一、格物致知的認知路徑

“格物致知”作為中國古代認識論的重要命題，自誕生以來，深刻影響著歷代學者的求知方式與思維模式。它構建起一套系統且獨特的認知路徑，指引人們探索世間萬物的本質與規律，進而獲取知識、提升智慧。

（一）“格物致知”的源起與早期內涵

“格物致知”最早出自儒家經典《禮記·大學》：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身...