索恩把他的儲(chǔ)物袋放在辦公室正中心的桌子上，然后示意教授和學(xué)生往后退一退。

“待會(huì)我會(huì)放出一個(gè)比較大的微縮模型，有八米長，十米寬，大家小心別被砸到了。”

“我這辦公室都沒有那么大。”斯內(nèi)普語氣中帶著懷疑，“如果你的東西擠壞了，可不要賴我。”

“當(dāng)然不會(huì)了，斯內(nèi)普教授。”

“而且你的模型怎么能證明他們說的是實(shí)話呢？”

斯內(nèi)普問道，哈利和羅恩更是一臉茫然，他們對(duì)模型一無所知。

“很快大家就知道了。”

麥格和鄧布利多靠墻站著，眼睛一眨不眨的盯著索恩的袋子。

索恩使用魔杖指了一指，又劃了一條漂亮的弧線，隨后模型從袋子里彈了出來。

它確實(shí)是很大的一塊，但被施加了魔法之后變得很柔軟，像地毯一樣卷了起來。

哈利湊近去看，覺得露在外面的那一部分建筑很熟悉。

“是奧利凡德魔杖店！天啊，連里面的每一根魔杖都看得很清楚。”

“還有摩金夫人長袍店，哎，我的袍子有點(diǎn)小了，應(yīng)該讓摩金夫人改大一點(diǎn)再來學(xué)校的。”

羅恩嘀咕道，他穿得是喬治的舊袍子，但他最近長得很快。

“這個(gè)服務(wù)未來會(huì)有的。但是現(xiàn)在，先生們，我們需要重返國王十字車站。”

索恩揮了揮魔杖，被卷在里面的一個(gè)小方塊邊緣出現(xiàn)了金色裂紋，從大模型上裁剪下來，落在斯內(nèi)普的辦公桌上。

“現(xiàn)在請(qǐng)各位靠近點(diǎn)。”

索恩讓大家聚攏過來，鄧布利多不出聲的“哦”了一下，似乎猜到了什么。

“這是國王十字車站！九又四分之三站臺(tái)。”哈利認(rèn)出來了。

“我的頭！我撞到了那根該死的柱子上，東西掉的到處都是。”

這場景太逼真了，讓羅恩覺得額頭還隱隱作痛。

“那這兩個(gè)小人呢，你們熟悉嗎？”

索恩掏出兩個(gè)格蘭芬多的學(xué)生，一個(gè)戴著眼鏡另一個(gè)長了雀斑。

“天啊，這是我。為什么會(huì)有我的人偶，難道我也變成名人了？”

“羅恩……”哈利有些尷尬，他知道不會(huì)是羅恩想的那樣。

“可能因?yàn)槟愫苡忻晕易鳛槟阕詈玫呐笥岩灿辛俗约旱娜伺迹恢蕾u多少西可一個(gè)。我是不是也應(yīng)該得到一些收入？”

“羅恩，這兩個(gè)只是教具。本來該在黑魔防課程上給你們展示的，當(dāng)然前提是你們被分到我的班里。”

“教具，我不懂。”

羅恩疑惑地看了看哈利，對(duì)方表情跟他一樣。

“好，現(xiàn)在我得給你們普及一些高級(jí)的知識(shí)了，你們知道記憶抽取魔法嗎？”

哈利搖了搖頭，羅恩說他聽父母提起過。

“我媽媽說我爸爸一定會(huì)這種魔法，所以她才愿意嫁給他。”

“你媽媽是在開玩笑，因?yàn)橛洃洺槿∧Хǖ囊?guī)則是，只有對(duì)自己使用……”

“索恩教授，你不會(huì)是想教他們這種魔法吧，然后讓他們抽取自己的記憶放進(jìn)冥想盆，我們幾個(gè)去觀看？”

斯內(nèi)普覺得這個(gè)提議荒謬極了，有些不耐煩。

“光教會(huì)這兩個(gè)資質(zhì)平平的學(xué)生就需要好幾年時(shí)間，你是在變相給他們緩刑！”

