林雅站在距離江白不到五米的位置。
江白余光掃過(guò)，正好看見(jiàn)林雅臉色微僵，指甲深深掐進(jìn)掌心，抬頭死死盯著光能屏幕。
她不敢置信的盯著自己的成績(jī)——“0”。
這些天，她可是廢了大力氣，在處理污染源，雖說(shuō)有莫向南從旁協(xié)助，可對(duì)于她來(lái)講也是非常危險(xiǎn)的。
更何況，能讓莫向南幫她，林家花了不少錢(qián)的。
可現(xiàn)在……
她連忙轉(zhuǎn)頭，將詢(xún)問(wèn)的目光投向莫向南。
莫向南推了推鼻梁上的金絲眼鏡，微微搖頭，示意他也不清楚是怎么回事。
林雅指尖發(fā)白，死死攥著通訊器，指腹幾乎要把屏幕按碎。
剛接通，她就急切開(kāi)口：“姐！我的除污積分怎么突然被清零了？”
“清零？”電話(huà)那頭傳來(lái)清冷的聲音，問(wèn)道：“你確定沒(méi)看錯(cuò)？”
“千真萬(wàn)確！”林雅盯著遠(yuǎn)處閃爍的光能屏幕，“大屏幕上明明白白顯示著，這到底怎么回事？”
短暫的沉默后，對(duì)方語(yǔ)氣嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)道：“你先別慌，我待會(huì)就去找李主任，一有消息馬上告訴你。”
掛斷通話(huà)，林雅憤憤的把通訊器塞進(jìn)包，指甲深深掐進(jìn)掌心。
她站在原地，目光死死盯著自己的積分排名，胸口劇烈起伏，眼神里滿(mǎn)是焦慮。
將這一切都盡收眼底的江白，不厚道的笑出了聲。
隨即，他又看向新生老師榜。
不出意外，十五個(gè)老師，莫向南排在第一名。
而江白自己則和幾名老師，并列最后一名。
距離轉(zhuǎn)正要求的前十名，并不算遠(yuǎn)。
主席臺(tái)上，李主任的聲音通過(guò)擴(kuò)音器響起：“下午三點(diǎn)，學(xué)院將對(duì)新人進(jìn)行摸底考察，去卜奎大道參加除污活動(dòng)！那里出現(xiàn)了不少D級(jí)污染源，按斬殺數(shù)量評(píng)級(jí)！記住，今天是對(duì)學(xué)生的考核，除非生死攸關(guān)，老師只準(zhǔn)救治學(xué)生，不允許親自出手?jǐn)貧ⅰ?
還有，如果有同學(xué)不想?yún)⒓涌己耍梢圆蝗ィ强己顺煽?jī)計(jì)零分。”
D級(jí)污染源在光變區(qū)出現(xiàn)的頻率極高。
它們相對(duì)較弱，直接由一團(tuán)團(tuán)冥炁構(gòu)成，沒(méi)有宿主，傳染力也較低。
但它們一旦找到活人附身，極有可能化身高級(jí)污染源。
對(duì)于剛剛?cè)雽W(xué)的新生來(lái)說(shuō)，危險(xiǎn)程度并不算低。
江白垂眸，思索著接下來(lái)的安排。
畢竟，這是一個(gè)提升新我的絕佳機(jī)會(huì)。
李主任的講話(huà)很快就結(jié)束了。
散場(chǎng)的人流如潮水退去，江白跟著其他班級(jí)的人流，帶著自己的學(xué)生拐進(jìn)標(biāo)有“二班”的教室。
教室的最前方有桌椅板凳，還有黑板，是理論教學(xué)區(qū)。
后面還有一大片空地，里面擺放了很多機(jī)械器材，是光武區(qū)。
學(xué)生們魚(yú)貫而入，來(lái)到理論教學(xué)區(qū)入座時(shí)，椅子腿刮擦地面的刺耳聲此起彼伏。
江白在講臺(tái)邊站定，便看見(jiàn)桌上有一個(gè)嶄新的老師守則。
上面多是些校規(guī)校訓(xùn)，還有跟老師相關(guān)的晉升規(guī)則，跟曹龍之前講的差不多。
唯有一條曹龍漏了——學(xué)生出現(xiàn)事故，老師連坐扣分。
江白沒(méi)怎么在意。
他決定當(dāng)老師那一刻起，就已經(jīng)想好要幫助自己的學(xué)生，共同向前。
他打心底覺(jué)得，學(xué)生不是輔助他前進(jìn)的工具。
江白剛要和大家交流交流。
因?yàn)橄挛缢€要率領(lǐng)大家去除污，最好要做到彼此熟悉。
這樣能更好的保證大家安全。
“江老師。”
不等江白說(shuō)話(huà)，前排扎馬尾的女生率先舉手，小心翼翼的說(shuō)道：“下午的摸底考試…我能不能請(qǐng)個(gè)假？”
江白問(wèn)道：“為什么？”
女生說(shuō)道：“我的家里出了些事，本來(lái)今天上午想請(qǐng)假的，但畢竟是第一天，所以還是來(lái)了，但是下午……”
江白點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“好，先處理好家事，需要幫助的話(huà)，盡管開(kāi)口。”
女生說(shuō)道：“謝謝老師。”
