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第7章 控制與協調功能

一、高等教育目標控制

(一)高等教育目標控制的必要性

高等教育目標的實現程度是衡量高等教育管理效能的重要基準,也是高等教育控制的主要依據。高等教育目標又是相對于一定社會對高等教育的需求而言的,是預設的推動預期高等教育目的實現的導向和標準,因此,具有預見性特征。隨著時間的推移,高等教育活動主、客觀條件的變化,不論是宏觀高等教育管理還是微觀高等教育管理,對高等教育目標適時進行控制和校正...

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