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第5章 青梅竹馬

林西剛放下粉筆,教室里就響起一片嗡嗡的議論聲。

“這解法沒見過啊?”

“該不會是瞎寫的吧?”

“怎么就突然出答案了?”

王景濤傻眼了,扯著嗓子喊:“瞎寫的吧?就這么幾行?糊弄鬼呢!”旁邊幾個他的跟屁蟲也跟著起哄。

數(shù)學(xué)課代表低頭猛算,學(xué)習(xí)委員默默把自己草稿紙上那一大坨計算過程揉成了一團。

答案……好像……還真是89。

“安靜!”張燕盯著黑板,眼神里全是震驚。這解法……是遞歸?這小子從哪兒學(xué)的?

“解題思路,完全正確!”張燕的聲音都有些激動了。

“林西同學(xué)用的是遞歸思想,這通常是大學(xué)或者數(shù)學(xué)競賽才會深入學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能想到用這種方法,說明他對問題的理解,已經(jīng)超出了我們高中教學(xué)大綱的要求。”

這話一出,全班嘩然。

王景濤臉上的笑容瞬間僵住,剛才的嘲諷變成了耳光,火辣辣地抽在他的臉上。

林西放下粉筆,沒看王景濤,而是轉(zhuǎn)向張燕,微微鞠了一躬,語氣帶著點連他自己都沒察覺到的復(fù)雜情緒:“張老師,謝謝您……這幾年,讓您費心了。”

上輩子渾渾噩噩,總覺得張老師煩。

現(xiàn)在才明白,能在你最混賬的時候,還愿意拉你一把,沒徹底放棄你的老師,有多難得。

張燕愣住了。

林西這句話,這個眼神……太平靜了,太坦誠了,完全不像個十七八歲的少年。

她突然覺得,自己好像從來沒真正認識過眼前這個學(xué)生。

底下的同學(xué)更是炸開了鍋。

常鵬飛坐在下面,和教室最后罰站的三人眾都張大了嘴,這還是他們的西哥嗎?

先前在網(wǎng)吧隨手做出來那從來沒見過的編程競賽題,他們還沒什么直觀上的感受。

這可是附加題啊!就這么……輕松地搞定了?

玩游戲從不開掛的西哥,到數(shù)學(xué)這就直接開了?

同樣是每天去網(wǎng)吧的同學(xué),做題的差距咋這么大呢?

林西走下講臺后,常鵬飛還補了一句:“哎,王大少什么時候給我們表演個母豬上樹,開開眼吶?”

周圍頓時響起一片哄笑。

王景濤“騰”地一下從座位上彈起來,脖子上青筋暴起,氣得渾身發(fā)抖:“你特么說誰呢?!”

當(dāng)眾被打臉,還被這么嘲諷,比殺了他還難受。

“王景濤!”張燕一拍講臺,厲聲喝道,“坐下!課堂上大呼小叫,成何體統(tǒng)!既然你對林西的解法有意見,那你上來,用常規(guī)方法給大家講一遍!”

“我……”王景濤傻了。他哪會啊!

“上啊!快上啊!”常鵬飛在下面煽風(fēng)點火,“讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)王大少的高見!”罰站三人組也跟著瞎起哄。

王景濤硬著頭皮,磨磨蹭蹭蹭到講臺上,抓著粉筆,對著題目,大腦一片空白。

憋了半天,也只寫了個“解:”,手抖得跟帕金森似的。

奇跡,沒有發(fā)生第二次。

“哎喲喂,王大少這是卡殼了?還是便秘了?”常鵬飛又開始輸出,引得全班哄堂大笑。

王景濤臉紅得像猴屁股,最后幾乎是逃著跑下了講臺,連頭都不敢抬。

時間過的很快,第二節(jié)課的下課鈴聲響起。

林西十多年來都沒想明白這鈴聲到底是從哪個曲子里截的。

他準(zhǔn)備趁著這個長課間,去找計算機李老師問問信息學(xué)競賽報名的具體情況。

剛走到教室后門口,身后傳來一個帶著點猶豫的女聲:

“林…林西!”

這聲音……太熟悉了!

林西條件反射般地回過頭。當(dāng)目光觸及那個女孩時,他的心跳漏了一拍。

程璐瑤。

女孩利落地束著一個高馬尾,像是將所有明媚的青春都系在了腦后。

幾縷不聽話的碎發(fā)垂在光潔的額角,掃過微微蹙起的眉。

臉上帶著一種未經(jīng)世事打磨的干凈剔透。

她的眼睛很大,很亮,此刻正清晰地倒映出他的身影,眼神里帶著不易捕捉的探究和幾分熟悉的關(guān)切。

她站在那里,就是青春本身的樣子。

和其他需要費力回憶的面孔不同,看著眼前女孩,自然而然地便有無數(shù)回憶涌上心頭。

兩人從同一個幼兒園大班開始,一路穿過小學(xué)校門、走過初中操場、最終又坐在同一棟高中教學(xué)樓里。

她是那個放學(xué)路上,會把吃不完的蘋果分他一半,皺著鼻子抱怨老師今天又拖堂的小丫頭。

是那個在他被不擅長的地理虐得想撞墻時,能用鉛筆輕輕點著地圖,三言兩語就讓他茅塞頓開的“小老師”。

是那個發(fā)現(xiàn)他課桌里藏著《誅仙》和《壞蛋是怎樣煉成的》,卻從沒告過狀,只會在沒人的時候瞪他一眼。

他們都曾周圍家長口中的“別人家的孩子”。

他們一起爬過職工宿舍院里的小土坡,一起在夏天的傍晚尋找過《十萬個為什么》里的螢火蟲,一起分享過少年時代無數(shù)的秘密和夢想。

那是一種不需要言語就能明白對方心思的默契,一種自然而然、幾乎融入了彼此生命軌跡的陪伴。

只是,這份青梅竹馬、兩小無猜的美好,在高中的某個節(jié)點,悄然發(fā)生了改變。

隨著林西的成績下降,現(xiàn)實中的坐標(biāo)便開始偏移。

出于那點可憐的、莫名其妙的自尊心,開始刻意疏遠她。

她眼里的擔(dān)憂,他假裝看不見。

無話不談,變成了無話可說。

后來,她去了北大。他只混了個三本。

林西因此在大學(xué)沉寂了一年,在某天突然醒悟,奮起直追,學(xué)編程、學(xué)英語、日語……

再后來,他聽說她出國,聽說她事業(yè)有成,也聽說她一直單身……

最后聽到的消息,是她悄無聲息地走了,用一種決絕的方式,結(jié)束了自己的生命。

為什么?沒人知道。

“你怎么……”程璐瑤似乎在斟酌詞句,剛才講臺上那個林西,和平時那個吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱床钐罅恕?

“你怎么……突然……又開始學(xué)習(xí)了?”她終于問出了口,聲音有點小,帶著點不確定。

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