

像這樣的委托并不多。

大多數(shù)小巫師的麻煩是作業(yè)、是論文，是同學(xué)和同學(xué)之間的關(guān)系。

哈利沉迷魁地奇。

他無(wú)心關(guān)注其它事——無(wú)論是福爾摩斯的委托報(bào)酬、還是海格從古靈閣取走的東西，或是自己傷疤，他把什么都忘了，沉醉在這項(xiàng)于他而言刺激、新奇的體育運(yùn)動(dòng)里。

周五很快到來(lái)。

夏洛克和赫敏收拾好書包，一路往E13教室而去。

已經(jīng)有不少學(xué)生，大多數(shù)年紀(jì)都不小，教室里充斥滿濃郁、刺鼻的魔藥氣息。這些人大同小異，黝黑的眼圈、疲憊的神態(tài)，高高壘起的書和羊皮紙占據(jù)桌面大半?yún)^(qū)域。

“真高興，還有人記得這門課。”鄧布利多突然出現(xiàn)，從門口走進(jìn)，“讓我更高興的是，除了高年級(jí)生竟然還有兩位新生。”

“那么，說(shuō)一下這堂課的規(guī)矩。”

“課時(shí)只有一個(gè)小時(shí)。”

“我將會(huì)從左開始，為你們每個(gè)人解決一個(gè)小問題，如果時(shí)間還有剩余，再幫你們解決第二個(gè)問題。”

“不可以插隊(duì)。”

“在我輔導(dǎo)其它學(xué)生的時(shí)候，你們安心寫作業(yè)，也可以互相討論，如果太累了，也可以休息。”

“在隔壁有備好的休息室，還有熱可可和糖果。”

“那么開始吧。”

他走向坐在門口的第一人。

那是名五年級(jí)生，他有一些魔藥上的問題，福靈劑始終熬制失敗。但斯內(nèi)普教授太嚇人，不敢向他請(qǐng)教。

鄧布利多很有耐心，一一分析。

第二名是個(gè)七年級(jí)生。

他對(duì)龍血的運(yùn)用有疑惑......

福爾摩斯靜靜觀察。

鄧布利多很有耐心，哪怕向他咨詢的學(xué)生在一個(gè)問題上反復(fù)犯錯(cuò)，他不會(huì)生氣，會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)，讓他找到正確的道路。當(dāng)然，他也有嚴(yán)厲的一面，在一些并非智力、而是因粗心大意導(dǎo)致的問題，也會(huì)得到他的呵斥。

一個(gè)顯著的結(jié)果，鄧布利多的教學(xué)水平很高。

很多東西連福爾摩斯都能聽懂。

知識(shí)面相當(dāng)廣闊。

魔藥、魔咒、變形術(shù)、神奇動(dòng)物......

甚至于占卜、藝術(shù)。

幾乎無(wú)所不知。

很快，他走到福爾摩斯和赫敏面前。

“很少有小巫師會(huì)選擇這門課。”鄧布利多微笑，順手從口袋里掏出兩枚糖果，“大部分學(xué)生都是等到五年級(jí)、七年級(jí)的時(shí)候，才會(huì)報(bào)我這門課。”

“你們有什么問題？”

赫敏有些為難，挑挑揀揀出一個(gè)問題。

是變形術(shù)的。

鄧布利多輕松解決，只用魔咒示范了一下。

“那么你呢，我們的偵探先生。”鄧布利多笑著看過來(lái)。

福爾摩斯很直白：“我暫時(shí)沒有什么問題。”

“只是想觀察一下您。”

一年級(jí)的課程對(duì)他而言并不困難。

即便暫時(shí)有些疑惑，翻一翻書本，就能找到答案。

“觀察我？”鄧布利多啞然一笑，他搖了搖頭，嘟囔著，“讓我想想。”

“我已經(jīng)很久沒有投過簡(jiǎn)歷。”

“那就這個(gè)東西吧——”

他從口袋里翻出一枚卡片，遞交過去：“這個(gè)東西會(huì)很好介紹我。”

這是一枚畫片。

巧克力蛙肚子里藏的那種。

“我覺得巧克力蛙畫片上的一些東西不夠具體，修改了一下。”鄧布利多微笑著，“現(xiàn)在就把這個(gè)東西送給你。”

福爾摩斯接過來(lái)。

和巧克力蛙的畫片大同小異。

正面的畫像服裝不同，是一套紫色、略顯精神的巫師服飾。

至于反面的介紹...

“阿不思·鄧布利多，現(xiàn)任霍格沃茨校長(zhǎng)”

“曾有一些微不足道的貢獻(xiàn)”

“一九四五年阻止格林德沃”

“發(fā)現(xiàn)火龍血的十二種用途”

“和好友尼可·勒梅在煉金術(shù)方面卓有成效”

“鄧布利多教授喜歡室內(nèi)搖滾樂，熱愛甜食，最喜歡的食物是蟑螂堆......”

和原版有微小的區(qū)別。

格林德沃的前綴“黑巫師”消失不見。

和尼可·勒梅的關(guān)系從“合作伙伴”變成“好友”。

福爾摩斯拿著他，若有所思。

這會(huì)是...

某種提示嗎？