國際比賽前兩周，沈言梔的生活只剩下鋼琴、樂譜和陳嶼森寄來的日記本。

那本深藍(lán)色封面的筆記本每周通過特快專遞送達(dá)，里面寫滿了陳

嶼森工整的字跡和隨手畫的小圖——巴黎街頭的咖啡館、音樂學(xué)院的古老琴房、塞納河上的落日。

此刻，沈言梔坐在音樂室的鋼琴前，趁著練習(xí)間隙再次翻開最新的一頁：

“親愛的言梔：

今天在瑪黑區(qū)聽到一位街頭藝人彈奏《月光》，突然想起我們初遇的那天。

這里的梧桐樹和家鄉(xiāng)很像，只是少了某個總愛咬下唇的鋼琴手。

附上我在莎士比亞書店找到的老唱片，希望你喜歡。

——C 7月18日“

一張明信片從日記本里滑出來，上面印著德彪西的肖像。

沈言梔小心地將它別在樂譜架上，手指輕輕撫過那些字跡，仿佛能透過紙頁感受到陳嶼森寫下它們時的溫度。

“繼續(xù)練習(xí)？”李老師推門進(jìn)來，手里拿著兩杯冰咖啡。

沈言梔點(diǎn)點(diǎn)頭，合上日記本。

這兩周在李老師的特訓(xùn)下，她的《春日序曲》已經(jīng)有了長足進(jìn)步，但仍有幾個技術(shù)難點(diǎn)需要攻克。

“先彈一遍完整的。”

李老師按下錄音鍵，“然后我們逐段分析。”

沈言梔深吸一口氣，將手腕抬高到“捧著一碗水”的位置，這是外婆通過母親傳授給她的秘訣。

第一個音符落下，《春日序曲》如溪流般從指尖傾瀉而出。

這首曲子比《梧桐雨》更加明亮歡快，但中段有一段極其復(fù)雜的變奏，需要左右手完全獨(dú)立地表達(dá)不同的節(jié)奏和情感。

彈到變奏部分時，沈言梔突然聽到一個奇怪的聲音——像是琴弦被惡意撥動發(fā)出的刺耳噪音。

她手指一顫，彈錯了一個音。

“停。”李老師皺眉，“怎么回事？”

“您沒聽到嗎？”沈言梔環(huán)顧四周，“剛才有個奇怪的聲音...”

李老師搖搖頭：“什么聲音？繼續(xù)。”

沈言梔重新開始，但那種異樣的感覺揮之不去。

當(dāng)她彈到同一個段落時，噪音再次出現(xiàn)，這次更加清晰——像是無數(shù)細(xì)小的尖叫，從鋼琴內(nèi)部傳來。

她的手指僵住了，冷汗順著后背滑下。

“又怎么了？”李老師走過來。

“琴...琴里有聲音。”

沈言梔的聲音發(fā)抖，“尖銳的，像尖叫一樣...“

李老師的表情突然變得嚴(yán)肅。

她坐到沈言梔身邊，輕輕按住她顫抖的手：“告訴我實(shí)話，你外婆當(dāng)年...是不是也聽過類似的聲音？”

沈言梔猛地抬頭：“您怎么知道？”

“音樂家的職業(yè)病。”

李老師苦笑，“過度練習(xí)會導(dǎo)致聽覺幻覺，尤其是...”

她頓了頓，“有家族遺傳傾向的人。”

這句話像一桶冰水澆在沈言梔頭上。母親警告過她，外婆的才華與痛苦是一體兩面。

難道她真的在重蹈外婆的覆轍？

“今天就到這里吧。”

李老師關(guān)掉錄音機(jī)，“休息一下，明天再練。”

獨(dú)自留在音樂室里，沈言梔著自己的雙手。

窗外陽光正好，幾個學(xué)生在操場上笑鬧，聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來，像是另一個世界。

她機(jī)械地翻開祁陽的日記本，讀著他上周寫的一段話：

“今天教授說我彈奏時太在意技術(shù)完美，反而失去了音樂的靈魂。

他說'真正的音樂來自于接納不完美，就像接納自己的陰影'。

突然想到你，不知道你的比賽準(zhǔn)備得如何了？記住，無論發(fā)生什么，音樂本身已經(jīng)是你最好的朋友。”

