第20章 《高校德育隊(duì)伍建設(shè)的模式與機(jī)制》:高校德育隊(duì)伍的內(nèi)涵與功能
- 文化視域中的高校德育研究
- 唐雪梅 婁瑩 段曉聰
- 3954字
- 2025-06-16 14:57:29
高校德育隊(duì)伍是實(shí)施德育的主體,是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行德育教育,實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的組織保證。研究高校德育隊(duì)伍的建設(shè)規(guī)律,把握這支隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)、功能和培養(yǎng)、選拔、管理的組織措施,是關(guān)系到高校德育目標(biāo)、內(nèi)容、過(guò)程、評(píng)估等要素能否合理運(yùn)行,取得成效的重大問(wèn)題。
一、高校德育隊(duì)伍的內(nèi)涵
德育隊(duì)伍是高校德育系統(tǒng)工程中發(fā)揮主導(dǎo)作用的要素,是根據(jù)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的客觀要求,對(duì)德育對(duì)象進(jìn)...
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 中國(guó)民辦教育通史(全3冊(cè))
- 讓教師變得更好的75個(gè)方法:用更少的壓力獲得更快的成功
- 提升與飛躍(第二輯)
- 2010MBA聯(lián)考備考教程:寫(xiě)作分冊(cè)
- 課堂策
- 以導(dǎo)為主的高職教學(xué)督導(dǎo)模式研究
- 班主任的家校溝通
- 跨界協(xié)同育人共同體:思與行的融合
- 暨南鎏金歲月
- 在“設(shè)計(jì)—實(shí)施—反思”行動(dòng)中成長(zhǎng)
- 疼痛防治100 問(wèn)
- 高校校園文化建設(shè)理論與實(shí)踐(2011)
- 2017年高校自主招生通關(guān)手冊(cè)
- 觀念趣味培養(yǎng)(學(xué)生素質(zhì)教育與全面升級(jí))
- 高等教育管理研究