秦國源回到座位剛坐下，吳昊強已一把按住他的肩膀，滿臉的難以置信：“到底……到底是怎么回事？魏屠夫……你……”

他太過震驚，原本就不算聰明，這時更是語無倫次起來，甚至當著趙老師的面都直接喊出了魏德海的“惡名綽號”來。

不過秦思源明白他的意思。

秦思源見全班同學，連同趙佳老師都看向這邊，知道他們肯定好奇驚訝到極點。

還好秦思源早已想好了絕佳的借口，他微微一笑道：

“哦，其實沒什么。學校這邊想重點抓一抓數學競賽，就讓魏老師找個學生，來幫助他整理這幾十年來的數學競賽資料。這項工作量較大，有些題目的答案還要上網核對是否有誤，這方面魏老師不太擅長。正好我比較熟悉網絡搜索，初中時又參加過數學競賽，有相關經驗，魏老師就想讓我試試?！?

以他的智商，如果不用到數學上而用來杜?一個這樣邏輯自洽、合理無比的理由，簡直連眨眼時間都不需要。

“剛才我在他辦公室給他演示過后，他就欣然將這個任務交給我了?？紤]到這個任務重要、時間又有些緊張，他才讓特許我偶爾可以在課堂上使用手機，查找資料，核對題目和答案?！?

原來如此！

包括趙佳老師在內，在場全體豎起耳朵來偷聽的人都下意識地松了口氣。

還好還好，世界沒瘋，魏屠夫依然是魏屠夫，只是公事公辦，正好要依仗秦思源來當免費勞動力，才會給予他優待。

至于后面說的那些“罩”著秦思源的話，也是為了別人不要打擾到他協助學校整理數學競賽資料這重要事項上來，畢竟數學競賽的資料事關選手發揮、是為校爭光的大事嘛……

熊校長剛上任，多半是想扭轉數學競賽成績太過拉垮的情況。

嗯，完全可以理解，可以理解。

課室里的空氣終于重新恢復了流動，大多數學生都全身放松下來，有些還低聲地交頭接耳說起笑來。

人就是這樣，遇到覺得無法理解的事物陷入慌亂時，一旦有某種可以融合現有理解體系的“合理解釋”出現，就會迅速認可并自動腦補其他細節，不斷強化這種認可。

比如為什么魏屠夫在這么多學生中，偏偏就選了秦思源？學生們就會自動腦補：

人家都說了，有初中競賽經驗嘛，而且秦思源的數學成績在連續兩次月考里能都保持在前三名，魏屠夫選中他略有點意外，但完全合乎情理，可以接受。

就這樣，越來越多人腦補完了所有的“疑點”后，投向秦思源的目光也陸續收了回去，只是心中難免有些佩服秦思源。

給魏屠夫當差，優待是有，但壓力也很大，可不是人人都有這樣的勇氣與實力的。

……

語文課被這么打斷了一次，趙佳老師也調整了好幾分鐘的情緒，才將班里學生們的注意力轉回到魯迅和他的《記念劉和珍君》上來。

秦思源這節課倒沒掏手機出來，一來他沒什么手機依賴癥，二來是沒必要在這時做太顯眼的事。

他一邊聽課，一邊默默翻動語文教科書，背誦前面必背的古詩文和對應翻譯。

現代文的閱讀理解、寫作什么的，臨急抱佛腳是沒用的，只能靠原主以前積累的基礎以及他前世那三十年專注于數學的人生閱歷了……

但古詩文和對應翻譯容易拿分得多，只要記憶力好就行。

而這方面，又是秦思源的強項。

他的記憶力在記數字與算式時最厲害，尤其是隨著他數學水平的提升，這種對數字、對算式的記憶力甚至提升到了過目不忘的程度。

只要他做過一遍的數學題目，不管隔多久都不會忘記?？催^數字同樣可以做到過目不忘，這種數字的過目不忘能力也是可以提升的，最開始時，他只能看5遍圓周率的后100位數字才能記住，后來他再試驗時，再背之后的第200位到300位，只需要看一遍。

