舊書攤前，書頁在微風中輕顫。

林舟的指尖從一本本教科書上劃過，眉頭忍不住的鄒起。

《代數(shù)》封面斑駁，《物理》似乎缺了幾頁，《語文》更是散亂不堪。

不成體系，品相也差。

這樣的教材，了解高考要點都難。

“大爺。”

林舟開口，聲音不高。

守攤的老大爺一個激靈醒來，睡眼惺忪地打量著眼前的青年。

一身洗得發(fā)白的舊工裝，眉宇間卻有股與年齡不符的沉穩(wěn)。

“小同志，找資料咧？”

大爺?shù)目谝艉苤亍?

“您這兒，有完整的高中復習資料嗎？急用。”

“這些書都是收來的，成套的少見。”

林舟放低了姿態(tài)。

“大爺，我剛從海外回來，家里遭了變故，想?yún)⒓咏衲甑母呖肌！?

“您知道哪能收到完整的復習資料嗎？”

“華僑？”

老大爺眼神陡然銳利起來，上下審視著他。

“哪個國家咧？”

“東南亞那邊。”

老大爺眼中的狐疑未減，彎腰從攤子底下摸出一本泛黃的《古文觀止》。

他隨意翻開一頁，粗糙的手指點著一段文字。

“讀書人？來，念念這段，讓老頭子我聽聽你這華僑的水平。”

林舟垂目，是《中庸》。

這種程度的考校。

“'君子之道，暗然而日章；小人之道，的然而日亡。'”

發(fā)音標準，吐字清晰，帶著一種從容不迫的氣度。

老大爺眉毛一挑，有些意外。

“咦？念得不賴！那你說說，這是啥意思？”

他眼中閃著光，似乎不肯輕易放過。

“君子品德內(nèi)斂卻日益彰顯，小人行徑虛浮終將敗亡。”

林舟唇角微揚，解釋道。

“暗然非指黑暗，是內(nèi)斂不張揚。”

“如老子所言大音希聲，大象無形，真正的大智慧，從不需要向無知者證明。”

他頓了頓，目光落在大爺手中的書頁上，補充了一句。

“況且，大爺您這本，此處，的然二字，若依古本刻印，應(yīng)為易然，更合其意。”

“虛浮之物，更易消亡。”

老大爺握著書的手微微一顫，看了看自己的書本，又慢慢抬頭看向林舟。

眼神已從審視變?yōu)轶@訝，甚至帶著一絲震撼。

“我的個乖乖！你這學問……莫說縣里那些老學究，就是市里的教授，怕也比不上你！”

老大爺?shù)穆曇粲行┌l(fā)顫。

“小同志，你這是哪個大學堂出來的？”

林舟只是一笑，未答。

老大爺想了好一會兒，聲音有些發(fā)澀的開口。

“我有個孫子，去年高考……沒考上。”

他眼中閃過深深的黯然。

“那孩子整理了一整套復習資料，字比女娃子還俊，可就是腦瓜子……”

老人停頓了一下，抬頭看向林舟，眼神復雜。

“本想留個念想，但看你這后生有真才實學，又是愛國華僑遭了難……”

他像是下定了決心。

“與其讓資料蒙塵，不如給真正配得上的人。”

林舟心頭微動。

“不過，我有個條件。”

老大爺目光灼灼，帶著一種近乎哀求的期待。

“將來你考上了好大學，得空回來看看我這老頭子，給我講講外面的世界，讓我也能沾沾光，知道我這些破書沒白送！”

林舟胸中涌過一股暖流。

這個時代的人們，質(zhì)樸得讓人動容。

“大爺，我不僅會回來看您，”

他語氣鄭重，眼中銳芒一閃而逝。

“而且，您應(yīng)該很快就能聽到我的消息。”

這話語間的自信，讓老大爺再次一愣。

他呆呆地看了林舟幾秒，然后顫巍巍走向攤后的小屋。

片刻，他抱著一個厚重的藍布包裹出來。

“這些都是我孫子的心血，一筆一劃都是熬夜寫的，你要好好珍惜。”

老大爺小心翼翼解開布包。

一整套保存完好的高中各科課本、復習講義，字跡娟秀，批注密密麻麻，還有幾套模擬試卷。

林舟如獲至寶般雙手接過。

這份心意，沉甸甸的。

“大爺，這些資料多少錢？”

“五塊錢，意思意思。”

老大爺擺擺手。

“主要是你這孩子確實有本事，剛才那番話，就值這個價！我活了大半輩子，還沒見過你這樣的讀書人！”

林舟從口袋掏出五張一元票子，恭敬遞上。

“大爺，我叫林舟，您貴姓？”

“姓陳，叫我陳老頭就成。”

陳老頭接過錢，又深深看了一眼那些資料。

“去吧，好好復習，千萬別辜負了這些書，我等著聽你的好消息！”

林舟深深一躬，小心翼翼重新包好資料，緊緊抱在懷里。

走出幾步，他回頭。

陳老頭已重新坐下，目光卻一直追著他的背影，有期待，有不舍，也有一種托付的安然。

這個時代的人們，質(zhì)樸而善良。

林舟更堅定了要在此地創(chuàng)造奇跡的決心。

尋了個安靜公園，石凳上，林舟攤開資料。

翻開數(shù)學復習講義，密密麻麻的解題過程與公式推導。

“導數(shù)的幾何意義……竟然要用半頁紙來解釋？”

他指尖輕點書頁上那些稚嫩的批注。

這些內(nèi)容，在2024年連初中生都覺得淺顯。

二次函數(shù)的判別式，原主人用了三種顏色的筆標重點，空白處寫滿了解題技巧與易錯點提醒。

知識的代差，就是如此殘酷。

他們努力一生也無法觸及的高度，對他而言，不過是起點。

林舟合上數(shù)學書，拍了拍厚厚的資料。

一個月時間，對他而言，何止是充足？

不僅要考上，還要考出讓所有人目瞪口呆的分數(shù)！

思緒翻涌間，口袋里鈔票的厚度提醒了他現(xiàn)實問題。

報名費，購書費，手頭只剩一百七十多塊。

最多維持兩個月基本生活，如果出現(xiàn)緊急情況，就完全不夠用了。

知識再高深，也變不成面包。

正一籌莫展，林舟起身，目光投向不遠處的街角。

那里有個報刊亭。

他快步走了過去，視線在花花綠綠的報紙雜志間逡巡。

《人民日報》、《光明日報》、《參考消息》……

忽然，他的目光定格在一本月刊上。

封面設(shè)計樸素，四個黑體大字卻分外醒目——《經(jīng)濟學動態(tài)》。

1960年創(chuàng)刊，后停刊，1977年復刊。

林舟嘴角勾起一抹弧度。

用2024年的理論體系去碾壓1983年的學術(shù)界？

若能被《經(jīng)濟學動態(tài)》收錄，稿費和名氣，便都有了著落！

“老板，”

林舟的聲音沉穩(wěn)而有力。

“最新的《經(jīng)濟學動態(tài)》！”