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第10章 產(chǎn)教融合與高校一體化平臺

一、建設(shè)創(chuàng)新平臺體系

(一)創(chuàng)新平臺建設(shè)

高等教育的特殊性決定了其具有應(yīng)用型高等學(xué)歷教育和高技能職業(yè)教育的雙重性。高校遵從應(yīng)用型高校的辦學(xué)屬性和技能型人才培養(yǎng)的目標(biāo),同時肩負(fù)著社會的科技服務(wù)和高級專門技能人才培養(yǎng)的兩大使命。顯然,傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今時代的要求,因此讓高校教育資源社會化和社會優(yōu)質(zhì)資源教育化產(chǎn)生良性互動,讓產(chǎn)學(xué)研近距離對話,建設(shè)集真實性生產(chǎn)、職技實景性教學(xué)、...

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