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第18章 案牘勞形

離開(kāi)了對(duì)現(xiàn)代空調(diào)的依賴(lài),陳昭對(duì)四季節(jié)氣的變化感受分明。

清明剛剛過(guò)去,谷雨便悄然而至,這是春季的最后一個(gè)節(jié)氣。

自清明開(kāi)始,連綿的細(xì)雨就未曾停歇,帶來(lái)的黏糊潮濕感覺(jué)人或許不喜,但廣袤的農(nóng)田,剛剛春耕播下的種子卻是極為貪婪地吸收著難得的雨水,

隨著氣候回暖,自都江堰分流而下的降水明顯充沛了許多,結(jié)束休沐的陳昭正帶著東倉(cāng)的工坊雜役在錦江邊勘查水情。

錦江是由岷江經(jīng)過(guò)都江堰經(jīng)過(guò)內(nèi)外江分流后,由內(nèi)江流入成都的府河和南河,貫穿整個(gè)成都府,最終在合江亭交匯而成錦江。

東倉(cāng)的作坊全都靠著錦江邊上,陳昭沿著河道,一路勘查著錦江水文情況。

相較于冬天流速緩慢溫和,現(xiàn)在錦江水位高了許多,流速也變得湍急起來(lái)。

可以想象到了夏天的汛期,錦江以及整個(gè)成都平原將具有多么充沛的水量。

四川盆地主要有兩個(gè)大的水系,分別為岷江水系和沱江水系,他們分別發(fā)源于如今阿壩州的松潘縣和綿竹市。

岷江從川西北高山峽谷流出后,在都江堰市進(jìn)入成都平原,由于地勢(shì)驟降,河道自然分叉,加上都江堰的調(diào)控,形成多條支流,構(gòu)成扇形水網(wǎng),最終在樂(lè)山匯入大渡河,從宜賓匯入長(zhǎng)江。

沱江從西北山地流出后,穿過(guò)成都東部,河道曲折減緩了因?yàn)榫薮蟾叨嚷洳钜鸬耐募彼鳎罱K在瀘州匯入長(zhǎng)江。

巨大的高度落差帶來(lái)充沛的水量灌溉農(nóng)田的同時(shí),也帶來(lái)了頻繁的水澇災(zāi)害。

岷江有賴(lài)于都江堰的分流,在成都區(qū)域相對(duì)平緩,但等穿過(guò)成都,到雙流、新津以及更南方時(shí),經(jīng)常發(fā)生洪水沖斷道路。

從東倉(cāng)向定邊軍治所邛峽運(yùn)輸物資便會(huì)特意避開(kāi)夏天的汛期。

同時(shí)歷次南詔侵掠西川也會(huì)避開(kāi)水量充沛,行軍艱難的夏季。

在平緩的成都平原水勢(shì)已是如此,而在南方山區(qū)的大渡河和長(zhǎng)江段更是峽谷縱橫,浪濤兇險(xiǎn)。

陳昭腦海中慢慢呈現(xiàn)出后世四川的水系分布,心中感慨萬(wàn)千。

自古以來(lái),限制生產(chǎn)力發(fā)展最大的制約因素是什么?

是能源啊。后世為了石油資源,整個(gè)中東地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)從未停息。

而在未經(jīng)過(guò)工業(yè)革命的唐朝,水力資源已經(jīng)是能夠最快轉(zhuǎn)化成動(dòng)能的能源了。

西川有如此之多的充沛水能,還天然具有煤炭、鐵礦等諸多資源,若是將這些全部開(kāi)發(fā)利用起來(lái),何愁天下不定?

黃巢起義遲早要爆發(fā),大唐遲早要完蛋,陳昭早已經(jīng)把西川看作自己的地盤(pán),是不打算讓任何人染指的。

他要將他的勢(shì)力植入西川,無(wú)論朝廷派誰(shuí)來(lái)當(dāng)西川節(jié)度使,都得看陳昭臉色行事。

而改造西川的第一步便是改造水力體系,一方面開(kāi)墾更多的水田,產(chǎn)出更多的糧食,另一方面就是筑壩蓄水,提供穩(wěn)定的水力動(dòng)能,以支撐工業(yè)發(fā)展。

不過(guò)陳昭現(xiàn)在只是東倉(cāng)倉(cāng)督,還無(wú)法開(kāi)始整個(gè)西川的水力改造,現(xiàn)在能做的只有先將東倉(cāng)的工坊改造完成。

一同過(guò)來(lái)勘查水情的還有陳昭從過(guò)來(lái)服徭役的民夫中找出來(lái)的工匠。

每年官府會(huì)抽調(diào)一批民夫來(lái)東倉(cāng)服役,以保障物資轉(zhuǎn)運(yùn)、后勤保障工作,他們不像胥吏,沒(méi)有俸祿,也沒(méi)有權(quán)力。

按照陳昭的設(shè)計(jì),只需要建造一個(gè)大的水車(chē),水流不斷推動(dòng)水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng),通過(guò)齒輪實(shí)現(xiàn)傳動(dòng),通過(guò)水力動(dòng)能實(shí)現(xiàn)作物的研磨加工。

水車(chē)是常見(jiàn)物是,工匠們很容易懂,齒輪雖然在唐朝已經(jīng)有了運(yùn)用,但那都是將作院的大工匠才會(huì)做的,陳昭身邊的都是民夫中找出來(lái)的半吊子,只能湊活著用。

