秦明走進(jìn)校園，腳步沉穩(wěn)，背著球包，神情平靜。他穿過人群時，能感受到視線如潮水般涌來。原本熟悉的環(huán)境，在一夜之間仿佛變了模樣。

“他來了，他來了，就是他！”

“快看報紙！昨晚ESPN的集錦你看了嗎？那個Logo三分，太炸了！”

“巴克利直接當(dāng)場暈倒……笑死我了，彈幕都瘋了。”

秦明聽得一清二楚，卻沒有回頭。肩帶勒在肩膀上，一如他習(xí)慣的重量。可心頭的那份沉默，卻不像往常那么輕。

學(xué)生們圍繞著他三三兩兩地議論，不再是那種客氣的遠(yuǎn)觀，而是帶著狂熱、驚嘆，甚至有點兒追星式的興奮。籃球隊的學(xué)弟學(xué)妹們偷偷跟在后面，小聲討論他的投籃手型與節(jié)奏，而校報記者團(tuán)的兩名學(xué)生則躲在拐角處對著他背影連續(xù)拍攝。

教學(xué)樓的公告欄上，昨晚就被貼滿了臨時打印的新聞封面和比賽剪報。

《挑戰(zhàn)詹姆斯，打暈巴克利！——東方天才橫空出世》

《38分震撼全美，秦明封神夜！》

《這不僅是籃球，這是文化碰撞！》

而在正中央，一張巨幅彩色封面格外醒目：

《體育畫報封面人物·挑戰(zhàn)者·秦明》

照片里他眼神銳利，嘴角帶笑，背后是全場沸騰的背景，看起來不止像個高中生，更像是一位從戰(zhàn)場歸來的少年英雄。

“咔擦。”一聲輕響，又有快門聲響起。

秦明停下腳步，微微轉(zhuǎn)頭。是學(xué)生會宣傳部的人，舉著相機(jī)滿臉忐忑：“我們……我們可以采訪你嗎？學(xué)校網(wǎng)站的首頁準(zhǔn)備改成你的專題頁面。”

他搖了搖頭，語氣平穩(wěn)：“下課再說吧。”

對方如蒙大赦，連連點頭，退后兩步，差點撞上一個拎著咖啡的老師。

“嘿，秦，”教英語的布魯克斯老師推了推眼鏡，“昨晚你打得太棒了，我兒子凌晨三點還在喊你的名字。”

“謝謝老師。”秦明禮貌應(yīng)道，繼續(xù)向教學(xué)樓走去。

但他自己知道，心里其實并不全是輕松的喜悅。

上午第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，教室里座無虛席，連平時喜歡遲到的幾個后排男生也早早到了。老師剛走進(jìn)教室，手里還拎著一本《體育畫報》，翻開第一頁就說：“我知道你們今天誰都坐不住，不如我們先來談?wù)劇畳佄锞€’在Logo三分中的完美應(yīng)用。”

全班頓時爆笑，幾十雙眼睛齊刷刷地望向坐在靠窗的秦明。

他忍不住低頭笑了笑，無奈地扶了扶額角。

“你現(xiàn)在比方程式還火。”同桌小聲調(diào)侃。

第二節(jié)課下課鈴一響，走廊上人群再度匯聚。就連食堂打飯窗口的大媽都伸出頭來：“秦明，今天多吃點啊，全國人民都看你了。”

籃球館外，幾個新聞記者在跟校長交涉，爭取能進(jìn)去拍攝訓(xùn)練畫面。校長看起來有些為難，一邊婉拒一邊還保持著官方笑容。

“我們不能影響學(xué)生學(xué)習(xí)……但我們學(xué)校為有秦明這樣的球員感到驕傲。”

午休時間，體育館里空無一人。

秦明一個人站在球場中央，安靜地投籃，一球、兩球、三球——動作流暢標(biāo)準(zhǔn)，每一球都空心入網(wǎng)。

“秦。”一道低沉的聲音在看臺上響起。

籃球隊主教練史密斯走了下來，手里夾著一張打印紙。

“這是今晚ESPN準(zhǔn)備的專訪提綱，他們想約你在周末做個10分鐘的特寫節(jié)目。”

秦明接過來，低頭看了幾眼，然后輕聲問道：“我可以不去嗎？”

史密斯一愣，隨即點頭：“當(dāng)然可以。你不是商品。你是個球員，一個學(xué)生。”

秦明點點頭，將紙折好放進(jìn)口袋，抬頭望著天花板上的燈光：“我只是想專注比賽。但現(xiàn)在，好像全世界都在看。”

