張珂軒

我們班有一位出了名的斯文哥，挺高挺帥挺白，戴著一副厚厚的方框眼鏡，看起來很是斯文。

下課鈴聲一響，我們一大幫男生紛紛從抽屜或口袋里拿出自己的寶貝，見縫插針地玩起悠悠球來。悠悠球在我們手中上下翻飛，一會(huì)兒是“摩天飛輪”，一會(huì)兒又是“猴子上樹”，看得大家眼花繚亂，歡笑聲不時(shí)飄滿教室的每個(gè)角落。瞧瞧我們的斯文哥，正坐在座位上津津有味地看他的《三國演義》，完全沉浸在書的海洋里，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。“丁零零——”上課鈴聲響了，他意猶未盡地放下課外書。這個(gè)貌不驚人的小玩意兒——悠悠球，把我們班很多男同學(xué)的魂都勾走了，唯獨(dú)勾不走斯文哥的魂。

藝術(shù)節(jié)上，他穿著一襲銀色的燕尾服，款款坐在鋼琴前，演奏起了鋼琴曲《阿拉伯風(fēng)》。時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在他的指尖跳躍，創(chuàng)造出多姿多彩的夢幻世界。我們陶醉在這美妙的音樂中。音樂戛然而止，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息，這是對斯文哥最好的肯定。

他的斯文，使他看上去顯得文文弱弱，像一介書生。他跟同學(xué)說話，永遠(yuǎn)都是輕言細(xì)語，像潺潺的流水。他喜歡一個(gè)人安靜地做自己的事情，小伙伴們誰也猜不透他的心思。可就是這樣一個(gè)斯文的人，也有不斯文的時(shí)候。

學(xué)校舉行環(huán)保演講比賽，先在班級里進(jìn)行初選。這時(shí)候的我，拿著稿子的手在不停地抖。我對稿子上的內(nèi)容還沒有完全記熟，要是等會(huì)兒演講時(shí)忘詞了可怎么辦呢？我忐忑不安。后來，在劉老師的鼓勵(lì)下，我才慢騰騰地上臺，結(jié)結(jié)巴巴地完成了自己的演講。輪到斯文哥了，只見他瀟灑地走上臺，一邊用洪亮的聲音向大家演講，一邊隨著演講內(nèi)容做出各種各樣的動(dòng)作。他充滿激情的演講，深深地吸引了同學(xué)們。實(shí)在是太帥了！以前那個(gè)弱弱的斯文哥不見蹤影啦！同學(xué)們不禁都為他鼓起掌來。人生沒有彩排，只有現(xiàn)場直播。斯文哥把握住了機(jī)會(huì)，代表我們班去參加全校的演講比賽。

哈哈，這樣一位斯文哥，你是不是很喜歡呢？