王娜的博士學位論文《從傳統向現代的過渡——王爾德童話研究》就要正式出版了，可喜可賀！在新年即將來臨之際，欣然作序，也是對往日美好時光的回憶。

王娜是我的第二屆博士畢業生，為了讀博深造，遭遇了重重困難，付出了種種努力，但峰回路轉，終如所愿。她為人真誠、善良，學習主動、刻苦，很多時間都是在圖書館度過的，在博士學位課程之外還旁聽了我的本碩課程。與老師天然親近，課前課后總要陪老師走一段路，及時交流學習中的想法和困惑。響應國家號召，也是為了滿足個人和家人的心愿，博二時她選擇了生二胎，我尊重她的選擇，也希望她能兩者兼顧。她挺過來了，月子沒坐好就開始寫論文，這種堅毅令人感嘆。2020年冬天是她最難熬的日子，身體嚴重透支，咳嗽不止，好在體質不錯，很快恢復了健康，二胎女兒也非常健康、漂亮，像她。

王娜學習態度認真，學位課程成績優秀。專業基礎知識扎實，有一定的發現問題與解決問題的能力，博士在讀期間在C刊上發表了兩篇學術論文。當王娜告訴我，她的博士論文準備選做王爾德童話時，我高興極了！王爾德也是我喜愛的作家，在《喬伊斯詩學研究》出版后，我曾一度想報一個國家社科基金選題“王爾德詩學研究”，書稿框架都出來了，還準備了不少材料，但因種種原因轉向了圣經文學研究。

王爾德童話研究開始得早，始于19世紀90年代，至今已有一些專著和論文研究王爾德童話的總體特征、與愛爾蘭民間文學和歐洲童話傳統的關系、教育功能、成人化傾向和唯美主義傾向等，但對于王爾德童話所兼及的傳統特征和現代性關注不夠。王娜的選題《從傳統向現代的過渡——王爾德童話研究》頗具針對性和挑戰性：針對王爾德童話具備的傳統童話基本要素、民間文學素材和創作技法，提出其對傳統的繼承性特征；針對成人化傾向、創作立場和創作手法的非純粹性、不適宜于兒童閱讀等特點，提出王爾德童話的現代性特征。其挑戰性首先體現在對其過渡性特征的把握，它意味著與傳統在方方面面無法割斷的聯系，也意味著當下觀念和形態的革新，是指涉哲學、政治學、社會學、美學、文學和藝術的“復合型命題”，王娜需要閱讀大量理論著作和文學作品、具有足夠的知識儲備才能理解這一命題，并需要閱讀童話史和大量童話作品才能探討王爾德童話主題、形象和藝術方面對傳統童話的繼承和超越，其所具備的現代意識與現代技巧；此外體現在其選題涉及兒童與成人雙重本位創作立場、童話多重功能并舉、情愛內涵的復雜性、對傳統美的挑戰與顛覆、死亡與審美、反成長因子、烏托邦的建構與解構、敘事視角與敘事時空的現代轉向、多層與跨層敘事、顯性敘事與隱性敘事、對傳統童話敘事模式的突破、復調與反諷等許多棘手問題。

王娜的著作從王爾德童話主題從傳統向現代的轉向、童話形象從傳統向現代的發展以及童話敘事藝術從傳統向現代的革新三個方面展開研究，在傳統童話與現代童話的比較中闡明王爾德童話的過渡性特征，從而確立其歷史地位，有很強的學術價值；從秉持洛克的主知主義兒童教育觀、提倡家庭教育和社會教育、將文學和藝術作為兒童教育重要手段幾個方面展開對王爾德兒童教育觀的探討，從童話界定、讀者定位和功能定位幾個方面展開對王爾德童話觀的探討，全面、深入，有自己獨到的見解。其揭示了王爾德在從傳統童話向現代童話過渡中不可磨滅的貢獻及在西方童話史上承前啟后的地位。通過研究王爾德童話對傳統童話的繼承、突破和反叛，對于中國當代童話借鑒、傳承、發展傳統童話也有一定的參考價值。此外，該書自覺運用童話學、比較文學、敘事學、張力理論、社會—歷史批評等理論和批評方法，結構完整，四章之間有很強的邏輯聯系，觀點鮮明，論述有層次，文本分析細致，語言暢達。

總體看來，王娜已具備優秀學者潛質，專著出版是其能力的展示，也奠定了她在王爾德童話研究領域的學術地位。期待著她在不遠的將來能夠找準自己的發展方向，更上一層樓，多出成果，更加強大、自信。

楊建

2023年12月31日 于武昌桂子山