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第52章 曼德拉草的哭聲

“這個(gè)教授也太差勁了,真不知道學(xué)校是為什么把他召進(jìn)來(lái)。”

邁克爾走在羅德面前,他不滿地說(shuō)。

就在剛才,洛哈特剛說(shuō)完那句話就‘咻’的一下逃走,連一句抱歉的話都沒(méi)有說(shuō)。

羅德攤開(kāi)手,說(shuō):“我也不知道,可能他還有其它的能力被校長(zhǎng)看中。”

“就憑他那膽小的模樣,也會(huì)有其它的能力?我看遠(yuǎn)不如羅德你。”

“別這樣說(shuō)我,我只是做了分內(nèi)之事。”

羅德平靜地說(shuō)。

“我們走快點(diǎn),被這件事耽誤了不少時(shí)間,千萬(wàn)別遲到了。”

他們加快腳步,走出城堡,穿過(guò)菜地向溫室走去。

這節(jié)草藥課是和斯萊特林的學(xué)生們一起上。

他們走進(jìn)溫室,看到其它同學(xué)都站在外面,等著斯普勞特教授。

“羅德,這都快遲到了,這不像你呀。”

馬爾福從人群中走出來(lái),他臉上掛著令人厭惡的笑容。

“我需要你教我做事嗎?你不會(huì)現(xiàn)在魁地奇的技術(shù)還不如我吧。”

羅德露出淡淡的微笑。

“你……”馬爾福一時(shí)說(shuō)不出話,他腦海中浮現(xiàn)羅德羞辱自己的畫(huà)面。

不行,我一定要贏回來(lái)!

他心一橫,大喊,“我們下課就來(lái)比一場(chǎng)!”

“算了,我不想和你玩這種過(guò)家家的游戲,我還有正事要忙。”

羅德云淡風(fēng)輕地說(shuō)。

馬爾福的臉火紅,他感覺(jué)自己被扇了幾巴掌。

“你給我等著瞧!”他惡狠狠地留下這句話,自己躲到人群中。

“羅德,你這手段高。”邁克爾朝羅德豎了一個(gè)大拇指。

他們走到人群中,就看到斯普勞特教授大步從草坪上走來(lái)。

她是一位矮墩墩的女巫,飄逸的頭發(fā)上扣了一頂打著補(bǔ)丁的帽子,衣服上沾著一些雜草和泥土。

羅德一看就知道她是一名盡職盡責(zé)的教授,因?yàn)樗B衣服上的東西都來(lái)不及清潔就來(lái)上課。

不像是某些外表光鮮亮麗,一叫他辦事就逃得比誰(shuí)都快。

“今天到第三溫室。”斯普勞特教授愉悅地說(shuō),臉上掛著慈祥的笑容。

學(xué)生們小聲地討論,跟著她走。

對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),第三溫室比第一溫室更有趣,也更危險(xiǎn)。

斯普勞特教授從腰帶上拿出一把大鑰匙,把門(mén)打開(kāi)。

迎面而來(lái)的是一股潮濕泥土和肥料的氣味,混雜著一些花香。

“好臭的氣味。”馬爾福用手捂住鼻子走進(jìn)去。

羅德跟著人流走進(jìn)第三溫室。

這是一間方形的房間,四周似乎被兩層玻璃擋住。

青綠色的藤蔓攀上溫室的墻壁,頭頂掛著一些巨大的花朵。

“教授,它們不會(huì)攻擊我們嗎?那個(gè)應(yīng)該是魔鬼藤吧。”

羅德指著蠢蠢欲動(dòng)的魔鬼藤,有一個(gè)好奇的同學(xué)正用手靠近它。

“對(duì),雖然有一層玻璃保護(hù)你們,但你們不要?jiǎng)铀!?

斯普勞特教授重新掃視羅德,滿意地點(diǎn)頭。

“啊!”

一聲尖叫震耳欲聾,那個(gè)同學(xué)被嚇得趴在地面上。

他顫抖地指著貼在玻璃上的藤條,“它會(huì)攻擊人!”

