一周后。

“這周就要一模考試了，你復習好了沒有？”

“我地理還差一點，今晚應該能復習完。”

“對了，今晚是不是還有數競周測啊？”

“都這時候了就別管數競了，一模更重要，反正我今晚不寫那個數競題了。”

“啊？這樣真的好嗎，我們之前都寫了，突然不寫會不會......”

“怕什么，本來做題就是自愿的，而且老師也說了讓大家自行考慮。”

下了車，葉凌便聽到耳邊兩個重點班女生的議論聲。

微微一笑，葉凌拎起背包往教室走去。

最后一個名額，他勢在必行。

上周狂刷競賽題之后的他，實力大漲。

同時，他也沒有荒廢其他科目的復習。

以前他在普通班的時候，做其他科題目做累了，就會做點數學題來放松一下，

而現在卻正好相反。

競賽題做累了，就拿點其他科目的題目寫寫。

雖然不及其他同學那樣將全部時間用來全面復習，但葉凌覺這些復習，也足以讓他在接下來的一模中穩中求進。

之前的掛雖然被更新了，但是鎖頭代碼還在。

英語單詞的記憶也沒丟。

再加上他這段時間在數學上的努力，不說再拿個數學滿分，至少也能保個120，130以上。

所以葉凌也并不會很擔心這次一模成績會下滑得厲害，從而被降班。

是的，這次一模直接被當成了升班考。

上周的三次葡萄加甘蔗，讓他刷夠了足夠的競賽題目。

不僅是數學老師的周測試卷，還有網上找的很多競賽題。

甚至就連前幾年的全省數學競賽考試題目，他也在周末的時候全都做過一遍了。

除了一兩道更為超綱的題目外，其他的題目他基本可以答對七八成。

以他現在的水平，哪怕是直接去參加數學競賽，都能拿個不錯的成績。

而這一切都離不開他的努力和天賦。

將咬剩的甘蔗根丟進垃圾桶，往嘴里丟進一顆專注葡萄，葉凌坐在座位上，信心滿滿的等待著即將到來的最后一次競賽周測。

晚自習，數學老師依舊和往常一樣，手里拿著保溫杯，腋下夾著試卷走上講臺。

招呼一聲便讓眾人上臺拿試卷。

椅子拖動的聲音此起彼伏。

拿試卷的人變少了很多。

只是簡單掃了一眼，葉凌便輕易發現了這一現象。

正如他所預料的一樣。

不過人數少卻并不代表競爭就不激烈。

相反，拿試卷的人一個個都眼神堅定，一副即將拼盡全力的模樣。

唯有林炫整個人看上去很沒精神，雙眼無光，給人一種疲勞過度，隨時就會暈倒的感覺。

專注狀態下的葉凌，僅僅是上臺拿個試卷的功夫，就能細致入微的將臺下很多人的細節看在眼里。

拿好試卷后，要等晚自習的鈴聲響后才能動筆。

葉凌也只能先大概的看一遍題目。

六道大題的題型排列依舊沒變，只不過在難度上卻有所變化。

簡單的題型更簡單了，困難的題型更難了。

如果說之前的第一問第二問的難度是2和3的話，那么現在的題目難度就是1和4。

葉凌幾乎不需要怎么思考就能一下看出這些第一問的解題過程和思路，

甚至一些計算量少一點的，他甚至能直接在腦海中算出答案。

至于第二問，要么是圖案復雜，要么是題目信息繁多，

要么是看上去簡單，實際卻埋了很多坑的題目。

只是幾道題目，就能很好的區分學生的做題水平，

甚至能通過學生最后的答卷，初步判斷學生的做題習慣和知識薄弱處。

看得出來，出卷的老師在出題上花了很多心思。

因為大量刷題的緣故，葉凌只是稍微細致的掃過幾遍題目，腦海中就已經有了一些思路。

隨著深入思考，一道道解題公式和方法在腦海中具象，然后順著他的思路進行有序的排列。

如果說之前剛使用專注葡萄的時候他還是一個剛入職的藥店醫師，只能一個字一個字的對著單子找藥的話。

那么他現在就已經成長為一個資深的藥店醫師。

只需要顧客的幾個關鍵字眼，就能迅速的說出對方所需藥物所在的方位，

甚至藥物的療效，用量，乃至價格都能一秒得出。

所以在鈴聲響起的時候，葉凌當即沒有絲毫遲疑的動筆了。

考試開始。

專注，開始！

沙沙的做題聲響起，曾黎掃視著底下復習和做題的學生。

他很是期待這次考試后學生們的答卷。

因為這張卷子，就是他當年加入競賽班前，他的老師給他們出的題。

若不是上周看到葉凌試卷后得知的錯誤，他也不會想起以前老師對他的教導，

更不會生出讓學生們也試試他當年所考卷子的滋味。

這當然不是因為心里的惡趣味，而是為了更好的分析學生們的水平和習慣。

能在最后一周還堅持寫競賽卷的，除了對名額的競爭外，對競賽的興趣和熱情肯定也不會低。

而這也正是未來加入他競賽班的重要標準之一。

視線移動，曾黎看向做題飛快的葉凌。

考試才剛開始沒多久，對方試卷第一題的解答區域就已經寫得密密麻麻了。

這樣的速度，怕是連一些老師都達不到吧？

曾黎暗暗吃驚。

對于這個學生，他很是看好。

能在短短一個星期就能有如此大的進步，

這樣的數學天賦和潛力，就是他的老師看到了，肯定也會大加贊賞，然后招至門內。

不過是起步時間晚了些，但這并不影響曾黎對其未來的看好。

他已經決定了，哪怕這次對方沒有拿下最后的這個名額，他也肯定向其拋出橄欖枝，讓對方加入他的競賽班。

是的，他認同贊賞對方的潛力，但卻并不相信對方這次能拿下這個第一。

難度太大了！

和葉凌相比，其他人想要拿下這個第一，所需的僅僅是再進步幾分。

可葉凌呢，

他需要的進步是十幾，甚至二十分才能有和其他人爭奪第一的可能。

這樣的難度，遠比他從五分跨越到三十分的難度還要大。

除非對方這個星期一直都在高強度刷題，一股腦的將所有精力用在競賽題目上。

這樣或許才有成功的可能。

只不過葉凌并沒有，

在上周的數學課上，他就不止一次看到對方在復習其他科目和做物理題。

顯然，對方很有可能已經放棄爭奪了，最后這次周測也只是興趣使然。

曾黎暗暗嘆了口氣，

忽然，耳邊忽的傳來試卷翻面的聲音。

......