沈元早上所想的事情最終還是發(fā)生了。

到了下午，雨沒能壓制夏日的高溫，但氣溫升起后，一棟棟教學樓就變成了蒸籠。

中午午睡時雖然開著空調(diào)，可是等到第一節(jié)課過半后，縱使將電扇開到最大，也無法抵擋這股悶熱的感覺。

這會兒開窗吧，午睡時攢下的冷氣全逃完，教室溫度直接上升。

不開窗吧，那就是悶。

一根筋變成兩頭堵了，著實是難受的很啊！

沈元將目光投向黎知：“門衛(wèi)小郭的崗亭都還有空調(diào)吹風呢，咱這暨陽第一中學的學生在夏天竟然只能靠電扇？！成何體統(tǒng)！”

如果阿杰在這里的話，一定是振臂一呼。

“起義！”

阿澤當下就學狐貍叫：“暨陽興，少杰王！”

然后在眾人的目光下，于講臺和教導主任簽訂《粉筆灰憲章》，完成15班的徹底自治！

但很可惜的是，沈元是對黎知說的。

黎少對起義有什么感覺呢？

黎知其實是支持的。

天氣悶的，黎知已經(jīng)掏出自己的秘密小電扇呼呼的吹臉了。

和大多數(shù)人一樣，單純的熱可能真的吹吹電扇就能扛過去。

但悶不行。

又熱又悶，給人架著蒸，著實是受不了一點的。

教室里裝個中央空調(diào)，夏天不響，冬天不動，合著就是個裝飾品是吧？

“要么待會兒直接開了吧，實在是太悶了，確實有點受不了。”

沈元摸了摸下巴，看了眼課表。

待會兒是大表姐的課。

沈元靈機一動：“我跟老姐去說一聲。”

說罷，沈元離開座位，溜達到了辦公室。

大表姐這會兒正在準備上課要用的東西，拿著個小蜜蜂擱那兒鼓搗。

抬頭一看，就見一個鬼鬼祟祟的身影從辦公室門口溜了進來，然后溜達到了自己身邊。

“臥槽！你干嘛？”

楊以水還沒反應過來呢，就見沈元朝自己膝蓋一彎，嚇的她趕緊伸手托住沈元的手臂。

“賢弟這是要置阿姊于死地乎？”

bro，你不是教英語的嗎？

沈元快速講道：“實不相瞞，臣弟此番前來有要事相報。”

“Let it rip。”

沈元一愣：“啥意思？”

“有屁快放！”楊以水的耐心已經(jīng)達到極限了。

沈元點點頭，隨即悄咪咪的抬頭看了眼老周的位置。

中登擱那刷手機呢，快活哩。

“能不能開空調(diào)？”

楊以水：“咩？”

沙幣孩子上來就行此大禮，為的就是開個空調(diào)？

不過有一說一，這事確實配的上行跪拜之禮。

大表姐這邊正思考著呢，15班的英語課代表俞悅敲門進了辦公室。

一進辦公室，真有點出不去了的感覺。

涼快啊。

不過很快，俞悅就涼快不起來了。

這是個什么意思？

看著楊以水托著沈元手臂的樣子，小姑娘慌了。

現(xiàn)在來找老師不喊老師好了，直接跪下了？

那我要跪嗎？

展現(xiàn)一下自己和老師之間的君臣之禮？

俞悅緊張的走到楊以水辦公桌旁，行了個萬福禮。

“老師好。”

大表姐人麻了。

你們班熱瘋了是吧？

“開開開，給你們開！都給我起來先！”

俞悅愣愣的看了眼沈元。

開？開什么玩意兒？

沈元看了眼大表姐這個有點呆萌的課代表，一時間也不知道該說什么好。

“還看？回去開空調(diào)啦！”

聽到開空調(diào)這個詞，俞悅的眼神立刻亮了起來。

“OK！”

看著自己的課代表蹦跶走了，大表姐有點心累。

“算了，她走了，你給我把這些東西拿過去吧。”

沈元看了眼桌上的英語作業(yè)，完全沒有問題。

能開空調(diào)的老師，不亞于再生父母。

當沈元抱著英語作業(yè)回到教室的時候，15班已經(jīng)沉浸在歡呼的海洋中了。

“水姐萬歲！！”

“蕪湖！！水水姐天下第一！”

“關窗！快關窗！我已經(jīng)迫不及待想要享受這來自水水姐的吹拂了。”

“艸！變態(tài)！”

沈元將英語作業(yè)放到講臺上，然后默默地回到了座位上。

“搞定！”

季寧寧聽到這話，大概知道為什么會開空調(diào)了。

其實一直以來，大表姐都是15班上比較好說話的老師。

開空調(diào)什么的，大表姐的許可也是最多的。

其次就是老周。

只是有時候上課了才開空調(diào)，等空調(diào)制冷上來了，也就半節(jié)課的時間能舒服了。

還架不住會有老師要關。

從空調(diào)的開關上，就能很直接的看出一個老師在學生團體中的受歡迎程度。

大表姐走進教室的時候，空調(diào)才啟動沒多久，教室里的溫度依舊高。

又悶又熱，確實呆不住。

楊以水呼出一口熱氣，把東西一放，然后就溜了。

辦公室開著空調(diào)，比教室舒服多了。

將這群沙幣孩子的歡呼拋在腦后，楊以水回到辦公室后和自己的工作閨蜜閑聊了起來。

“這個天是真熱。”

周若蘭點點頭：“是啊，根本出不去，一動就感覺要出汗了。”

楊以水講道：“班上更熱，我剛剛進教室，直接被熱出來了。”

“教務處的還說什么不到30度不能開空調(diào)。真的是，學生都悶壞了。”

八月的氣溫雖高，但現(xiàn)在已經(jīng)到月底了。再加上一場雨，今天的氣溫確實升不到30度。

楊以水看了眼手機：“今天31度！”

一名剛?cè)肼殯]多久的教師抬起頭來：“嗯？我手機顯示29度啊？”

大表姐聳了聳肩：“你換個31度地方不就好了。”

還有這種操作？

年輕教師傻眼了。

“其實有時候就一句話的事情，你敢給他們開空調(diào)，他們就敢給你擔下來。教務處的看到了也頂多說他們兩句而已。”

“遙控器就在講臺里，學生難道沒手嗎？你看中午他們不就自己開的？”

大表姐笑了笑：“中午開，上課關，多自覺。”

“要是不擔呢？”年輕的教師還是有點擔心。

“挨教務處一頓咬，以后上課走進去第一時間關空調(diào)，然后說味大開窗通風。”

年輕的教師又學到了一招。

上課鈴聲響起，大表姐邁著長腿來到了教室內(nèi)。

這會兒空調(diào)已經(jīng)有點效果了。

至少教室里不悶了。

班上也已經(jīng)有不少人看著活過來了。

沙幣孩子們的耐熱性早就有了，但耐不住悶。

“好了，空調(diào)也開了，現(xiàn)在該開始認真聽課了。”

“包認真的水姐！”阿杰拍了拍胸脯。

楊以水看了眼周少杰：“等你考70分再說吧。”

班上一陣哄笑。

下課后，大表姐去隔壁14班轉(zhuǎn)了一圈。

然后14班就傳來了歡呼。

很顯然，大表姐刷好感度去了。