污染他人的靈質(zhì)從來不是重點，重點是你在污染之后吞吃了他人的靈質(zhì)。

諾恩教授此前對她說的話好像還在耳邊回蕩，莉莉薇婭感受著霍斯普奇教授那露骨的視線，心中升起了些許的不安。

“自從折肢魔女圖利西亞之后，已經(jīng)有兩個世紀的時間沒有出現(xiàn)過魔女的胚胎了。”霍斯普奇教授饒有興致的打量著莉莉薇婭。

然而僅憑視線他也無法看出什么來。

“諾恩教授，沒想到僅僅是一次見面你就為我?guī)砹巳绱硕嗟捏@喜。”

“你認為這是驚喜嗎？”諾恩反問道。

出于一位學(xué)者的眼光，霍斯普奇本是下意識的想要點頭，但心中存留的道德制止了他。

“抱歉，看來我的用詞失之偏頗，的確，魔女總會為人類帶來災(zāi)厄。”霍斯普奇教授說道。

“我想問一下，那個魔女做了什么？”莉莉薇婭舉手問道。

霍斯普奇教授自然不會拒絕回答一位學(xué)生的提問，他面帶微笑的看著莉莉薇婭，為她訴說著一段過往。

“我說的這些事情，全部來源于教會的記錄，是否真實由你自己判斷。”

“折肢魔女圖利西亞在成為魔女之前，就如現(xiàn)在的你一樣，當(dāng)時沒有人知道她是魔女胚胎，她所表現(xiàn)出來的能力正如她的稱號一樣，靈質(zhì)的污染會令她周圍的人不自覺的折斷自己的肢體，而她則在污染的過程中不斷吞吃他人的靈質(zhì)。”

“當(dāng)黃金教會的無面者發(fā)現(xiàn)她時，她已經(jīng)將周圍村子的人折疊，你可以想象一下，你的手臂在外力作用下強行對折三次。”

“第一次比較簡單，你自己就能做到，彎曲的臂膀可以算作一次；第二次比較困難，因為肌肉和骨骼的延展性并沒有那么好，你無法直接折疊，所以對折會從小臂開始向外折斷，而大臂則是向內(nèi)折斷；重點是第三次，但到了那種地步，折疊其實已經(jīng)沒有意義了。”

“據(jù)說教會為了殺死折肢魔女，將一整支黃金騎士都葬送在了討伐過程中，更是有無數(shù)靈覺者死在了那場戰(zhàn)役之中，但實際上我認為這是教會修改過后的結(jié)果，真實的損失應(yīng)該更嚴重。”

“那最后魔女是怎么被討伐的？”

“最后，是女神投下了祂的瞥視。”

“？”莉莉薇婭感覺結(jié)局有點不對勁。

正常來說不應(yīng)該是某位傳奇人物力挽狂瀾，或是教會拿出了他們的秘密武器，成功討伐了魔女嗎？

“教會的記錄就是這么寫的，所以我才告訴你，是否真實需要你自己來判斷，若你是黃金教會的信徒，這份結(jié)果對你來說應(yīng)該不難接受。”霍斯普奇教授無奈地說道。

說實話當(dāng)時霍斯普奇教授在看到記錄的結(jié)尾時，也覺得無比荒謬，這種充滿了宗教術(shù)語和美化之后的版本，對學(xué)術(shù)而言根本沒有任何的幫助。

“黃金的女神的確存在，可在歷史的長河里，從未有人親眼見證過祂的真容。”霍斯普奇說道。

“好在最后，祂為我們留下了魔女的遺體，在經(jīng)過了學(xué)會一個世紀的拉扯后，她被浸泡在福爾馬林里，現(xiàn)在就放在靈骸重構(gòu)學(xué)派的實驗室中。”

“那我現(xiàn)在的情況不是很糟糕嘛！”莉莉薇婭渾身一顫，滿臉害怕地說道。

“但你現(xiàn)在還不是魔女，不是嗎？”霍斯普奇教授說道。

“現(xiàn)在是文明社會，學(xué)校不會不分青紅皂白就將一位學(xué)生浸泡進福爾馬林，即便是教會也不能因為不存在的罪惡而對你進行審判。”

“狩獵魔女的黑暗時代早已過去，人類將會擁有光明的未來。”

聽到霍斯普奇教授這么說，莉莉薇婭總算是安心下來，她只是有成為魔女的可能，并不代表她就是魔女。

“而且，有諾恩教授作為你的導(dǎo)師，我想你完全不用擔(dān)心這類問題，我甚至猜測相對認知學(xué)派有能力將變成魔女的你給拉回來。”霍斯普奇教授面帶微笑的看著諾恩道。

果然，學(xué)院里沒有一位教授是省油的燈，雖說霍斯普奇教授看上去一副很好說話的樣子，但若是就此將之當(dāng)做是一位善良的導(dǎo)師，那未免有些太天真了。

“霍斯普奇教授，如果你想從我這里得知關(guān)于相對認知學(xué)派學(xué)術(shù)秘儀的情報，可能要失望了，我對學(xué)術(shù)秘儀的研究并不深刻。”諾恩回答道。

“請不要誤會，諾恩教授，我并沒有這種想法。”

雖然霍斯普奇是這么回答的，但實際上他是怎么想的誰又知道呢？

“對了，關(guān)于南極科考的出發(fā)時間，我想諾恩教授還不太清楚吧。”霍斯普奇教授說道。

“是的，畢竟我昨天才知道這個科考項目。”

“沒事，諾恩教授不用著急，我們預(yù)計是在下個月的中旬出發(fā)，因為得到了來自觀星院的資助，所以我們不用擔(dān)心物資問題，這部分會由他們準備。”

諾恩也并不著急，今天過來只是單純想要了解一下科考項目。

“所以，我們這次去的地方，就是在南極所發(fā)現(xiàn)的舊月遺跡？”

“是的。”

“那么對于這次科考，我有幾個問題。”諾恩如此說道。

“當(dāng)然，我會盡量回答你。”霍斯普奇教授儒雅地回應(yīng)道。

“第一，在做完這份記錄之后，那個考察隊的成員情況，如果可以的話我想與他見一面，檔案中那一段被掐斷的記錄應(yīng)該是他無意識中吐露的褻瀆之語，我或許有辦法可以進行解譯。”

“很遺憾，諾恩教授，這件事我無法安排。”

“我想你應(yīng)該有一個合理的解釋吧。”諾恩不慌不忙地說道。

“是的，因為那位考察隊的成員在匯報完自己的工作后，在第三天便從隔離室中消失了，靈質(zhì)學(xué)會只從房間里發(fā)現(xiàn)了一些結(jié)晶碎片。”

“正如他在匯報里所說的那樣，他好像只是回來交接最后一份工作的。”

“既然如此，那也的確沒有辦法。”對此，諾恩也充滿了無奈，他總不能讓一個消失的人開口吧。

“那么第二，檔案的記錄文件中提到了關(guān)于登上啟星的長梯，你認為那是什么？”

“我并不清楚長梯的真相，但如果用我們能理解的方法來解釋，或許布倫和他的隊友們看到的只是南極上空的極光，但你我都知道事情的真相不會這么簡單。”

諾恩自然清楚，但個人的看法總是存在一定的局限，集思廣益才是合理明智的做法，他也只是想聽聽來自另一位教授的見解罷了。

“最后，我想聽聽您的判斷，你認為，它，到底是指什么？”

“...我也不知道。”