金娜

校園中，快樂無處不在！

——引子

“Oh，我的頭！”

老師曾說過一句經典名言：“上課時要專心聽講，哪怕是‘頭’掉了也不許撿。”同學們都虛心接受。

一日，老師在堂上滔滔不絕地說得起勁兒，我聽得入神，耳膜卻傳來同桌珺的央求聲：“喂，娜，快救救我那親愛的筆筆吧！”就在我準備彎腰拾筆的那一瞬間，半路殺出個程咬金——旁邊的“美麗天使”郡拉了我一把，小聲嘀咕著：“千萬不能撿，你不記得‘頭掉了也不準撿’嗎？”我這才恍然大悟，連忙坐好，拒絕了珺的要求，并解釋了其原因。她只好忍痛割愛，與她那所謂的“親愛的筆筆”（其實也就是一支買了好幾年都快用壞了的筆）分離一堂課。“丁零零——”夢寐以求的下課鈴終于打響了。珺那反常的舉動使在座的每一位同學都感到無比詫異！Why？只見她以迅雷不及掩耳之勢，彎下她那瘦小的身軀，剛觸到筆尖便像觸了電似的，喊出驚天動地的一聲：“Oh，我的頭！”同學們頓時像被定了身似的，一動不動，隨后爆發出排山倒海似的“獅吼功”！她卻像一只受了驚的小鳥，問了一句：“你們大家都沒事吧？是為我和‘筆筆’團聚感到高興，還是腦袋進漿糊了？”話畢，又是一陣爆笑。只有珺還是丈二和尚——摸不著頭腦。

“0+0=蔡依林”

班上搞笑人物非“國寶”健莫屬。下課時，有人問了一個問題：“7+1等于幾？”健像小精靈似的一下子竄到人群中，用他的那“男高音”扯著嗓門兒喊道：“不是‘丑’就是8，也有可能是71！”“回答正確！那么0+0=？”健絞盡腦汁也沒想出來，便像霜打的茄子——蔫了。可沒過二十秒，他又神采奕奕地回答道：“0+0=蔡依林！”那人被這個意想不到的回答驚住了，像只貓頭鷹一樣，瞪大了眼睛，還沒等到他反應過來，健又“飛”走了。可同學們都還沒笑過癮呢！

“？”的肖像權

還記得健的“0+0=蔡依林”的特殊結論吧！現在他又換了新花招了！想知道嗎？

班級布置黑板報時，貼了一張關于大熊貓的照片。大家都很喜歡，可健非厚著臉皮，要找班長算賬，算什么賬呢？對話如下：“班長，我要投訴！”（急忙）“就憑你？！別讓別人投訴你就不錯了！”（蔑視）“放心吧，不會有人投訴我的，謝謝你的關心，不過你還是先擔心擔心你自己吧！我要投訴的就是你！”（高興，奸笑）“那好吧，你說，我洗耳恭聽！”（其實自己在畫畫）“哼！（咳嗽一聲）聽好了，我投訴你亂用別人的東西，侵犯我的肖像權！”（做出一副清高的樣子）“什么肖像？”（班長一臉無辜與疑惑）“就是那幅熊貓圖唄！”（趾高氣揚）“哼，你也配。好吧，那熊貓是你對吧？趕快把你照相的錢拿出來，我們還等著補缺呢！”（班長恢復神采）“啊？敢情不是免費照相啊，那就算了吧！”（一臉無奈地走開了，真是“聰明反被聰誤”啊！）不用說，大家聽到這番話，早就笑得前俯后仰，直不起腰來了。

后記

珺的夸張動作，健的機靈可愛……那一幕幕輕松搞笑的校園生活喜劇，每天都在我們周圍上演著，帶給我們無窮的歡樂與活力！