深秋的西北，寒風裹挾著砂礫如猛獸般肆虐。金城大學306寢室的窗戶外的狂風在呼嘯，仿佛要預告冬天的來臨，然而，屋內的黃天浩、林深、林琛、許默四人，卻絲毫沒有被窗外的惡劣天氣所影響。他們的眼神中閃爍著熾熱的光芒，那是對未知探索的渴望，是內心熊熊燃燒的火焰，驅散了周遭的寒意。

經過半個晚上激烈的頭腦風暴，一場關于宇宙奧秘的大膽猜想在這個狹小的空間里誕生。他們提出了“引力是一種磁”的假說，盡管這一想法在主流科學界或許會被視為異想天開，但對于這四位充滿激情與創造力的少年來說，這就是打開宇宙神秘大門的鑰匙。林深提出為這個極具挑戰性的項目取一個代號，這個提議瞬間得到了其他人的熱烈響應。黃天浩稍作思索，說出“宇宙本源”四個字時，寢室里陷入了短暫的寂靜，隨后爆發出一陣激動的歡呼，這個名字完美契合了他們探索的終極目標，也正式成為了這個偉大項目的代號。不僅如此，在眾人的一致推舉下，黃天浩成為了項目總指揮，肩負起帶領大家深入研究的重任。

“你們想啊，假如宇宙真的是大爆炸產生的，那爆炸前肯定得有個超級巨大的黑洞。而黑洞形成的關鍵就是引力，說不定這磁場引力就是解開宇宙誕生之謎的本源！”黃天浩站在寢室中央，揮舞著手臂，眼中滿是興奮。其他三人圍坐在他身邊，頻頻點頭，眼神中同樣充滿了對未來研究的期待。

時間在忙碌中飛逝，對于這四個十八歲的少年來說，他們的時光才剛剛開始，而這個關于宇宙本源的研究，似乎就是他們青春最耀眼的注腳。

接下來的一個月，他們四人除了必須去上的課程，他們幾乎將所有的時間都泡在了圖書館。他們常常沉浸在知識的海洋中忘記時間，要么因為研究太過投入而上課遲到，要么錯過食堂的飯點，只能隨便啃幾口面包充饑。深夜里，激烈的討論聲常常會引來宿管阿姨的警告，但他們依然樂此不疲，每一次新的發現、每一個靈感的火花，都能讓他們興奮得忘記疲憊。

終于，在十月只剩兩天的那個周末，他們整理出了整整十萬字的筆記。那些密密麻麻的文字，是他們一個月來辛勤付出的見證。當最后一個標點符號落下，他們正在討論下一階段該做什么時，一陣急促的敲門聲打斷了他們的喜悅。

林深起身打開門，看到門外站著的是輔導員沈硯秋，他連忙熱情地將她請進寢室，還搬來林琛的凳子，小心翼翼地請她坐下。沈硯秋利落的短發下，是一張棱角分明的臉龐，眉梢微挑，透著一股精明勁兒；金絲眼鏡后，目光銳利卻不失溫和；她知性的名字與她干練的氣質相得益彰。

沈硯秋坐下后，目光如炬，掃視了一眼這個略顯雜亂的房間，又從四人疲憊卻興奮的臉上一一略過。她強壓住心中的怒氣，語氣嚴肅地問道：“說說吧，你們最近一個月都在干嘛？”

林琛抬起頭，他熬得通紅的雙眼如同熊貓眼一般，滿是疑惑地問沈硯秋“輔導員，我們每天都在學習呀？”

沈硯秋猛地站起身來，憤怒之情再也無法掩飾：“在學習？你們每天不是遲到就是早退，還集體曠課，你現在告訴我你們在學習？學習什么，學習撒謊嗎？”

四人被這突如其來的質問弄得集體懵了，他們面面相覷，一時之間不知道該如何回應。沈硯秋看到他們這副模樣，更加生氣了：“你們高中三年多不容易才考入金城大學，你們看看你們現在的樣子，一個個熬夜熬得像熊貓一樣，你說你們遲到了多少次，曠課了多少次，多少次半夜一兩點鐘還在寢室吵吵鬧鬧。這才開學不到兩個月，學習態度就這樣了，你們對得起自己嗎？對得起高中三年的努力嗎？還說在學習，你們告訴我，你們在學什么？”

黃天浩等人這才反應過來，原來他們這段時間的廢寢忘食，已經影響到了周圍的正常人。他們不約而同地看向黃天浩。示意他這個總指去根輔導員解釋。黃天浩深吸一口氣，走到書桌前拿起自己的電腦，遞給沈硯秋：“輔導員，我們這一個月是在學這個。”說著，他又指了指四人桌上堆積如山的書籍和資料，“還有這些。”

他頓了頓，語氣誠懇地說：“輔導員對不起，我們這段時間太投入了，經常忘記時間，對不起啊輔導員，以后我們不會再遲到和曠課了。”

沈硯秋接過電腦，并沒有立刻查看里面的文件，而是再次將目光投向四人的書桌。只見每張桌子上都堆滿了各種專業書籍，有關于地磁的，有關于引力的，還有許多關于天體物理和原子物理的資料。她心中的怒火稍稍平息，這才將注意力轉移到電腦屏幕上。

沈硯秋仔細閱讀著電腦里的文檔，那是黃天浩他們剛剛整理好的討論記錄：“宇宙本源項目第一階段已經完成，通過查詢引力，磁場，磁力，天體物理，原子物理（原子物理是許默后來加上去的）的文獻資料，得出猜想如下：引力是由磁場產生的。宇宙大爆炸后，宇宙粒子以黑洞為中心，向外成發散狀移動，在移動過程中有些粒子會再次分裂，有些粒子會彼此相撞并融合，在這些分裂和融合產生的新的粒子中會有一部分產生磁力，磁力會吸引一定范圍內的可吸引粒子，由于有新的粒子加入，磁力會發生變異。不斷變異過程的會產生如下磁場：

一：地球類磁場能吸引元素周期表上的粒子并排斥一些帶電粒子，這樣的星球可能會孕育出生命。

二：恒星類磁場，能吸引氫和氦等無素，由于宇宙大爆炸的原因，宇宙中這兩種元素特別多，而這兩種元素能加強恒星磁力，使恒星引力特別大，大到讓氫氦元素發生聚變反應。

三：黑洞類磁場能吸引所有的粒子，并使磁力不斷變大，引力大到一定程度就變成黑洞。

隨著閱讀的深入，沈硯秋原本嚴肅的表情漸漸發生了變化，眼中流露出一絲驚訝和思索。這四個看似“不務正業”的學生，竟然在進行著如此大膽且極具創新性的研究。而當她看到第二階段的研究目標時，心中更是掀起了波瀾：尋找引力與質量之間的關系、尋找能產生引力的磁場、尋找一位支持他們的教授。這些目標對于一群剛上大學的學生來說，無疑是巨大的挑戰，但也展現出了他們非凡的勇氣和決心。

沈硯秋翻了翻這個文檔，發現他們竟然寫了一百多頁的筆，當中有前沿科學，也有理論基礎，心中大為震撼，把筆記本還給黃天浩后問道你們這份筆記能給我發一份嗎？也許我能幫你們找到教授支持你們。

沈硯秋短短兩句話讓306室的四個少年興奮不已，拼命的說：可以，當然可以，我現在就發給你。

沈硯秋站起身來說：你們有這樣的科研精神我很吃驚，也很支持，但你們才十八歲，今后的路還很長，不能現在就這樣透支時間，從今天起我們約法三章：