斯普勞特教授無(wú)奈地笑了一下,走過(guò)去將他扶起。

“沒(méi)事了,它不會(huì)出來(lái)。”

然后她嚴(yán)肅對(duì)大家說(shuō):“沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許不準(zhǔn)隨意碰這里面的東西。”

斯普勞特教授把那個(gè)同學(xué)安頓好,她站在溫室中間的一張凳子后。

她拿出二十多副顏色不一樣的耳套放在上面。

“我們今天要給曼德拉草換盆。不過(guò)在此之前,我要問(wèn)問(wèn)大家曼德拉草有什么特性,有哪位同學(xué)會(huì)。”

羅德和馬爾福同時(shí)舉手,馬爾福不說(shuō)話,好像在等斯普勞特教授的回答。

而羅德平靜地說(shuō):“曼德拉草又名曼德拉草根,是一種強(qiáng)效恢復(fù)劑,用于把變形的人或中了魔咒的人恢復(fù)原樣。”

馬爾福顯然沒(méi)有想到羅德還有這一手,他咬牙切齒地看著羅德。

斯普勞特教授遲疑了一會(huì),說(shuō):“非常好,拉文克勞加十分。”

“曼德拉草是大多數(shù)解藥的重要組成部分。但它也很危險(xiǎn),誰(shuí)。”

她的話還沒(méi)有說(shuō)完,羅德又舉起手。

斯普勞特微微一笑,“那你繼續(xù)為大家講解。”

馬爾福目瞪口呆,還能這么玩?

“聽(tīng)到曼德拉草的哭聲會(huì)喪命。”羅德脫口而出。

“完全正確,再加十分。”斯普勞特教授說(shuō),“大家看看這株幼小的曼德拉草。”

她指著角落的盤(pán)子,那里排列著大約一百株綠中帶紫的幼苗。

“每人拿一副耳套。”

羅德馬上下手,拿到一個(gè)藍(lán)色的絨毛耳套。

“你們戴上耳套時(shí),一定要把耳朵嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地堵住。”斯普勞特教授說(shuō),“等我豎起兩根拇指,你們?cè)僬隆,F(xiàn)在戴上耳套!”

羅德迅速照辦,一瞬間外面的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。

斯普勞特教授也已經(jīng)戴好粉紅色的耳套,卷起袖子,牢牢抓住一株曼德拉草,用力拔起它。

周?chē)娜嗣媛扼@慌,唯有羅德鎮(zhèn)靜地看著它。

他用手托著下巴,他饒有興致地想。

小東西長(zhǎng)得真別致。

從土里拔出的不是草根,而是一個(gè)非常難看的嬰兒,葉子生在它的頭上。

斯普勞特教授從桌子底下拿出一個(gè)大花盆,把曼德拉草娃娃塞進(jìn)土里,用潮濕的深色堆肥把它埋住,只把葉子露在外面。

她拍了拍手上的泥,朝同學(xué)們豎起兩根大拇指,然后摘下耳套。

同學(xué)們見(jiàn)狀紛紛摘下耳套。

“它還只是幼苗,不足以致命。”她平靜地說(shuō),“但是,它會(huì)讓你們昏厥幾小時(shí),所以大家接下來(lái)干活的時(shí)候一定要戴好耳套,我可不想你們開(kāi)學(xué)的第一天就躺進(jìn)醫(yī)務(wù)室。”

“四個(gè)人一盤(pán),這里有很多花盆。”她指向另一個(gè)袋子,“堆肥在這里。”

羅德自然和他的舍友組成四人小組,他們重新戴上耳套,對(duì)付曼德拉草。

羅德一把抓起曼德拉草,貼近距離地觀察它,它是一個(gè)胖寶寶。

它扭動(dòng)著身體,雙腳亂蹬,揮著尖尖的小拳頭。

“安靜!”羅德平靜地說(shuō)。

可它并沒(méi)有聽(tīng)懂羅德的話,它更加劇烈地?fù)u晃身體。

看來(lái)不是所有生物,能聽(tīng)懂人類的話。

羅德一下失去了興趣,他直接用最快的速度解決了戰(zhàn)斗。

他還趁教授不注意悄悄松開(kāi)耳塞,聽(tīng)到了曼德拉草的聲音后又馬上戴好。

那是嬰兒的啼哭聲。

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