不過(guò)不用和他們講解原理,陳昭將早已準(zhǔn)備好的形制圖紙交給他們,讓他們做出來(lái)就行了。

“子凌,工坊水力改造的事情你幫我盯著,有問(wèn)題隨時(shí)告訴我。”

陳昭轉(zhuǎn)頭對(duì)著旁邊著儒士長(zhǎng)衫的一人說(shuō)道。

他正是上元佳節(jié)被選拔為驅(qū)使官的蘇子凌,蘇子凌很早便曾在陳昭家借覽書(shū)籍,陳昭在上月夜那晚的才情更是徹底征服了他。

在陳昭提出讓他擔(dān)任東倉(cāng)倉(cāng)佐之后,他爽快地答應(yīng)了下來(lái)。

陳昭本身就才華絕世,又深得盧耽信任,不會(huì)一直待在東倉(cāng)倉(cāng)督的位置上的,跟著陳昭遠(yuǎn)比他在使府中當(dāng)個(gè)默默無(wú)聞的驅(qū)使官有前途得多。

使府中一切人事任免都需要盧耽的點(diǎn)頭,陳昭為此特意去找了一趟盧耽,順帶著他從民夫中挑選的新的吏員名單,一起讓盧耽簽署。

這次的工坊改造,就是陳昭拉著蘇子凌一起做得規(guī)劃設(shè)計(jì),為此陳昭還特意給蘇子凌講解了齒輪的傳動(dòng)原理和一些基礎(chǔ)的物理學(xué)基礎(chǔ)。

不管蘇子凌有沒(méi)有聽(tīng)懂,反正是死記硬背已經(jīng)背下來(lái)了。

大唐不缺能工巧匠,缺的是系統(tǒng)的理論體系,只要陳昭將系統(tǒng)的物理學(xué)理論傳授下去,便會(huì)有無(wú)數(shù)的創(chuàng)新產(chǎn)品。

東倉(cāng)倉(cāng)督,和節(jié)度隨使不同,當(dāng)初當(dāng)隨使之時(shí),只要給宋問(wèn)之打打下手,動(dòng)動(dòng)嘴皮子給盧耽出出主意。

現(xiàn)在當(dāng)了東倉(cāng)倉(cāng)督,事事都要他來(lái)勞心勞力,東倉(cāng)人員調(diào)換、工坊的改造、守軍的撤換、房屋的布置等等都要陳昭安排。

等安排好工坊改造事宜,陳昭又來(lái)到了校場(chǎng)。

李自孝的兵馬撤走后,陳昭原以為盧耽會(huì)從李鑲那里分一百牙兵給他,沒(méi)想到最后是從王晝的一千成都府守軍中抽調(diào)的一百人。

陳昭失望之余倒也很快就接受了,所謂有得有失。

王晝的守軍雖然不如牙兵那般精銳,但是李鑲的牙兵可都是盧耽親自招募的親兵,自己想要據(jù)為己有難度很大,但是王晝這一千守軍是通過(guò)租庸調(diào)從成都府百姓中錄用的,主要負(fù)責(zé)成都府的守衛(wèi),自己將他們收為麾下的難度小了很多。

接管東倉(cāng)后,陳昭將梁重和錢(qián)由的賣(mài)身契交還給了他們,將他們安排進(jìn)了東倉(cāng)守軍之中,為此,陳昭可是被王晝趁火打劫了好幾壇蒸餾酒。

或許因?yàn)榫扑脑颍鯐兇舜蝿潛芙o陳昭的一百人沒(méi)有偷工減料,沒(méi)有給陳昭配些老弱病殘,也沒(méi)有吃空餉的,都是選的健壯之士。

陳昭作為東倉(cāng)這一百守軍的隊(duì)正,將梁重和錢(qián)由任免為隊(duì)副,各自統(tǒng)領(lǐng)五十人。

開(kāi)始還引起士卒的不服,陳昭對(duì)此也是笑笑,不服的話就打服好了,反正梁重和錢(qián)由邊軍出身,惡戰(zhàn)中廝殺出來(lái)的悍卒,這群只會(huì)守城的士卒哪里會(huì)是他們的對(duì)手。

此刻的校場(chǎng)上,梁重和錢(qián)由正帶著他們進(jìn)行日常訓(xùn)練。

作訓(xùn)之法是陳昭和梁重、錢(qián)由三人共同商議而成。

梁重和錢(qián)由負(fù)責(zé)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,而陳昭則是加入了很多現(xiàn)代化的作訓(xùn)方式,側(cè)重于服從性和紀(jì)律性,比如隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)管理、抗壓訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和思想教育。

服從性和紀(jì)律性訓(xùn)練是陳昭親自教導(dǎo)的,包括梁重和錢(qián)由也逃不掉,和其他士兵一樣從頭開(kāi)始。

經(jīng)過(guò)最初幾天的訓(xùn)練后,這些都化作日常科目,交給梁重和錢(qián)由分別進(jìn)行。但是初次訓(xùn)練時(shí)陳昭的恐怖已經(jīng)深深刻在了他們心里。

唯有一項(xiàng)是陳昭每天都會(huì)進(jìn)行,也是最令他們痛苦的,那就是思想教育。

這些大頭兵大都不認(rèn)識(shí)什么字,每天訓(xùn)練完成之后,陳昭都會(huì)帶著他們一個(gè)字一個(gè)字的背。

聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,熟能生巧,能流暢的背下來(lái),意思也就理解到位了。

記不住怎么辦,那當(dāng)然是思想教育與體能訓(xùn)練相結(jié)合啊,軍訓(xùn)過(guò)的都懂。

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