她話(huà)音未落，后排男生忙跟著說(shuō)道：“老師，我前段時(shí)間訓(xùn)練過(guò)度，腿部受傷，我下午也想請(qǐng)個(gè)假。”
江白微微皺眉，思忖片刻，說(shuō)道：“好，注意休養(yǎng)。”
“謝謝老師。”
“我……我舊傷突然發(fā)作。”后排戴圓框眼鏡的男生佝僂著背，撓頭說(shuō)道。
“我四大爺住院了，我今天下午得去看看。”靠窗的女生怯生生的說(shuō)道。
七嘴八舌的托詞在教室里接連響起。
江白垂在講臺(tái)邊的手指微微收緊。
如果是一個(gè)兩個(gè)，那或許是巧合，如果全部這樣……
那就不能用巧合來(lái)解釋了。
江白緩緩起身，望著一眾學(xué)生，有人摳著課桌裂縫，有人擺弄著衣角，就是沒(méi)人敢迎上他的目光。
江白忽然開(kāi)口說(shuō)道：“所以，你們覺(jué)得我護(hù)不住你們？”
這句話(huà)像枚石子投進(jìn)深潭，教室瞬間安靜。
前排女生攥著衣角的手突然繃緊，后排男生頭往回縮了縮，整間教室只剩下頭頂?shù)跎绒D(zhuǎn)動(dòng)的嗡鳴。
……
林芝，林雅的姐姐，微光學(xué)院高年級(jí)生老師，此刻正身著黑色職業(yè)裝，立在李主任辦公室門(mén)前。
“李主任，是我，林芝。”她的聲音清冷而干練。
“請(qǐng)進(jìn)！”屋內(nèi)傳來(lái)李主任的應(yīng)答。
林芝推門(mén)而入，目光掃過(guò)辦公室內(nèi)擺放整齊的文件。
李主任抬眼，神色淡然，明知故問(wèn)道：“原來(lái)是林老師，找我什么事？”
“我想了解今年新生林雅除污積分的情況。”
林芝直奔主題，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，說(shuō)道：“據(jù)我所知，她近期清理了多起污染源，過(guò)程均錄像存證，完全符合學(xué)院規(guī)定。可她的積分卻被清零，我希望能得到一個(gè)解釋。”
李主任沉吟片刻，說(shuō)道：“這個(gè)事……行，給你看段視頻。”
他輕點(diǎn)桌面，全息投影亮起。
正是武強(qiáng)所在巡邏隊(duì)的審訊畫(huà)面。
畫(huà)面里，男子言辭鑿鑿，將林雅唆使暗殺江白的經(jīng)過(guò)全盤(pán)托出。
“證據(jù)確鑿。”李洪順關(guān)掉投影，語(yǔ)氣嚴(yán)肅，說(shuō)道：“江白現(xiàn)在是學(xué)院老師，依照校規(guī)，這樣的處罰已是從輕發(fā)落。”
林芝靜靜看完，面上波瀾不驚，藏在身后的手指卻不自覺(jué)收緊。
她嘴角勾起一抹公式化的微笑，說(shuō)道：“原來(lái)如此，我這就回去告知林雅。改日我讓她親自向江老師道歉。”
得到李主任的回應(yīng)后，林芝轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
門(mén)合上的瞬間，屋內(nèi)傳來(lái)李洪順輕快的哼曲聲。
林芝走到走廊盡頭，按下通訊設(shè)備。
很快，林雅委屈的聲音傳來(lái)：“姐，到底怎么回事？”
“你什么時(shí)候才能懂事！”林芝語(yǔ)氣嚴(yán)厲，“都進(jìn)學(xué)院了，為什么還要派人暗殺江白？”
“姐……我……”
“積分清零已是最輕的懲罰！”林芝壓低聲音，“事情要是鬧大，整個(gè)林家都要為你收拾爛攤子！我再警告你一次，離江白遠(yuǎn)點(diǎn)，專(zhuān)心修煉，別再節(jié)外生枝！”
“姐……我知道了。”
林芝掛斷電話(huà)，嘆了口氣，這個(gè)妹妹，真不爭(zhēng)氣。
就在這時(shí)，林芝的通訊器又響了起來(lái)，“張棍？”
她接通電話(huà)，問(wèn)道：“交代你的事情，怎么樣了？摸出胡烈的底了嗎？”
張棍說(shuō)道：“事情是這樣的……”
林芝眉頭皺的越來(lái)越深，問(wèn)道：“你確定那個(gè)人叫江白？”
張棍說(shuō)道：“我確定！”
林芝大腦飛速旋轉(zhuǎn)，心中暗想：“怪不得江白本來(lái)只能壓線(xiàn)考入微光學(xué)院，現(xiàn)在卻能打敗光能機(jī)器人，難道那段時(shí)間，一直都在跟胡烈學(xué)習(xí)？”
林芝搖了搖頭，“那也不對(duì)，即便胡烈很強(qiáng)，也不可能短時(shí)間內(nèi)，把江白調(diào)教到這種地步。”
“或者說(shuō)，胡烈背后還有一個(gè)更大的團(tuán)隊(duì)？”
沉默片刻，林芝對(duì)著話(huà)筒說(shuō)道：“這段時(shí)間，先不要再去找胡烈麻煩了。”
張棍說(shuō)道：“好。”
掛斷通訊電話(huà)后，林芝喃喃道：“看來(lái)要找機(jī)會(huì)，先摸摸江白的底了。”