沈言梔的視線模糊了。

她低頭看向手腕上的紅手繩——“紅色代表勇氣”陳嶼森的聲音仿佛在耳邊響起：“紀(jì)念一個人最好的方式不是活在愧疚里，而是活出他們希望看到的樣子。”

她擦干眼淚，重新將手指放在琴鍵上。

這一次，她不追求完美，只是單純地享受音樂。

《春日序曲》再次響起，當(dāng)那個困擾她的段落來臨時，奇怪的聲音又出現(xiàn)了，但這次她沒有停下，而是繼續(xù)彈奏，像穿過一場短暫的雷雨。

漸漸地，噪音被美妙的旋律覆蓋，最終消失不見。

最后一個音符消散在空氣中，沈言梔長舒一口氣。

門口傳來掌聲，她轉(zhuǎn)頭看見母親站在那里，手里拿著一個保溫桶。

“彈得比媽媽還好。”

母親微笑著走進(jìn)來，“我給你帶了銀耳湯，降火的。”

沈言梔接過保溫桶，熱氣氤氳中聞到熟悉的甜香：“媽，我剛才...聽到了奇怪的聲音。”

母親的手頓了一下，然后平靜地?cái)Q開蓋子：“像琴弦尖叫？”

“您也知道？”

“外婆的日記里寫過。”

母親遞給她勺子，“她稱之為'音符的反叛'，通常發(fā)生在創(chuàng)作遇到瓶頸時。

“她輕輕撫摸鋼琴，“后來我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我要做出重大決定前，也會聽到類似的聲音。”

沈言梔睜大眼睛：“您也有？”

“只是壓力大的表現(xiàn)，不是什么遺傳詛咒。”

母親堅(jiān)定地說，“我聯(lián)系了幾位外婆當(dāng)年的學(xué)生，他們現(xiàn)在都是知名音樂家。明天有個小型聚會，你想見見他們嗎？“

這個提議完全出乎沈言梔的意料。

母親一向避免談?wù)撏馄诺囊魳飞模鼊e說主動聯(lián)系她的舊識了。

“他們...知道外婆的事嗎？”

“不僅知道，還親身經(jīng)歷過。”

母親的眼神變得柔和，“其中一位張教授說，外婆最輝煌的演出恰恰是在'聽到聲音'的狀態(tài)下完成的。

那種敏感不是缺陷，而是天賦的另一面。”

沈言梔突然明白了母親這段時間的改變——她不是在否認(rèn)外婆的痛苦，而是在重新詮釋它，將它從家族的陰影變?yōu)榭赡艿亩Y物。

“我去。”

沈言梔握緊紅手繩，“我想見他們。”

當(dāng)晚回到家，沈言梔發(fā)現(xiàn)書桌上多了一個包裹。

拆開后，她倒抽一口冷氣——那是一套專業(yè)錄音設(shè)備，附帶一張紙條：“錄下你的練習(xí)，我們一起分析。——周教授”

陳嶼森的外公怎么會突然送這個？沈言梔疑惑地檢查設(shè)備，發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有一張存儲卡。

插入電腦后，一個音頻文件自動彈出。

點(diǎn)擊播放，沙沙的背景音后，一個優(yōu)雅的女聲鋼琴曲流淌而出——外婆演奏的《春日序曲》，音質(zhì)比之前聽到的磁帶清晰許多。

沈言梔立刻給周教授打電話。

“啊，你收到了。”

周教授的聲音透著愉悅，“這是素心25歲時的錄音，技術(shù)比年輕時更加成熟。我想對你準(zhǔn)備比賽會有幫助。”

“謝謝您，但是...”沈言梔猶豫了一下，“您為什么突然...”

“有人告訴我你遇到了點(diǎn)困難。”

周教授的語氣變得嚴(yán)肅，“沈言梔，有人在調(diào)查你外婆的病史，可能想在比賽上做文章。”

沈言梔的心一沉：“是誰？”

“還不確定，但很可能是陳明那邊的人。”

周教授嘆了口氣，“他一直對素心當(dāng)年拒絕他的事耿耿于懷。別擔(dān)心，我們會處理好。你只需專注音樂。”

