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第12章 你聽說了嗎?斯內普差點成了哈利的爸爸

格蘭芬多的休息室在高塔上。

從禮堂出發,要走過八段樓梯。

抵達目的地時,多數小巫師已累得氣喘吁吁。

哈利覺得肺在燃燒。

不是...

宿舍怎么這么高啊?

他忽然有些后悔,為什么沒聽帽子的話,被分去斯萊特林。

聽說他們的宿舍就在負一樓,只要走一小段路。

當然,拉文克勞更慘。

他們的宿舍好像在更高的塔樓。

福爾摩斯環顧四周。

他很高興自己的選擇沒錯——霍格沃茨的確很有趣。

能說話的雕像、畫像;四處游蕩的幽靈;會動的樓梯與走廊。就連珀西對這里都不是很熟悉,雖然他神態自若、表現得游刃有余。但福爾摩斯能確定,他至少帶錯兩次路。

這說明在這里的生活不是那么無趣。

福爾摩斯和哈利、還有羅恩被分在同一間寢室。

五人寢。

但它并不像聽起來的那樣拘束。

每個人一張大床,配有獨立的書桌、床頭柜,還有一張衣柜。

眨眼工夫,三道鼾聲響起。

長達一天的火車旅程,再加上爬了八層樓對體力的消耗。

十一歲的孩子根本撐不住,挨著枕頭就沉沉睡下。

除了哈利和福爾摩斯。

后者是習慣,他要將今天的事情整理一下,有用的儲存進記憶宮殿,無用的丟棄掉。

哈利是被心事所困。

“夏洛克,你還醒著嗎?”他在床上翻來覆去,好一會后,終是沒忍住,小聲呼喚一句。

福爾摩斯扭頭:“還在想斯內普教授的事?”

哈利點頭:“嗯,真的是你說的那樣?”

“我建議想一想傷疤的事情。”福爾摩斯輕聲,“珀西后面有找過你嗎?”

“沒有。”哈利回答。

福爾摩斯接著說道:“在餐桌上,珀西想說斯內普教授曾和伏地魔有關系。”

“他可能是個食死徒。”

哈利驚呼一聲。

啊?

食死徒?

“但這只是珀西想說的,我傾向這個說法正確,但畢竟沒有證據。”福爾摩斯為他分析,“如果是因為斯內普教授讓你的傷疤有所反應,那還不算很糟糕。”

“至少鄧布利多校長知道斯內普的身份。”

“如果不是...”

“那學校里就有一個和伏地魔有關,卻不為人知的家伙。”

哈利滿頭霧水,跟不上福爾摩斯的思維。

“等等,為什么會這么說?”他開口詢問。

福爾摩斯很有耐心:“每一位教授的履歷都很清楚,他們都是在現代魔法史上有名的人物。”

“除了斯內普教授、奇洛教授,其他人都有介紹過他們曾與伏地魔對抗,并有什么樣的功績。”

哈利懵懵懂懂地點頭:“你懷疑奇洛教授?”

“按常理來說,不該懷疑他。”福爾摩斯把頭一搖,“他太年輕了。”

“伏地魔死去的時候,他還在霍格沃茨讀書。”

“但...”

“魔法什么都不好說。”

說到這。

福爾摩斯停頓下:“這件事你可以向鄧布利多校長求助,或麥格教授。”

哈利翻了個身:“我們是不是先確認誰讓我傷疤有反應會比較好?”

“也許...”

“是我的錯覺也說不定。”

福爾摩斯沒再說什么,繼續整理記憶宮殿。

他愿意對別人提意見,并不代表他樂意對人“指手畫腳”。

第二天清晨到來。

哈利似乎忘了昨晚的糾結,不再提斯內普教授的事,也不再提自己傷疤的事。

但霍格沃茨是個小地方。

有什么新鮮有趣的事,就像滴入清水里的墨水似的,剎那間就傳播開來。

只是...

在傳播過程,難免被添油加醋。

“你知道嗎?斯內普教授是波特媽媽的初戀情人。”

“他和波特的父親曾經為了波特媽媽大打出手。”

“斯內普教授很討厭波特,因為他是情敵的孩子。”

這些東西在開學第一天的早餐時間,就被眾人議論紛紛。

就連教授都有耳聞。

他們神色古怪,欲言又止。

有些東西是假的。

比如說“斯內普是波特媽媽的初戀情人”。

莉莉從未和斯內普在一起過。

但大部分內容都是真的。

只是...

這群學生是怎么知道這些事情的?

這是絕密!

斯內普恥于談論過往的事情,那對他而言并不是一段光彩的過去。

教授們也不會說。

雖然他們絕大多數都只是有所耳聞,不是很清楚當年具體的情況,想說也說不出來。

當年同一屆的學生們,更不會說了。

并非每個學生都像詹姆和莉莉那樣早婚早育,才畢業就生了娃。

只算年齡,哈利喊他們“哥哥姐姐”要比“叔叔阿姨”更合適。

而且...

莉莉的朋友很少。

詹姆的朋友死的死,阿茲卡班的阿茲卡班,還有人半死不活。

教師席上,斯內普臉色鐵青。

弗立維和斯普勞特教授滿臉好奇,小聲找麥格教授打聽消息。

不過這些東西暫時和新生無關。

一年級的課程并不密集。

開學第一天只有兩門課,上午魔法史、下午草藥課。

魔法史的賓斯教授是位幽靈。

福爾摩斯很期待這節課。

一位某種意義上的“永生者”,諸多歷史事件的親眼見證者,長者、智慧...

從這樣的存在身上能學會很多東西。

但...

只上了五分鐘,福爾摩斯就決定把這節課的重要性調至最低。

不是說“歷史”不重要。

只是賓斯教授和自己預料的形象相差甚遠。

他只會刻板地念著書本,語調拖沓、沉悶,讓人昏昏欲睡。

不過,當自己提問的時候,賓斯教授總能一語中的,并說出書本上沒有、讓人耳目一新的見解。

這是位被動觸發的教授。

相比起來。

草藥課就很有趣。

一年級新生學不到什么太麻煩、太危險的草本植物,都是一些在麻瓜世界能見到的植物。

比如說“地根”。

它其實就是英格蘭離不開的馬鈴薯,在普通人的世界里,它只能充當主糧。

不過在魔法領域,它有另一種奇妙作用,是不少藥劑里的粘合劑。

斯普勞特教授教授的,就是讓小巫師學會如何培育出更適合魔法的品種。

福爾摩斯喜歡這個。

他本身對草藥就有濃厚的興趣。

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