不過這種驚人的記憶力在記與數字邏輯沒什么關系的文科內容時，就會打個大折扣。

比如背熟一篇全文共有305字的《師說》（韓愈）及關鍵字句的翻譯，花了秦思源差不多十分鐘，相當于是快速默讀7遍。

還可以接受。畢竟他還分出些許精神來聽聽課、了解一下國內高中生的現代文課堂內容。

而秦思源覺得這背誦并非是自己的極限，以后若是多加練習，并嘗試下從數字的角度來關聯記憶古文，說不定有奇效。

這節語文課就在秦思源各種背誦的嘗試中飛快度過。

……

就在秦思源正在背誦著語文教科書上的古詩文之時，距離五中有6、7公里的教育路片區里，遠州市第一中學高一（1）班的學生們同樣正在上課。

作為遠州市歷史最悠久、名氣最大、每年高考考生平均成績斷崖式領先的第一名校，一中的校風是其他學校無法比擬的，尤其是作為重點班的高一（1）班，其上課的認真程度足以讓任何人看到都咋舌。

在高一（1）班里，老師講課的進度非?？?，普通班里一周才講完的課程，在這里往往一兩節課就能講完，所以學生們都特別認真，全神貫注地聽著講臺上老師的講解。

哪怕自學過相關知識了，也想從這些經驗豐富無比、熟知高考出題套路的名師口中，獲得更多提升分數的可能性。

相較之下，某個角落里那個低著頭自己做題的單馬尾少女身影就格外顯眼了。

少女坐在后排靠窗的位置，抬頭就能看到校園的風光以及湛藍的天空。不過此時她專注于手中的習題冊上，明亮的眸子沉靜如水，白皙小手握著筆尖飛快滑動，一道道題目的答案便在娟秀好看的字體中蜿蜒而出。

她單人獨座，沒有同桌，而且她的座位與周圍的同學前后隔開了一米，仿佛被排斥了一樣。

實際上這非但不是被排斥，而是一種特權，只有她才享有的特權。

因為她叫顏青衿，被稱為“遠州幾十年來最出類拔萃的天才”的顏青衿。

為了讓這個性格喜靜、不喜與他人靠得太近的天才少女能安心地學習，一中恨不得單獨給她劃出一間課室來，只是女孩表示偶爾也會聽聽感興趣的課，才最終選擇了這么一個折沖的法子。

而這片區域，也被高一（1）班稱之為“神之領域”，幾乎沒人敢隨便接近。

不光是因為學校對她無微不至的關心與呵護，更是因為她秀美絕倫的外表，以及那股清冷、疏離而淡雅若仙的氣質，讓男生女生都生出自慚形穢的感覺，不敢接近。

但若是有人這時近距離地、認真地觀察顏青衿，一定會驚訝地發現，少女瞥了眼課桌角落的鬧鐘后，那雙清澈明亮的眸子里便開始跳動小鹿般不安的光芒，粉嫩的唇瓣兒緊張地抿著，原本筆挺的腰身也縮了起來。

“那個……菁衿姐姐，快下課了?！?

她在心里怯生生地喚了聲。

這副又膽怯又可憐可愛的樣子，幾乎能萌翻所有人，更會激起男生無限的保護欲來，哪還有半分先前那清冷若仙、凜然不可接近的氣質？

沒聽到腦海里的回應，顏青衿豎起課本，將自己那瓜子形、近乎完美的臉蛋兒埋藏在書后，目光再次不安地瞥向課桌角落放著的鬧鐘。

上面顯示距離下課只剩下不到一分鐘了。

顏青衿又可憐兮兮、弱弱地默默在心里呼喚了兩聲：“菁衿姐姐，菁衿姐姐……你快來替我呀……”

還是沒聽到腦海里那熟悉的聲音回應。

菁衿姐姐該不會又睡著了吧？

顏青衿有些泄氣地低下頭，但很快又捏緊白皙的小拳頭，暗暗替自己加油道：“不要慌不要慌，一般不會有人敢來和自己說話的，萬一有，就端出菁衿姐姐平時的模樣來。嗯，加油，顏青衿，你可以做到的！”

在少女暗自的自我打氣聲中，很快，下課鈴聲響起，隨著老師的離去，課室開始熱鬧起來。

顏青衿依然坐在座位上，既沒起來與同學說話聊天，也沒理會四周的喧嘩，只是依然豎起課本擋著自己，眸子緊緊地盯著桌上打開的習題冊，有如春蔥般白嫩的手指握著筆，指揮著筆尖慢慢地滑動，一副正埋頭做著自己的習題的模樣。

