教育管理是管理者通過組織協調教育隊伍，充分發揮教育人力、財力、物力等信息的作用，利用教育內部各種有利條件，高效率地實現教育管理目標的活動過程；是國家對教育系統進行組織協調控制的一系列活動。高校是我國教育教學活動開展的重要基地，是優秀社會人才培養的重要場所。隨著我國教育教學改革不斷深入，各高校逐漸重視通過建立高校教育教學質量保障體系規范本校的教育教學活動，進而為社會發展培養合格的優秀人才。高校作為人才培養的搖籃，承擔著人才培養、科學研究和知識創新等重要工作，而高校教育管理工作是聯系高校教學過程中教與學相關環節的樞紐和橋梁，在高校教育活動中至關重要。許多高校雖然已經認識到教育管理的重要性，但是由于種種原因，目前高校教育管理仍存在問題，要想進一步提高教學質量，提升學校知名度，我們必須對高校教育管理工作進行反思與創新。

高校的教育管理工作是聯系高校教學過程中教與學相關環節的樞紐和橋梁，在高校教育活動中至關重要。本書是教育管理方向的著作，主要研究教育管理理念與思維創新，本書從高校教育管理基礎介紹入手，分析研究了教育管理功能、學生管理理念與方法以及教學管理理念與方法；介紹了大數據環境下、新媒體環境下及法治理念下等不同環境下的教育管理思維創新；提出了關于新時代教育理念變革中的師德建設相關建議；旨在摸索出一條適合現代高校教育管理工作創新的科學道路，幫助工作者在應用中少走彎路，運用科學方法，提高教學效率，對高校教育管理的應用創新有一定的借鑒意義。

在撰寫本書的過程中，參考和借鑒了一些知名學者和專家的觀點及論著，在此向他們表示深深的感謝。由于水平和時間所限，書中難免會出現不足之處，希望各位讀者和專家能夠提出寶貴意見，以待進一步修改，使之更加完善。