“是的。”教練點頭，“你把全世界的目光吸引過來了。但你也得學(xué)會，在這些目光下生活、比賽，而不是逃避。”

秦明沉默了一會兒，輕輕吐出一口氣。

“我知道了。”

下午的最后一節(jié)課是歷史。老師講到美國南北戰(zhàn)爭時，還沒說兩句，前排一個男生突然冒出一句：“現(xiàn)在ESPN打的就是‘新南北戰(zhàn)爭’啊——南部的詹姆斯要被北部的秦明挑戰(zhàn)啦！”

全班再度爆笑，連老師也忍不住笑著搖頭：“好吧，我承認(rèn)我昨晚也看了那場球。”

課后，校刊的學(xué)生記者再次找到秦明：“我們準(zhǔn)備做一期特別專欄，叫《從東方來的人》，你介意嗎？”

秦明想了想，笑著回答：“你們決定就好，我不會阻止。”

放學(xué)時分，天色微暗，校門口聚集著一大群等著簽名的學(xué)生，還有幾位不請自來的籃球青訓(xùn)營教練，以及一位正掏出名片、四處找人搭話的耐克地區(qū)代表。那人看到秦明，嘴角微微上揚(yáng)，摘下墨鏡，主動迎了上來，語氣帶著熱絡(luò)卻不失分寸的自信：“秦明同學(xué)？你好。我是湯米·伍德，耐克弗吉尼亞南區(qū)的代表。”

秦明微微皺眉，停下腳步，點了點頭，語氣平靜：“你好。”

“我昨天在現(xiàn)場。”湯米話鋒不慢，語速清晰，“那一場比賽我從頭看到尾。說真的，我跑過很多州，看過無數(shù)高中比賽，但你昨晚的表現(xiàn)，是我十年來最震撼的一次。”

秦明沒說話，只是禮貌地點頭。

“你可能還沒意識到，你現(xiàn)在，已經(jīng)不僅僅是橡樹山的明星，更是——耐克想要認(rèn)識的人。”

說著，湯米從公文包里拿出一張卡片，雙手遞上，黑底銀字，上面寫著他的名字與頭銜，右下角是燙金的Nike Swoosh標(biāo)志。

秦明接過卡片，略掃了一眼，沒有收起來，而是抬起頭，直視對方的眼睛：“你想和我談什么？”

“不是贊助。”湯米笑了笑，眼神透出老練，“我們知道你現(xiàn)在還在高中，NCAA規(guī)則擺在那里。但我們是希望，建立一種‘未來合作’的聯(lián)系。”

“未來？”

“是的。比如，你大學(xué)去哪，和誰打球，用什么鞋，是否考慮代言、參加訓(xùn)練營、簽約我們的青訓(xùn)精英項目……這些，我們不急著談，但我們希望，你在考慮這些事的時候，知道耐克是支持你的。”

他頓了頓，補(bǔ)了一句：“從一開始，就支持你。”

秦明低頭看著那張卡片，又抬頭望了望遠(yuǎn)處鐵門外翹首以盼的小球迷們。

“你們想要我成為誰？”

“成為你自己。”湯米說得很快，“但在我們看來，你注定會成為很多人眼中的某種‘象征’。而我們希望，這個象征，穿的是我們家的球鞋。”

秦明輕輕吐出一口氣。他知道這就是現(xiàn)實。他還只是個高中生，但昨晚那場球之后，外面已經(jīng)把他當(dāng)作未來的代言人、門面、甚至棋子。

“我想慢一點。”他終于開口，語氣不冷不熱，“我現(xiàn)在只想打球，不想被品牌左右。”

湯米神情一僵，但很快恢復(fù)職業(yè)笑容，點頭：“完全理解。我們不強(qiáng)求什么，只是想留下聯(lián)系方式。如果你需要訓(xùn)練資源、裝備支持、甚至只是一次體驗——我們可以隨時幫你安排。”

“我會考慮的。”秦明把卡片收進(jìn)口袋，禮貌而堅定。

湯米微笑點頭，伸出手：“那我們不打擾。期待再見你上場的那一刻。”

兩人握了握手，分開。

秦明站在人群前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著校園門口，眼中浮現(xiàn)出淡淡的疲憊與警覺。他知道，從昨晚那場比賽開始，他的人生已經(jīng)悄然改變。

他閉上眼，深吸了一口氣。腦海中浮現(xiàn)出那句他自己在新聞發(fā)布會說出的話：

“如果他在電視機(jī)前看到了，那……正合我意。”

他知道，這一戰(zhàn)不是終點，而是一場更大征程的開始。

而現(xiàn)在，他要先穿越這片校園，走向那個名為“詹姆斯”的終點。