掛斷電話，沈言梔坐在床邊，感到一陣寒意。

她想起那封匿名信和女孩詭異的警告。

如果真有人在比賽上公開談?wù)撏馄诺木駟栴}，她該如何面對？

電腦屏幕上的音頻波形圖還在跳動，外婆的琴聲充滿房間。

沈言梔上眼睛，試圖從音樂中找到答案。

奇怪的是，這次演奏與之前聽到的版本有些微妙的不同——更加內(nèi)斂，更加克制，卻也因此更加動人。

第二天下午，沈言梔和母親來到城郊的一棟別墅。

開門的是位銀發(fā)女士，一見母親就熱情擁抱：“小婉！多少年沒見了！”

“張教授。”母親的聲音有些哽咽，“這是我女兒言梔。”

客廳里已經(jīng)坐了三四位年長者，看到她們進(jìn)來，紛紛起身。

沈言梔驚訝地發(fā)現(xiàn)，其中一位竟然是國內(nèi)著名的鋼琴大師李斯特。

“這就是素心的外孫女？”李斯特教授打量著她，“眼睛和老師一模一樣。”

接下來的幾小時像做夢一樣。

這些音樂界的前輩們輪流分享著與外婆共事的回憶，演示她獨(dú)創(chuàng)的演奏技巧，甚至展示了幾首從未公開的私人創(chuàng)作。

沈言梔如饑似渴地吸收著一切，不時在筆記本上記錄要點(diǎn)。

“你外婆最特別的地方，”張教授總結(jié)道，“是她能將情感轉(zhuǎn)化為精確的音符。

當(dāng)她說'聽到音樂在說話'時，我們起初以為那是詩人的夸張，后來才明白她真的能感知到常人感知不到的東西。”

“那種敏感是雙刃劍。”

李斯特教授補(bǔ)充，“它造就了她無與倫比的演繹，也讓她更容易受傷。但絕不是某些人所說的'瘋癲'。”

聚會結(jié)束前，張教授交給沈言梔一個U盤：“這里面是你外婆的教學(xué)錄像和私人錄音，希望對你有幫助。還有...”

她壓低聲音，“比賽那天我們會到場，不管陳明耍什么花招，都有我們這些老骨頭在。”

回家的路上，母親一直沉默。直到快到家時，她才突然開口：

“我錯了這么多年...一直把媽媽的天賦當(dāng)成詛咒，差點(diǎn)也讓你錯過了自己的才能。”

沈言梔握住母親的手：“但現(xiàn)在我們都明白了，不是嗎？”

母親點(diǎn)點(diǎn)頭，眼中閃著淚光。

接下來的日子，沈言梔按照陳嶼森留下的計(jì)劃刻苦訓(xùn)練，同時反復(fù)研究外婆的錄音和錄像。

奇怪的聲音偶爾還會出現(xiàn)，但她不再恐懼，而是學(xué)著像外婆那樣，將它轉(zhuǎn)化為演繹的一部分。

比賽前三天，沈言梔在音樂室加練到很晚。

收拾樂譜時，她發(fā)現(xiàn)自己的《春日序曲》樂譜被人動過——某些段落旁邊多了奇怪的標(biāo)記，正是外婆當(dāng)年發(fā)病前常用的符號。

更可怕的是，鋼琴下方粘著一個微型錄音設(shè)備，紅燈微弱地閃爍著。

沈言梔的心跳如鼓。

她小心地取下錄音器，放進(jìn)包里，然后給周教授發(fā)了消息。

無論對方想收集什么“證據(jù)“，她都不會讓他們得逞。

回到家，母親正在廚房準(zhǔn)備宵夜。

沈言梔猶豫了一下，決定不告訴她今晚的發(fā)現(xiàn)。

明天就是出發(fā)去上海的日子，她需要集中全部精力在比賽上。

睡前，她再次翻開陳嶼森的日記本，讀著他最新的一頁：

“親愛的言梔：

明天你就要比賽了，而我還在地球另一端。

今天在練習(xí)時突然想到你，彈了一整天《春日序曲》。

想象著你坐在琴前的樣子，手指在琴鍵上飛舞，紅手繩隨著節(jié)奏輕輕晃動...

無論結(jié)果如何，記住，音樂早已選擇了你。

——C 8月2日“

沈言梔將日記本貼在胸前，閉上眼睛。

手腕上的紅手繩在臺燈下閃閃發(fā)亮，像一個小小的、勇敢的火焰。

明天，那個舞臺上等待她的不知是榮耀還是陷阱。

但此刻，在這個安靜的夜晚，有陳嶼森的祝福、母親的支持和外婆的音樂相伴，她已經(jīng)擁有了所需的一切勇氣。