劉泰峰迷迷糊糊睜開眼。

一股消毒水的氣味傳入鼻中。白色的屋頂，陌生的環(huán)境。

“我在哪兒？”

“醫(yī)院？是了，我被車撞了，該死的司機(jī)…”

他思緒慢慢恢復(fù)。

一個(gè)穿白大褂的醫(yī)生走進(jìn)來，看他醒了，眼神帶著惋惜：“同學(xué)，你感覺怎么樣？”

同學(xué)？

劉泰峰一愣：“你說什么？”

“現(xiàn)在感覺怎么樣？身上有沒有力氣，頭痛不痛？”

劉泰峰握了下拳頭：“有力氣，頭也不痛。”

醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出一支體溫計(jì)給他：“先測一下體溫。”

劉泰峰疑惑的接過體溫計(jì)放進(jìn)咯吱窩，道：“醫(yī)生，肇事司機(jī)來了嗎？”

“肇事司機(jī)？什么肇事司機(jī)？”醫(yī)生奇怪道。

“撞我的肇事司機(jī)。”

醫(yī)生一瞪眼：“同學(xué)，你是不是做夢了？這里是學(xué)校醫(yī)務(wù)室，你考試完昏倒被同學(xué)送來的。”

學(xué)校？考試？

劉泰峰傻眼了，這什么情況？

“好了，把體溫計(jì)拿出來吧，我看一下。”醫(yī)生以為劉泰峰剛做了夢還沒清醒，并不在意。

劉泰峰機(jī)械似的把體溫計(jì)拿給醫(yī)生，他還沒回神。

“36.7。燒退了。”醫(yī)生看了下體溫計(jì)，道：“你說你，明明已經(jīng)發(fā)燒了還考試，怎么不早點(diǎn)拿藥。”他語氣惋惜，發(fā)燒考試，這學(xué)生多半考得不好。

考試，又是考試。

劉泰峰腦子里亂成了漿糊，我明明是被車撞了進(jìn)的醫(yī)院，現(xiàn)在怎么成了考試發(fā)燒進(jìn)醫(yī)院了？

“你先好好休息，已經(jīng)通知你班主任了，他讓你同學(xué)過來接你，應(yīng)該要不了多久就到了。”

還有班主任？

亂了亂了，都亂了。

劉泰峰有些頭大，醫(yī)生口中的信息和他的認(rèn)知造成了沖突……只是，為什么這些信息如此熟悉？

班主任，考試，發(fā)燒，住院…

結(jié)合起來！

一個(gè)荒誕的念頭在劉泰峰腦中閃過。

難道…

他立馬叫住要離開的醫(yī)生：“醫(yī)生，現(xiàn)在什么時(shí)間？”

醫(yī)生看了下腕表：“5點(diǎn)49。”

“6月8號？”

“對。”

“我高考剛結(jié)束？”

“是啊，剛離開考場就昏倒了。”

劉泰峰眼中閃過一絲荒誕，緊接著是驚喜。

重生！

真的是重生！

不是做夢吧？

他狠狠掐了一下腿，疼得齜牙咧嘴，這么真實(shí)，應(yīng)該不是夢吧。

“醫(yī)生，有日歷嗎？”他還是有些不確定。

“墻上不是嗎？”

“哦。”劉泰峰這才注意到墻上的日歷，他眼神很好，一眼就看到了日期。

2006年6月8日。

——

醫(yī)生已經(jīng)離開。

劉泰峰安靜的躺在病床上，腦中思緒漂浮。

考試，發(fā)燒，醫(yī)院。

難怪劇情如此熟悉，這就是自己高考的經(jīng)歷。

也是他的遺憾。遺憾的不是成績，是志愿。

2006年還實(shí)行估分填志愿，也沒有平行志愿的說法，也就是說如果第一志愿沒填好，很有可能就會(huì)高考落榜。

上一世劉泰峰因?yàn)榭荚嚢l(fā)燒的原因，對高考成績?nèi)狈ψ孕牛婪诌^低。他平時(shí)的成績中等偏上，二本是沒問題的，結(jié)果這最重要的一次考試因?yàn)楣婪诌^低的原因，僅僅只填報(bào)了一個(gè)三本大學(xué)，導(dǎo)致他往后十多年一直悔恨不已。