“斯內(nèi)普教授，哈利和羅恩都是很優(yōu)秀的格蘭芬多。”

麥格不允許別人這么說她的學(xué)生，哪怕這兩個(gè)家伙確實(shí)很讓她頭疼。

“而且，厲害的巫師可以對(duì)抽取出來的記憶作假，你忘了嗎？”

斯內(nèi)普繼續(xù)質(zhì)疑索恩的方法。

“您應(yīng)該聽我說完，我的意思是，抽取自己的記憶可以作假，抽取別人的記憶就沒有這個(gè)問題了。”

“但是你沒法把它放到冥想盆里觀看，它會(huì)變得支離破碎。否則的話，世界上也不存在秘密了，強(qiáng)大的巫師可以隨意觀看其他人的記憶。”

麥格也不理解，但她知道索恩的本事。

“除非您有了解決方案。”

“沒錯(cuò)，只要……”

哈利和羅恩越聽越覺得不妙，他們現(xiàn)在可比上課認(rèn)真多了。

可是索恩說到關(guān)鍵的內(nèi)容時(shí)，兩人的耳朵里突然出現(xiàn)白噪音一樣的嗡嗡聲。

哈利揉了揉耳朵，羅恩把耳朵薅起來，像一只猴子。

終于能再次聽到對(duì)話的時(shí)候，關(guān)鍵信息已經(jīng)錯(cuò)過了。

“就是這樣的，各位教授覺得如何？”索恩看了看三位教授。

“我可以接受，但最好由我親自操作。”斯內(nèi)普看著哈利，哈利預(yù)感不妙。

“索恩教授，你確定孩子們會(huì)是安全的嗎？”麥格還是有些擔(dān)心。

“肯定比他們掉到打人柳的懷里更安全。”

索恩在微笑，但這一點(diǎn)也不會(huì)讓哈利和羅恩安心。

“校長，您認(rèn)為呢？”

這事兒必須得鄧布利多點(diǎn)頭才行。

“我想，這應(yīng)該是還兩位年輕人清白唯一的辦法了。”

“嘿！各位教授，你們?cè)谡f什么？”羅恩慌了，他擔(dān)心這些人把自己的腦子挖出來。

“校長，麥格教授，剛才是你們讓我們倆聽不見的吧。”

哈利還算冷靜，他相信在場至少有兩人不會(huì)害他。

“我給你們施了閉耳塞聽咒，斯內(nèi)普教授發(fā)明的。嗯，因?yàn)槲覀円囊恍┧矫艿氖虑椤！?

索恩解釋道。

斯內(nèi)普看著哈利驚訝的樣子，臉上的汗毛都沒動(dòng)一下，但是心中暗爽。

你不知道吧，我每次跟你媽聊天，都會(huì)對(duì)你爸施這個(gè)咒，他還以為是耳鳴呢。

“既然這樣，斯內(nèi)普教授，您來吧。”

羅恩的臉擰到了一起，哈利雖然緊張，但他不想被斯內(nèi)普看扁。

下一秒，兩個(gè)孩子突然覺得很累，抱著并不存在的枕頭，像嬰兒一樣睡去了。

索恩和麥格及時(shí)扶住了他們，讓他們平躺在地上。

“接下來是抽取記憶，請(qǐng)你動(dòng)手吧，斯內(nèi)普教授。”

在場的教授都會(huì)這個(gè)魔法，但唯有讓斯內(nèi)普親自動(dòng)手才能打消他的懷疑。

“他們到達(dá)站臺(tái)是10點(diǎn)55分，只需要十分鐘記憶就可以了。”

麥格提醒了一句，她擔(dān)心斯內(nèi)普趁機(jī)窺探哈利的隱私。

斯內(nèi)普將魔杖對(duì)準(zhǔn)哈利的額頭，一條白色的絲狀物被抽了出來，索恩小心翼翼地接過，將它纏繞在自己的魔杖上。

隨后羅恩的記憶也被抽取，索恩將這兩段記憶注入了傀儡小人身上。

陰暗的辦公室完全安靜下來，三位教授擠在一起觀察著模型，頭都碰到了一起。