實際上她心跳加速，心神不寧，根本就沒法子集中精神來學習，更別說做習題了。

往日一眼能看到解題思路的題目，此刻竟有些陌生與遙遠……

有個熱情的女生隔著幾步問顏青衿要不要一起去洗手間，見顏青衿搖了搖頭，便也沒再問了，自己呼朋引伴地離開了。

男生們則是一邊高談闊論，一邊用眼光偷偷地打量著遠處的顏青衿。

對于站起來、身材普遍較高的男生們來說，顏青衿課桌上豎起的課本根本就無法起到什么遮擋的效果。

陽光灑下，少女完美的瓜子臉上那白皙得有如美玉的肌膚漫射出柔和動人的光澤，一雙明如秋水、燦若繁星的眸子深邃而寧靜，配上一頭烏黑柔順有如瀑布般的秀發扎成簡單利索的單馬尾，哪怕穿著的只是尋常藍白校服，但依然漂亮得動人心魄。

有些女孩子天生就有那種讓人看上一眼就會不自覺地心跳加速、卻又不敢多看的特殊魅力，哪怕此時的顏青衿才十五六歲，卻已出落得亭亭玉立，頗有了八九分這樣的氣質神蘊。

尤其是她握筆書寫的專注神色，更是美得可以入畫，讓人根本不舍得移開視線。

如果不是一中同樣禁止帶手機到教室，違者直接被踢出高一（1）班，相信偷拍顏青衿的男生會排長隊。

只是沒人留意到，在無數偷看目光的注視下，看似淡定無比的顏青衿，那握著筆的纖細指尖已僵硬得發白，藏在課桌下的修長雙腿同樣緊張得微微發抖，俏臉更是繃得緊緊的，原本就白皙過人的肌膚又蒼白了兩分，額上甚至有細細的冷汗滲出。

顏青衿確實不喜歡、甚至有些害怕這樣被人注視的情景。

小時候的某次經歷，使她根本就不喜歡學校，她只想留在家里的房間，永遠不出門。

但爸媽和家庭醫生都認為，保持學校的集體生活才能讓她克服童年時的心理陰影、真正成長起來，一直要求她正?；匦?，尤其是他們認為這三年來在初中學校里集體生活里的“治療”成果很明顯。

他們哪里知道，顏青衿能在校園里保持著神秘而高雅的同時，又保持著極適度的社交，都是因為有菁衿姐姐在幫她呀……

“嗚嗚……菁衿姐姐，你別睡啦，快來替我……”顏青衿不安地在心里暗暗喚了好幾次，依然沒回應。

她只好每隔幾秒便緊張地看向課桌上的鬧鐘，下課的這十分鐘怎么這樣漫長呀……

少女的眼眶里甚至有了些許的水霧。

這時忽然有腳步聲走近。

“那個……顏……顏青衿！”

是個男生！

顏青衿渾身一顫，嬌柔的身體瞬間便繃緊起來！

還好男生在五步外就停了下來。

顏青衿這才稍稍松了口氣，她緊張地捏緊小拳頭，咬著貝齒，努力模仿出菁衿姐姐的表情——也就是板起俏臉，不露出任何表情——才抬起頭，以視死如歸的“凌厲”目光看向說話者。

男生長得高高大大，長得也還算不錯，戴著眼鏡斯斯文文的，他剛鼓起勇氣開口，但與顏青衿那漂亮明媚而深邃清冷的黑亮眸子一對視，臉就不由自主地變得脹紅起來，甚至連耳朵都紅了。

只對視了一秒，他便被擊潰，臉紅耳赤地移開了視線，結結巴巴道：“那個……羅……羅明華老師找你！”說罷便落荒而逃，惹來了周圍女生們的哄笑聲，當中還有小小的議論聲。

“又是一個看似勇敢實質沒膽的?！?

“還是我們青衿厲害，至今為止，還沒一個男生能在她的目光下堅持超過五秒?！?

“別說五秒了，能堅持三秒都算是優秀成績了?！?

顏青衿緩緩起身，四周的女生們便馬上安靜下來，敬畏甚至有些討好地主動讓開一條通道來。