家庭條件本來就差，三本大學(xué)學(xué)費(fèi)又貴，好不容易大學(xué)畢業(yè)，也只能進(jìn)小公司發(fā)展，好在他還算努力，打拼十多年終于坐上了部門經(jīng)理的位置，但哪知道屁股還沒坐熱就出了交通事故，重生到了高考后。

人生的十字路口，我再一次來。

劉泰峰眼光囧囧，上一世的遺憾，這一世不會(huì)再發(fā)生。

誰要說發(fā)燒考試一定會(huì)考砸？劉泰峰非狠狠給他一個(gè)嘴巴子，他高考的時(shí)候發(fā)燒，不僅沒考砸，還超常發(fā)揮。

滿分750分。

劉泰峰平時(shí)的成績在530分上下，上二本線是穩(wěn)穩(wěn)的。他上一世估分在500分左右，以歷年川江省省控線做參考，500分是上不了二本的，所以才填報(bào)了三本大學(xué)。

2006年川江省高考試題有些難，考生的整體分?jǐn)?shù)線比往年更低，但因?yàn)槭枪婪痔钪驹福忌鷤冎荒芤勒胀甑匿浫》謹(jǐn)?shù)線做參考。

以2005年川江省為例。

省控線，一本570分，二本519分，三本493分

因?yàn)闆]有平行志愿，因此大部分考生在填報(bào)志愿的時(shí)候都非常謹(jǐn)慎，一旦第一志愿落榜，也就幾乎意味著高考落榜。

所以，盡管2006年川江省考題有有些難，大部分人都估計(jì)省控線肯定會(huì)下降，但在真正填報(bào)志愿的時(shí)候，膽子大敢賭的人卻并不是很多。

比如有考560多分的，最終也只填了一個(gè)二本的志愿，考510多分的也是一樣，填了三本志愿。

這樣的考生很多。

而等到省控線真正出來的時(shí)候，這部分考生也是最后悔遺憾的。

2006年川江省省控線。一本550分，二本502分，三本478分。

簡直坑死人有沒有。

比2005年川江省省控線整體下降了足足20分。

20分是什么概念？

在這場千軍萬馬過獨(dú)木橋的考試中，哪怕是一分都能刷下成千上萬的考生，更何況是20分？刷下幾十萬的考生都綽綽有余。

保守的人是多數(shù)，有少數(shù)膽子大的，自然成了高考贏家。

劉泰峰上一世因?yàn)楦呖贾驹福z憾了十多年，現(xiàn)在，他要彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。

考試發(fā)燒，并不一定會(huì)考砸，也有可能超常發(fā)揮。

劉泰峰，就是后者。

上一世知道得晚了，造成了遺憾。這一世，不晚。

高考剛完，緊接著是估分，填報(bào)志愿要在兩天后。

何為超常發(fā)揮？

劉泰峰平時(shí)能考530分左右的分?jǐn)?shù)，這一次的高考，發(fā)著燒，他考了568分。

比平常高了近40分。

比川江省一本省控線高了18分。

這個(gè)發(fā)揮，超長得很。

很慶幸，他堅(jiān)持到了考試結(jié)束后才昏倒，或許是腦子燒靈光了？

這樣的分?jǐn)?shù)去讀一個(gè)三本，老師同學(xué)都替他感到惋惜，父母更是傷心流淚。老師勸他復(fù)讀，那時(shí)劉泰峰情緒低落什么也聽不進(jìn)，一意孤行還是去了三本學(xué)校報(bào)道。

上一世，有些傻，還幼稚！

沒關(guān)系！

這一世，我重新來過！

568分的成績，妥妥的上一本，不一樣的志愿，不一樣的人生。

2006年。

人生的十字路口，我劉泰峰，再一次來。