隔天早上，沈元的書包明顯沉了幾分。

昨天回到家之后，黎知就把高一高二的數學資料拿過來了。

說是資料，其實就是試卷。

這些試卷對黎知來講已經沒有用了，錯的題目都已經記在了錯題本上。

但對沈元來講，結合上五三之后，不亞于提前進入數學一輪復習了。

很好，老子復習兩次。

卷死你們！

沈元的做法就是拿便利貼將所有答案全部貼掉，然后自己在便利貼上做題。

簡單有效。

遇到不會做的題目了，直接把便利貼掀了就能看到黎知的解題思路了。

學霸的解題思路還是值得掌握的。

早讀開始前，沈元正在埋頭刷題。

“叮！”

【與黎知接觸的時間越來越長，你發現你與她之間的差距已經非常大了。】

【她事業有成，追求者絡繹不絕，而你不過是一個小縣城中的小小事業編，連公務員都不是。】

【奮斗吧！35歲正是闖的年紀！】

【接下來的一周時間中，累計認真學習24個小時。當前已完成：0/24h。獎勵：記憶強化。】

沈元看著系統，眉頭微微一皺。

說實在的，對于一個打工人而言，一周學習24個小時其實已經非常長。

工作日下班就是5點半，吃好飯大約6點半左右。

零零碎碎的事情處理一下后，便算7點。

為了保證第二天的工作以及學習效率，晚上10點半入睡。

也就是說一天的學習時間是三個小時。

工作日五天，15個小時，周末均分9個小時。

而且還得是認真學習。

35歲的年紀，還能靜下心來認真學習嗎？

沈元不知道未來的自己能不能做到，但現在的他完全做的到。

而且一天學習的時間非常長。

24個小時？

他一天能學12個小時。

“那就爭取兩天搞定任務！正好看看精力充沛這個技能有多強！”

在接下來的兩節課上，沈元非常認真的低頭刷著自己的數學試卷。

作為任課老師的大表姐對沈元的行為也沒有一點提醒。

作業上的閱讀理解已經讓沈元講完了，大表姐現在就是在講講知識點，然后讓學生們做筆記。

這些東西沈元都已經不需要了，不如花時間來提升數學。

大表姐看過沈元的這次周測成績，只能說數學確實是過于拉胯了。

若是將數學提升上去了，沈元的成績將得到一次質的飛躍。

等到做操回來后，沈元立刻便再次投入到了學習之中。

沈元這樣的瘋狂刷題行為，可給一旁的阿杰嚇壞了。

“不是哥們，你也準備轉職痛苦祭祀。給哥幾個上上壓力嗎？”

“又不會對你造成威脅。”

聽了沈元的話，周少杰心中跟喝了冰紅茶一般暢快。

不過好歹是在重點班呆了兩年的人，周少杰不可能因為沈元短短的一句話而動搖。

阿杰很快便再次湊了過來：“你不會心里憋著一股氣，想要直接給我干翻吧？”

沈元樂了，蠱惑道：“杰，你想想，你英語的進步空間大，還是我數學的進步空間大？”

“那自然是我的英語，我特么英語才幾分。”

沈元一拍手：“那不就得了，你想想，我數學想要提升，是不是需要花費更多的時間才能達到你提升英語的效果？”

周少杰眉頭一皺，半晌后遲疑的點了點頭。

“那就是了。”

沈元繼續下蠱：“你只需要略微出手，就能達到我刻苦學習的效果。”

“再說了，我現在差了你20分啊！我數學需要提升到110以上才能追上你！數學提升到110以上的難度你應該清楚吧？”

阿杰搖了搖頭：“我不知道。”

沈元假笑了一下。

艸尼瑪的周少杰，你等下一次周測，老子給你碾碎！

不過沈元還是成功的將周少杰給忽悠過去了。

……

周二第四節是體育，正好可以趁著體育課的時候提前到食堂吃飯。

不過為了刷任務，沈元在體育課的跑操結束后，便直接回了教室。

黎知自然是看到了竹馬前往教學樓的背影。

這廝正開竅了？

“知知，在看什么呢？”何之玉好奇的看向黎知望著的方向，自然的看到了沈元。

“野犬的奮斗。”

“哈？”

以何之玉對黎知的了解，如果剛剛的問題是面對沈元問出的話。

黎知的回答絕不是什么野犬的奮斗。

把奮斗改成抗爭還差不多。

不，掙扎。

回到教室后，沈元面對著桌上的試卷，開卷！

選擇在體育課回到教室的人并不是只有沈元一人，班上其實還是有不少人回來的。

卷，就狠狠地卷！

等到時間差不多后，沈元看了眼系統。

當前已完成：4/24h。

一個上午就是六分之一的時間。

“努努力。”

吃過午飯后，沈元去小賣部買了瓶冰紅茶續命。

等到周少杰再次回到教室，有點不敢相信自己的眼睛。

“元！你是不是中邪了？”

“對對對，痛苦祭祀給我下咒了。”

周少杰一愣：“啥咒？”

“題海地獄，低于班級平均分者，開始一刻不停的刷題。”

聞言，阿杰渾身一顫：“臥槽！”

看著自己的雙手，阿杰有些不可思議的講道：“我怎么感覺，我好像也中招了？”

“痛苦祭祀的手段罷了。”

沈元說完，再次開始刷題。

不得不說，精力充沛這個技能是真不錯。

沈元一般在這個時候就已經感到困了，但現在卻只是有點疲憊而已。

沒有繼續堅持下去，沈元選擇了睡覺。

勞逸結合還是明白的。

……

“呼呼呼——”

下午第一節課上，午休時的空調剛剛關閉，班上的涼意尚未完全退去。

但上涌的熱意已經讓頭頂的電扇轉的飛起。

根據物理法則，電扇轉速與“夏日困意濃度”呈正相關。

同時根據化學反應，不同課程對“夏日困意濃度”催化程度不同。

而語文課明顯是其中的佼佼者。

電扇下的阿杰和阿澤交替著對臺上的蘭姐磕頭行禮。

給臺上的周若蘭看的有些繃不住了。

“周少杰、楊澤，起來去后面睡，不要打擾別的同學上課。”

“陳銘宇，你笑什么呢？起來翻譯一下剛剛那道題。”

艾慕宇笑不出來了。

在艾慕宇的背后，沈元難得放下數學試卷，正在努力做化學作業。